赏析

摘要： 《雪国》是日本文学界的“泰斗级”作家———川端康成的代表作之一。生态翻译学理论是以“生态”为视角,综合语言维、文化维和交际维三个维度对翻译进行整体性研究的翻译理论。生态翻译学认为译文的适应性选择转换程度越高,翻译的效果越好。我国知名翻译家高慧勤在对《雪国》进行翻译时,没有拘泥于原文,而是进行了较为成功的适应性转换。文章以这部翻译作品中的部分内容为例,尝试从生态翻译学理论的视角对其进行赏析。

摘要： 张艺谋导演的电影《活着》改编自余华同名小说,与陈凯歌导演的电影《霸王别姬》被称为20世纪中国电影史上的双峰之作,其获奖无数,实至名归。《活着》用纯现实主义的叙事手法进行线性叙事,使用很多细节讲故事。在细微之处用层层铺垫的伏笔营造,蒙太奇手法转场的独特运用,皮影的双重文化意象表达,还有演员的精湛准确的表演,等等,表达出根源性主题——人对苦难的承受能力和对世界达观的态度。面对死亡和苦难,活着才是一种力量。

摘要： 统编版语文教材写景状物类诗文占有相当比重,在使用过程中,师生因阅读不得法而存在许多困难和问题,对这些困难和问题加以梳理分析,就会找到破解之法。在熟读成诵的基础上,从用词和表现手法两方面加以分析,就能把握景物特点,进而了解作者的写作意图,体会作者的情感倾向,更全面、更深入地理解作品的主旨,从而实现陶冶情操、以文化人的育人目标。

摘要： 随着教学改革的深入推进,原有课堂教学模式的弊端凸显,不足以适应当下教育形式的发展。从语文课堂教学目标出发,将阅读、赏析与写作教学进行有机融合,不仅可以节省教学时间,还可以实现对学生多种能力的培养。在高中语文课堂开展读、赏、写为一体的教学,对提高教学质量、提升学生的学习效果有着十分重要的作用。本文结合自己的教学经验,简单阐释了读、赏、写三者之间的关系,分析了当前高中语文课堂存在的问题,并以案例教学的方式分析了读、赏、写的教学实施方法。

摘要： 中国古典诗歌是中国传统文化的精华,因其独特的魅力被视为文学珍宝。古诗词的语言文字含蓄、精练,意境丰富,蕴涵了无穷的语言魅力。诗歌要“走出去”,忠实传达源语作者的思想情感和艺术风格,在翻译的时候就离不开异化法。异化法能较大程度上保留原文的形美和音美,使译作能具有与原作同样的诗情画意,它要求译者应当具有敏锐的文化触角。本文以苏轼的《水调歌头·明月几时有》为例,赏析许渊冲先生译本中异化翻译法的应用,旨在讨论他如何表现和传达其译作中蕴含的中国古典特色文化以及诗歌语言特有的形式。

摘要： 简约、精练、清新、实在,构成了语文阅读鉴赏的主要学习脉络,教师从学生鉴赏认知基础出发展开设计,简化教学程序、精选鉴赏内容、传授学习方法,让学生顺利理清文本线索、感知意境意象,进而达成鉴赏目标。阅读鉴赏没有固定格式和模式,教师可以从简约、精练、清新、实在等方面进行研究和组织教学,为学生规划清晰操作路线,其教学价值值得教师深度发掘。

摘要： 中国民族歌剧《木兰诗篇》是国内第一个把古代的诗歌与现代的歌剧进行有机融合的新型民族歌剧作品,这部新型民族歌剧作品在我国的歌剧发展过程中具有里程碑式的意义,它是由著名编剧、作曲家关峡老师制作而成的。此民族歌剧以我国传统民间家喻户晓的花木兰替父从军的故事作为创作题材和背景,并融入了中国传统的民族歌舞形式和西方歌剧等音乐舞蹈相关的表演形式,不仅在体裁上丰富了歌剧,加入了音乐、舞蹈、诗歌等元素,而且还让整部歌剧作品在艺术形式与艺术风格上显得饱满与立体。民族歌剧《木兰诗篇》在整部歌剧里不管是人物的塑造还是表演者的演唱,抑或是舞美灯光整体舞台表现设计等方面,均具有独一无二的音乐美感与浓烈感人的艺术气息,这些元素的加入也让整部民族歌剧在更有独特气氛的故事背景里开始了其独特的演绎。这部民族歌剧不同于以往的歌剧作品,尤其是在其精神层面不仅赞颂了中华民族女性不输于男性的保家卫国的精神追求以及真善美的优良传统,而且同样也表达了当时古人与现代人对国家、对世界和平的向往、呼唤国家人民和平的愿望。本文针对民族歌剧《木兰诗篇》的艺术创作与艺术表现等方面进行鉴赏,让更多的人在民族歌剧里,进一步地理解其中存在的文化内涵、文化特性、文化历史与精神实质等方面。

摘要： 本文通过赏析贵州省博物馆藏于右任书画作品,指出于右任以碑学的笔法来书写,中锋先行,气势磅礴,挥毫的笔势风韵堪称绝技。于右任在自己的字体中融合了碑、帖二学,他的作品中既有碑学的雄强刚健,有金石味,又有帖学的柔美、秀丽、飘逸,化解了北碑的生硬,在“二王”柔美的风格之上增加了强劲之风。

摘要： 《山水》是由著名作曲家顾冠仁老师创作的一首现代古筝作品。本文通过赏析乐曲自身的音乐风格、音乐形态、演奏分析和艺术水准的创新与提高中,看到了中国传统民族乐器古筝的不断进步与发展,展现了现代古筝作品乃至民族器乐作品的发展趋势。山与水的融合,是静与动的搭配,单调与精彩的结合。筝曲《山水》既继承了中国传统元素又加入了现代作曲手法、民族管弦乐队伴奏以及与钢琴伴奏结合的成功之作,其民族性与创新性兼顾的创作理念以及大胆的突破尝试为中国民族音乐作品的发展提供了宝贵的经验。

摘要： 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的一首诗,该诗沿用陈隋乐府旧题,并用生活化的笔法对月色和江景进行描绘,呈现出一幅意境高远的春江月夜图。流传至今,《春江花月夜》已经被改编为管弦乐曲,以全新的面貌呈现在世人眼前,作曲家徐景新在该乐曲基础之上,又将其改编为声乐随想曲,赋予其全新的内涵和形式,进一步突出了该作品的古典美,具有极高的艺术价值。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用的英语文学作品赏析装置，包括底板、展框和卡槽夹二，所述底板下方四角处通过螺钉连接有万向轮，所述底板上方两侧设置有支撑杆，所述支撑杆上方设置有所述展框，所述展框中部设置有显示屏，所述显示屏一侧设置有电路板，所述电路板上方设置有语音输入模块，所述语音输入模块一侧设置有语音识别模块，所述语音识别模块一侧设置有CPU，所述显示屏下方设置有按动键。有益效果在于：本实用新型通过设置滑轨、锁紧螺丝、卡槽夹一和卡槽夹二，能够对英语文学作品进行夹持固定，避免文学作品长期粘接造成更换不方便，提高了英语教学用的英语文学作品赏析装置使用的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种方便携带的文学赏析用挂图装置，包括筒体、连接绳和盖板，所述筒体的外部安装设置有连接绳，且筒体的两侧顶端位置螺纹安装有盖板，所述筒体的内部分别设置有放置筒和放置槽，且放置筒和放置槽在筒体的内部从上至下依次设置，并且放置槽的内部上方位置滑动连接有抽板，且抽板的下方通过滑块连接有从动板。该方便携带的文学赏析用挂图装置，整个筒体内部的放置筒的设置可以很好的对文学画卷进行放置工作，配合放置槽内部随着抽板移动的从动板下方可以进行旋转的活动板体的设置，不仅可以对文学画卷进行悬挂工作，并且整个从动板可以很彻底的收纳到放置槽的内部，使得整个装置的占用空间较小。

摘要： 本实用新型提供一种摇臂式的美术作品赏析用夹持装置，包括垂直支撑背板，放置底座，摇臂夹持结构和背板拓展槽；所述垂直支撑背板的底部通过胶水与榫卯结构固定并安装有放置底座，且垂直支撑背板与放置底座之间的夹角为90°；所述垂直支撑背板右侧下方开孔，且开孔处通过螺丝结构连接安装有摇臂夹持结构；所述垂直支撑背板的背板正中心位置设有一个立方体凸起，且立方体凸起内部凿空作为背板拓展槽。背板拓展槽和放置底座的设置，解决了现有的美术作品使用的夹持装置，在对美术作品的观赏性能提升的辅助作用上，存在一定的改进和设计空间的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式文学赏析电子书，它涉及文学赏析用具技术领域；壳体的后端通过支撑转轴与支撑脚连接，壳体的内部分别安装有控制器、存储器，两个驱动器均安装在壳体的内部，两个驱动器的驱动杆上均安装有调节轴，显示屏的两端分别与调节轴连接，显示屏后端的上下侧均安装有减震垫，显示屏与控制器的输出端连接，控制器的存储端与存储器连接；本实用新型便于实现快速调节与控制，使用方便，操作简便，节省时间，工作效率高，且便于携带。

摘要： 本实用新型公开了一种户外文学赏析展示架，它涉及文学赏析用具技术领域；矩形插接框架的四侧均设置有插接槽，矩形插接框架的底部与旋转电机的转轴连接，旋转电机安装有支撑底座，支撑底座内部的两端均安装有定位电机，定位电机的转轴上安装有安装套，安装套上安装有钻头，矩形插接框架底部的两端均安装有支撑滑柱，支撑滑柱的底部与支撑底座上的滑槽相配合，矩形插接框架的上端通过安装架安装有挡雨块，挡雨块内部的四侧均安装有卷辊，卷辊上绕接有透明保护膜；本实用新型便于实现快速定位与固定，操作简便，使用方便，同时能实现保护，工作效率高。