教育与生产劳动相结合

摘要： 中国共产党自成立以来就根据不同时期革命和国家建设的需要,创造性地将教育与生产劳动相结合思想同中国实际结合起来,在不同历史时期赋予它不同的时代内涵,并不断进行实践探索。在百年党的教育方针引领下,教育与生产劳动相结合思想经历了苏区革命根据地、全民族抗战和解放战争、社会主义改造和过渡、社会主义建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代等不同阶段。教育与生产劳动相结合思想,是马克思主义教育理论的重要命题,是中国共产党对马克思主义教育理论的发展,是关于人的全面发展的教育思想。百年来,教育与生产劳动相结合思想在不同时期承担着不同的历史使命,为争取革命战争胜利、建设中国特色社会主义伟大事业作出了重要的历史贡献。

摘要： 百年沧桑、世纪风雨,牡丹江市立新实验小学(以下简称立新实验小学)兴起于战火烽烟时,发展于改革大潮中,蓬勃于新时代的阳光下。如今她刚过完百岁生日,已经发展成为占地43300余平方米,拥有两个校区、68个教学班、160多位教师的现代化小学。学校以劳动教育为办学特色,从1958年贯彻党的“教育与生产劳动相结合”的号召开始开展劳动教育,60余年里从未间断。

摘要： 概念是通过词语表达出来的,教育与生产劳动相结合由“教育”“生产劳动”“结合”三个词语组成。在马克思恩格斯的论述中,这三个词语在不同语境下有不同的涵义,其中“教育”分别指代“未来教育”“智育、体育、技术教育”“工艺教育”;“生产劳动”分别指代“工厂劳动”“物质生产劳动”“脑力劳动和体力劳动”;“结合”既指代“生产劳动与教育相结合”,也指代“教育与生产劳动相结合”。今天的历史环境与马克思恩格斯生活的年代有很大差异,随着中国特色社会主义进入新时代和马克思主义中国化的深入推进,教育与生产劳动相结合已被赋予一系列新的涵义。这些涵义既包含马克思恩格斯教育与生产劳动相结合思想的继承与赓续,也包含继往开来、与时俱进的拓展与创新。

摘要： 随着劳动教育成为全面发展教育的一个重要组成部分,马克思恩格斯教育与生产劳动相结合思想的研究重新成为学术热点。在马克思恩格斯之前,一些空想社会主义者、资产阶级经济学家和启蒙思想家基于各种理由已经提出教育与生产劳动相结合的思想,欧文、裴斯泰洛齐等还开展过相关的社会和教育实验。从资本主义发展、现代机器大工业生产以及由此产生的无产阶级与资产阶级斗争的视域出发,马克思恩格斯首次将教育与生产劳动相结合表述为一个理论命题,并赋予它以全新内涵:无产阶级不能忽视自身及其子女的教育问题;取消当时那种形式的儿童工厂劳动;普遍禁止儿童劳动是同大工业的存在不相容的;现代工业吸引男女儿童和少年参加社会生产事业是一种进步、健康以及合乎规律的趋势;工人阶级应利用合法斗争促进普遍立法来保护少年儿童的劳动和受教育权利;把有报酬的生产劳动与智育、体育、综合技术教育结合起来;对所有儿童(首先是工人阶级的儿童)实行公共的和免费的教育;生产劳动同智育和体育相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法,还是改造现代社会最强力的手段之一。从命题性质看,马克思恩格斯教育与生产劳动相结合是一个带有理想性的策略性命题、具有普遍意义的特殊性命题以及具有丰富教育和哲学意义的政治经济学命题。

摘要： 高品质发展和未来竞争的动力是人才。教育是一个不可或缺的重要基础,师范教育更是重中之重。20世纪60年代以来,教育改革一直是国家大事,教育为科研服务,教育与生产劳动相结合的理念穿透到教学和人才培养的全过程。改革开放以来,产学研合作成为大学改革的路标。但我们理解的产学研和创新发展的要素融合仍然有很大的差距。

摘要： 劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人功能。新中国成立以来,我国一直坚持教育与生产劳动相结合的教育方针。在育人导向上,从早期的“德智体”到1999年全国教育大会增加为“德智体美”,再到2018年全国教育大会增加为“德智体美劳”,每一次增加都以政策文件为外生推动力量。

摘要： 1958年,党中央提出了"教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合"的教育方针。在这一方针的指引下,1959年下半年,宜丰县澄塘小学组织我们烧了半个月的木炭,那情景我至今难以忘怀。那是一个深秋的上午,我们六年级两个班的60多名同学,在教导主任(也是我们的班主任)罗新元等老师的带领下,来到离学校十多里远的一个名叫"咯咯堂"的地方。那里有一片农田,稻谷早就收完了,田埂上零零落落堆着稻草。罗老师让我们就在这里安营扎寨。

摘要： 人的劳动能力的全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的核心,教育与生产劳动的关系问题是马克思主义关于人的全面发展学说的根本问题,全面加强劳动教育进而构建德智体美劳全面培养的教育体系,是对马克思主义关于人的全面发展学说的理论创新。学校教育培养劳动者的根本目标不能变,要进一步深化培养劳动者的教育观念。同时,要按照学校办学的规律和学生的成长规律来实施教育。

摘要： 中国共产党成立一百年来,劳动教育历经新民主主义文化教育总方针、新中国社会主义教育方针、新时期中国特色社会主义教育方针和新时代社会主义教育方针的指引共四个时期,体现出渐趋本土化、彰显时代性、相对稳定性、动力外生性和脑体分离性的特征.反思我国劳动教育百年变迁,教育方针规定着劳动教育的功能定位和发展方向,对"教育必须与生产劳动相结合"的不同理解影响着教育方针的内容构成和贯彻实施,满足社会需要和促进个体发展推动着劳动教育的变迁.未来劳动教育的发展应坚持个人发展与社会服务的统一、因地制宜与统一方向的结合、劳动教学与劳动实践的互促.

摘要： 民国时期职业陶冶思想形成了相对完整的理论体系:从内涵上讲,职业陶冶隐喻了潜移默化中培养学生职业情感、职业意识和谋生技能的过程;从目的上讲,存在着“职业之准备”和“生活之陶冶”的冲突;从内容上讲,实现了职业技能训练与从业素质培养的融合;从方法上讲,既有整体设计,又根据需要突出了个体特色。民国时期职业陶冶思想的时代局限性主要表现在:立场上的双面性冲突、方法上的思辨研究范式和认识上的功利主义倾向。未来应当把职业陶冶作为生涯教育的起点,推动职业陶冶与劳动教育的整合,实现“为职业而陶冶”向“通过职业而陶冶”转变。

摘要： 本发明涉及一种与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产系统及生产方法，该系统包括硝酸钾生产系统和液体硝酸铵生产系统，所述的硝酸钾生产系统包括溶解槽、硝酸钾真空结晶装置、一次稠厚器、一次离心机、混料槽、浓缩预热器、逆流三效浓缩装置、真空连续结晶器、二次稠厚器和二次离心机；液体硝酸铵生产系统包括氨蒸发器、气氨过滤器、氨预热器、管式反应器、中和洗涤塔和闪蒸槽，本发明开发了一套与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产新工艺，提高了硝酸钾生产工艺的生产效率，对结晶过程控制更精确，硝酸钾结晶的质量和产量更加稳定。

摘要： 本发明涉及一种与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产系统，该系统包括硝酸钾生产系统和液体硝酸铵生产系统，所述的硝酸钾生产系统包括溶解槽、硝酸钾真空结晶装置、一次稠厚器、一次离心机、混料槽、浓缩预热器、强制循环逆流三效浓缩装置、真空连续结晶器、二次稠厚器和二次离心机；液体硝酸铵生产系统包括氨蒸发器、气氨过滤器、氨预热器、管式反应器、中和洗涤塔和闪蒸槽，本发明开发了一套与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产新工艺，提高了硝酸钾生产工艺的生产效率，对结晶过程控制更精确，硝酸钾结晶的质量和产量更加稳定。

摘要： 本发明涉及一种与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产系统及生产方法，该系统包括硝酸钾生产系统和液体硝酸铵生产系统，所述的硝酸钾生产系统包括溶解槽、硝酸钾真空结晶装置、一次稠厚器、一次离心机、混料槽、浓缩预热器、逆流三效浓缩装置、真空连续结晶器、二次稠厚器和二次离心机；液体硝酸铵生产系统包括氨蒸发器、气氨过滤器、氨预热器、管式反应器、中和洗涤塔和闪蒸槽，本发明开发了一套与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产新工艺，提高了硝酸钾生产工艺的生产效率，对结晶过程控制更精确，硝酸钾结晶的质量和产量更加稳定。

摘要： 本发明涉及一种与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产系统，该系统包括硝酸钾生产系统和液体硝酸铵生产系统，所述的硝酸钾生产系统包括溶解槽、硝酸钾真空结晶装置、一次稠厚器、一次离心机、混料槽、浓缩预热器、强制循环逆流三效浓缩装置、真空连续结晶器、二次稠厚器和二次离心机；液体硝酸铵生产系统包括氨蒸发器、气氨过滤器、氨预热器、管式反应器、中和洗涤塔和闪蒸槽，本发明开发了一套与液体硝酸铵生产相结合的连续式硝酸钾生产新工艺，提高了硝酸钾生产工艺的生产效率，对结晶过程控制更精确，硝酸钾结晶的质量和产量更加稳定。

摘要： 一种与有机肥生产相结合的沼气生产方法，该方法解决了由于温度低而影响沼气生产和生产成本高的技术难题。本发明是将有机肥生产与沼气生产相结合，将有机发酵物布置于厌氧发酵池的底部和四周，利用好氧发酵为沼气生产提供热能。厌氧发酵池选用软体发酵袋，采用的沼气生产装置包括软体发酵袋，根据其大小设计支撑框架，框架距离地面留有空间，距支撑框架四周不少于500mm处建围墙，地面为松软土质，不能积水。进料口固定于墙上，出料口可以自由升降，与外墙间为拌料区，设计斜坡以方便工作。采用这种沼气生产方法可以与有机肥生产同步进行，节省了空间，处理沼液、沼渣更加简便，可以保证北方冬季沼气生产持续进行。

摘要： 本发明公开了一种将生物酶酯化和超临界技术相结合生产生物柴油的方法，本发明将生物酶技术和超临界技术结合使用，首先利用生物酶对原料油进行充分水解，然后在超临界状态下将脂肪酸与甲醇在水分极低的情况下高效、彻底地甲酯化。试验证明，利用生物酶催化进行甲酯化可将脂肪酯含量降低到5%以下，再经过超临界反应，仅需要30~60分钟即可完成游离脂肪酸的全部甲酯化，使脂肪酸含量降低至0.8%以下，最后再经过蒸馏和精馏即达到了生物柴油的质量标准酸价小于0.5mgKOH/g。本发明整个反应过程高效快速、甲酯转化率高、产品得率高、工艺过程简单、生产过程节能环保、无污水产生，具有很好的经济效益和社会效益。

摘要： 本发明提供一种余热锅炉与滚筒复合肥烘干炉相结合的生产工艺，涉及复肥生产工艺技术领域。包括余热锅炉的设计选型、余热锅炉与复肥生产系统烘干炉的结合、热风炉与余热锅炉的操作结合，本发明提供一种余热锅炉与滚筒复合肥烘干炉相结合的生产工艺，在满足基本生产工艺的条件下，实现生产线蒸汽的自给自足，与现有的生产线相结合，较原来单独设立蒸汽锅炉降低了人工费用并提高了热量利用率，解决了环保要求高的区域蒸汽锅炉建设问题，摆脱了供汽的对企业生产发展的限制。

摘要： 本发明公开了一种回转窑与电炉相结合的处理硫酸钠生产硫化钠的方法，该方法包括以下步骤：（1）将硫酸钠（芒硝或元明粉）送入回转窑进行干燥并提温；（2）将步骤（1）中得到的热焙砂与还原剂配料混合；（3）电炉还原熔炼；（4）将步骤（3）得到的粗硫化钠送入水溶系统进行水溶；（5）结晶生产硫化钠。本发明能够解决目前的硫化钠的生产方法中存在的化料速度慢，容易造成硫化钠产品的二次氧化，需要加入含铁、含镍等催化剂促进硫酸钠还原反应，而使产品质量变差，容易出现有物料熔融粘壁、反应不能彻底和导致出料困难，电耗较高，电炉还原产生的烟气含水较多，酸性较强，对余热锅炉腐蚀、粘结严重系统整体的热利用率较低问题。

摘要： 一种与有机肥生产相结合的沼气生产装置，解决了由于温度低而影响沼气生产和生产成本高的技术难题。该装置包括外围墙体(5)，外围墙体(5)内设拌料区(7)和软体发酵袋(1)，软体发酵袋(1)的顶部设有沼气出口(4)；两侧分设出料口(3)和进料口，进料口与进料池(2)相接，上述软体发酵袋(1)置于支撑框架(6)上，并与外围墙体(5)留有空间；上述拌料区(7)上设有斜坡(8)以方便工作。本实用新型的特点在于结构简单，科学合理，适用范围广，在生产沼气的同时又生产出优质有机肥，既节省了空间，又解决了北方冬季沼气生产温度偏低及沼液沼渣排放问题，可以保证北方冬季沼气生产持续进行。

摘要： 本实用新型公开了一种碱法吸收提溴与无隔膜电解相结合生产溴酸钠的装置，吹出塔的顶部通过管道连通有一级溴素吸收塔，吹出塔的底部连接有吹废卤水储罐；一级溴素吸收塔通过管道连接有吸收液贮罐，所述吸收液贮罐通过吸收液供液泵连通至电解槽，所述电解槽的溢流口通过管道连通至冷却结晶器，所述冷却结晶器通过管道连通至离心机。卤水中的溴离子被氯气氧化后生成溴素，被风机提供的空气吹出并进入以及溴素吸收塔，通过碱性的吸收剂吸收生成吸收液后进入电解槽进行电解，然后进入冷却结晶器中，溴酸钠析出，离心后得成品，省去了蒸发浓缩的过程，节约了加热的蒸汽资源，同时缩短了整个工艺的周期，提高了整体的经济效益。