生产劳动

摘要： 马克思恩格斯依据对资本主义社会机器大工业生产的考察与批判,提出了一个非常重要的教育思想——教劳结合。他们不仅针对资本主义社会对工人阶级及其儿童的剥削摧残,基于人的发展的宏观维度提出了教劳结合,而且放眼现代社会历史发展状况与趋向,基于社会发展的宏观维度提出了教劳结合。具体包括:教劳结合有助于提高儿童学习效果、有助于青少年儿童身心健康成长、有助于提高工人阶级的素质、有助于造就全面发展的人,教劳结合有助于促进社会生产力发展、有助于改造现代社会、符合社会发展规律的进步趋势、符合“不劳动者不得食”的社会主义原则共八个微观视角。这些论述联系紧密、意义重大,不仅全面把握了其内在整体性,而且结合我国教育实际全面把握了其现实意义。

摘要： 20世纪三四十年代,中国共产党在陕甘宁边区所推行的妇女运动实践经验之一是成功建构了女性、婚姻与革命的关系,重塑了妇女的家庭与社会角色。中国共产党巧妙地将生产劳动作为妇女解放的中介,以经济利益为激励,使妇女群体在家庭劳动和集体生产中展现出前所未有的活力;通过塑造劳动模范,激发妇女在日常家务劳作、纺织运动及社会工作中的巨大潜能,使一部分妇女转变为职业女工,并得到了优待;以生产劳动为参照,对女“二流子”进行教育与改造,以肃正社会风气。这些革命策略在潜移默化中改变了妇女原有生活方式,促进其家庭角色悄然转变。

摘要： 生产劳动概念以往常被局限在劳动价值论及经济学领域来探讨,导致生产劳动的哲学批判维度遭受忽视和低估。事实上,马克思的生产劳动具有存在论视野,生产劳动具有历史性,放置在资本主义语境中,资本主义生产劳动则具有特殊性,并不具有永恒性,其必然会被共产主义劳动所取代。马克思给出生产劳动的科学内涵,揭示生产劳动的经验维度,分析工人在生产劳动中的矛盾和机制,并给出解决生产劳动问题的实践道路。中国当代劳动精神的塑造,需秉承马克思思想传统,结合中国社会现实加以积极建构。

摘要： 生产劳动是劳动教育课的内容之一。小学生产劳动教育课旨在指导学生学习使用劳动工具,并进行简单的物质资料生产。学生在经历生产劳动的过程中,能体悟劳动价值,感受劳动艰辛,从而尊重劳动者,珍惜劳动成果,继承和发扬劳动精神。那么,生产劳动教育课该如何开展呢?

摘要： 是否生产财富是区分生产劳动与非生产劳动的标准,但财富在不同社会形式下有不同的内涵规定。马克思在《资本论》第四卷中对亚当·斯密生产劳动与非生产劳动的讨论,旨在锁定此种财富特定的社会形式并对其进行揭秘,由此,那种试图从马克思的讨论中发掘出其生产劳动与非生产劳动思想来关照当代中国现实的做法,注定是徒劳之举——因为社会形式之变,财富在当代中国必须重新定义。在考察资本主义财富运动自我扬弃的过程中,马克思形成了其关于财富的新的社会形式的系列构想,这些构想在中国的社会主义建设中获得了实践土壤,在此过程中逐步生成的人民财富论,为重新定义这种财富提供了理论依据。

摘要： “教育与生产劳动相结合”是马克思教育论述中得到最广泛关注的命题。历史唯物主义是把握“教劳结合”的重要方法论,只有站在历史唯物主义的立场,对“生产劳动”的解读才能超越一般的物质规定性,走向现实的社会规定性;对“教育”的解读才能避免唯心主义的干扰,客观、准确地认识其在“教劳结合”命题中的定位。在此方法论的指导下,“教劳结合”的原初涵义可以表述为:生产劳动需要与教育相结合,因为教育可以赋能劳动者,既促进他们的身心健康发展,又从客观上加速社会关系的变革;教育需要与生产劳动相结合,因为社会主义制度中的生产劳动能够为劳动者提供展现其体力和智力的机会。这一原意经过后继者的发展,发生了重心转换。教育与生产劳动之间的关系,逐渐由“精神生产能力—生产关系”之间的关系转换为“物质生产能力—生产力”之间的关系。“教劳结合”概念的后期演变仍然遵循着历史唯物主义的客观规律,但其原意中的根本关怀(即“人的全面发展”)有所弱化——“教劳结合”的后继者加大了对社会生产力发展的关注。如果只重视宏观层面的社会生产力的提高,而忽视每一个人的自由而全面的发展,就在一定程度上背离了马克思的人的解放的终极理想。在根据新的历史条件开拓创新的同时,应该尊重原典,尤其应该在“教劳结合”的根本关怀上理解和继承其精神。

摘要： 概念是通过词语表达出来的,教育与生产劳动相结合由“教育”“生产劳动”“结合”三个词语组成。在马克思恩格斯的论述中,这三个词语在不同语境下有不同的涵义,其中“教育”分别指代“未来教育”“智育、体育、技术教育”“工艺教育”;“生产劳动”分别指代“工厂劳动”“物质生产劳动”“脑力劳动和体力劳动”;“结合”既指代“生产劳动与教育相结合”,也指代“教育与生产劳动相结合”。今天的历史环境与马克思恩格斯生活的年代有很大差异,随着中国特色社会主义进入新时代和马克思主义中国化的深入推进,教育与生产劳动相结合已被赋予一系列新的涵义。这些涵义既包含马克思恩格斯教育与生产劳动相结合思想的继承与赓续,也包含继往开来、与时俱进的拓展与创新。

摘要： 信息技术与生产劳动的结合必然会带来新的颠覆性革命,以信息技术为载体的数字劳动正在不断地改写着资本主义生产方式。以数字资本为载体的数字劳动也是驱动数字资本增值的动力,并在全球范围内构建了数字劳动的治理体系。资本主义制度下的数字劳动背后隐藏着深刻的符码逻辑和物化逻辑,被技术拜物教捆绑的数字劳动者在主体性发展方面陷入能动式微、发展失衡和建构混乱的困境。将数字劳动者置于资本主义体系中可以发现,数字劳动者只有彻底脱离异化和剥削,回归到以劳动为第一目的、以交往为第一需要的主体发展状态中,才能真正实现对个人本质的全部占有。对资本主义条件下数字劳动的批判并不意味着拒绝数字技术所引发的科技革新和社会进步,而是在广泛运用数字技术的基础上克服数字劳动者的异化状态,充分促进劳动者的主体性发展。

摘要： 劳动教育进课堂,是将劳动教育纳入普通高中必修课程的主要途径和方式.因此,劳动教育课堂教学有效模式及策略成为实施劳动教育的关键,也是当前人们关注的焦点.文章从生产劳动的本质特征入手,依据教学实践,运用合作学习和最近发展区理论,构建了普通高中项目化生产劳动的"并行协同"课堂教学模式.以具体项目为实例,说明复杂劳动项目的并行分解与协同综合的原则与方法,以及并行劳动流程的协调与管理技术,从而形成生产劳动的"并行协同"教学实施策略.并通过项目实践,论证"并行协同"教学模式具有系统性、完整性、高效性和均衡性等优势与特点,可作为普通高中生产劳动课堂教学组织的一种有效参考模式.

摘要： 劳动教育进课堂,是将劳动教育纳入普通高中必修课程的主要途径和方式。因此,劳动教育课堂教学有效模式及策略成为实施劳动教育的关键,也是当前人们关注的焦点。文章从生产劳动的本质特征入手,依据教学实践,运用合作学习和最近发展区理论,构建了普通高中项目化生产劳动的“并行协同”课堂教学模式。以具体项目为实例,说明复杂劳动项目的并行分解与协同综合的原则与方法,以及并行劳动流程的协调与管理技术,从而形成生产劳动的“并行协同”教学实施策略。并通过项目实践,论证“并行协同”教学模式具有系统性、完整性、高效性和均衡性等优势与特点,可作为普通高中生产劳动课堂教学组织的一种有效参考模式。

摘要： 1958年展开的大跃进运动影响当代中国的许多层面,本文着重于考察当时所提倡的教育与生产劳动相结合政策在上海市的实践,并将该政策视为地方政府透过教育单位传递区域发展的策略,以此了解在大跃进时期区域政治、经济政策重新调整下,学生如何参与区域的调整,凝视(gaze)城市的变化.首先本文将描述教育与生产劳动相结合运动的政治与思想背景,该运动在中共中央催生下,经过短时间试行后蔓延至各省市,此时一批与工厂、农村等生产单位协作、合并的学校应运而生.教育与生产劳动结合涉及的除了教育系统的调整,学生劳动成果与当地的经济计划之间的关系也浮上台面,藉由考察上述那些与生产单位协作的学校,可以了解在上海这个中国近现代工商业中心,地方政府各单位如何调节学校劳动的「产能」避免与既有工厂冲突,而教育单位又如何的透过话语和教法维持学生甘愿(consent)劳动.若以区域变迁考察这段历史,在教育与生产劳动相结合的政策完善后,为强化农业生产而设立的农业中学也与市区内学校在招生问题上有所扦格,尤其当1959年上海合并原属于江苏的郊县后.市政府要如何协调学生就学区域,缓和由升学问题所折射的市内区域差异,本文将藉由这类议题处里市政府对于市内不同区域、人群发展规划.经过上述讨论,本文最后将指出教育与生产劳动相结合的教育方式不单只是大跃进时期教育政策的一个组成部分,在不同区域、职业的劳动让生产劳动成为学生亲身凝视(gaze)区域变迁的视角,在纸上的区域政策外,进一步的可以透过劳动实作其习得的政治话语,参与区域的历史.

摘要： 教育与生产劳动相结合是马克思教育思想的重要内容,是促进教育学理论建设的重要思想资源。建国以来,对教育与生产劳动相结合的内涵与意义已经作了深入研究,形成了不少富有启示的观点。但是,以劳动是人与世界关系建构的视角,阐明教育与生产劳动相结合思想的价值,则是需要研究的课题。由此指出马克思强调教育要与生产劳动相结合,是把“生产劳动”当作理解人类教育存在合理性的理论基础,即为真理性的教育活动阐明客观依据、概括了“人的教育”命题的理论旨趣以及展示了教育的价值取向,这三方面理应是教育与生产劳动相结合思想的内涵与实质。

摘要： 强制隔离戒毒制度下戒毒人员劳动生产的主要问题是企业追求利润最大化与教育改造人的目标差异、戒毒人员素质较低、项目不合适、激励机制不健全和经营管理和技术人员不专业,为此,笔者提出了应对措施.首先是定位戒毒场所劳动生产的功能必须为教育挽救人服务,对戒毒场所实行全额保障,其次对戒毒人员生产劳动支付劳动报酬以调动其内在劳动积极性,同时,积极拓展职业技能培训工作,提高戒毒人员回归社会的适应能力.

摘要： 《中华人民共和国禁毒法》开始实施后,强制隔离模式下的生产劳动工作如何开展是一个全新的命题.本文试从强制隔离戒毒模式下开展生产劳动的必要性、强制隔离戒毒和劳动教养模式中生产劳动的比较、强制隔离戒毒模式下生产劳动应注意的问题等三个方面,阐述了笔者的观点.提出在强制隔离戒毒模式下,必须开展生产劳动,但是应该与劳动教养模式的生产劳动有所区别,应当形成在强制隔离戒毒模式下的生产劳动新的工作思路.

摘要： 面对强制隔离戒毒新的目标任务和新的形势情况,应该积极调整工作思路与方法,创造性地开展工作,充分做好收治准备.针对强制隔离戒毒人员生产劳动的性质、方式、功能及配套政策等若干现实问题,提出认清强制隔离戒毒人员及其生产劳动性质以及建立健全强制隔离戒毒人员生产劳动管理制度等建议。

摘要： 贯彻党的十九大精神，开启江苏教育事业新征程，总结历史进程，把握高等教育阶段性特征，准确判断教育基本矛盾，大力倡导和发展“适合的教育”，准确判断教育主要矛盾，坚持和推进教育与生产劳动和社会实践相结合。

摘要： 中医药文化并不玄乎，是把顺应天时，防患于未然的生活方法、行为规矩等，用简单易懂的方式，融入百姓的生活习惯、做人处事、生产劳动的具体实践之中。按十九大报告精神，医疗改革就是要改变以前不合时宜的认知标准，重新树立符合中医思维、符合人民健康需求的认知。

摘要： 组织强制隔离戒毒人员参加生产劳动的目的，是为了使强戒人员可以在生产劳动中接受教育，增强体质，学习技能，促进戒毒人员的全面发展和康复，在回归社会后，能够赖以谋生、自食其力，促进社会的和谐与稳定。强制隔离戒毒所要设立习艺矫治专职部门，并与“三期”管理相结合，加强生产现场管理，需要按照禁毒法等相关法律法规依法办事，不断探索出一条适合强制隔离戒毒人员生产劳动的新路子，为强制隔离戒毒工作的顺利进行奠定一定的基础。

摘要： 习总书记强调,自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,坚持从实际出发制定政策、推动工作.司法行政强制隔离戒毒作为一种新兴的戒毒措施,在法制形态上体现为集生理戒毒、心理矫治、身体康复、行为矫正、后续照管于一体的戒毒模式,在工作特色上体现为强制与自愿相结合、管理和服务相结合、医疗和教育相结合、康复和劳动相结合、关怀和救助相结合,这就相应要求强制隔离戒毒所适应国际国内戒毒形势变化、辩证分析戒毒工作发展各阶段性的内在规律,准确把握戒毒工作不同发展阶段的特点,树立依法规范科学文明的执法理念,处理好六个方面的辩证关系.

摘要： 习总书记强调,自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,坚持从实际出发制定政策、推动工作.司法行政强制隔离戒毒作为一种新兴的戒毒措施,在法制形态上体现为集生理戒毒、心理矫治、身体康复、行为矫正、后续照管于一体的戒毒模式,在工作特色上体现为强制与自愿相结合、管理和服务相结合、医疗和教育相结合、康复和劳动相结合、关怀和救助相结合,这就相应要求强制隔离戒毒所适应国际国内戒毒形势变化、辩证分析戒毒工作发展各阶段性的内在规律,准确把握戒毒工作不同发展阶段的特点,树立依法规范科学文明的执法理念,处理好六个方面的辩证关系.

摘要： 劳动生产率损失成本计算系统包括：就业信息存储部(21)，存储关于每个从业者的就业信息的数据；健康诊断结果存储部(22)，存储关于每个从业者的健康诊断的数据；压力检查结果存储部(23)，存储关于每个从业者的压力检查的数据；设定数据存储部(300)，存储设定数据；劳动生产率损失成本计算部(40)，根据就业信息存储部(21)存储的项目数据、健康诊断结果存储部(22)存储的项目数据以及压力检查结果存储部(23)存储的项目数据计算劳动生产率损失成本；以及输出部(50)，将已计算出的劳动生产率损失成本输出。

摘要： 本发明涉及劳动防护用品技术领域，且公开了一种劳动防护用品生产用的管状物清洗装置，包括导环，所述导环的内部固定安装有导轨，所述导轨的左右两端均活动安装有转动轮，所述转动轮的下端均活动安装有连接杆，所述连接杆的下端通过连接弹簧滑动安装在套管的内部，所述导环的下端固定安装有弧形板，所述弧形板的内部开设有移动槽。该劳动防护用品生产用的管状物清洗装置，通过转动轮在导轨上向上运动时，两个转动轮相互靠近，从而可以对弹性板进行挤压，再配合挤压杆的作用，弹性板受力变形对带动挤压杆对连接囊进行挤压，经过挤压的连接囊可以将内部盛液仓中的清洗液挤出，再配合两个清洗轮的作用，提高了清洗的效率。

摘要： 本发明公开了一种阻燃防切割劳动保护手套的生产设备，包括底座，所述底座上固定安装有支架，且支架之间设置有滚筒。本发明所述的一种阻燃防切割劳动保护手套的生产设备，属于手套生产设备领域，通过设置的压紧结构，对输送带起到一个支撑张紧的作用，保证输送带的正常使用，压紧结构中设置可拆卸的橡胶套，能够提高耐磨效果，保证压辊的使用效果，采用调节机构，利用调节机构进行压紧结构的安装工作，安装方便快捷，同时可以对压紧结构的位置进行调节，使用起来灵活方便，通过设置的烘干结构，手套印刷后可以直接烘干，提高了手套印刷部分的干燥速率，烘干结构采用安装架进行固定，便于拆卸工作的进行，结构简单，操作起来灵活方便。

摘要： 本发明涉及劳动防护用品技术领域，且公开了一种劳动防护用品生产用的面料透气性检测设备，包括底座，所述底座的上端中部固定连接有气流座，所述气流座的内腔中部固定连接有气压座，所述气压座的两侧内腔均固定安装有气压囊，所述气压座的两侧内腔气压囊的下方均滑动连接有抵接杆，所述气流座的内腔底部气压座的下方转动连接有转杆。该劳动防护用品生产用的面料透气性检测设备，通过收料辊收卷面料期间，同步带动推杆等机构使得气压座中持续有空气排入气流腔，对运动的面料进行检测，配合限位齿板紧急对收料辊制动，从而有效的提升了对物料检测的便捷性、使得遭遇问题面料时能够迅速停机通知用户应急处理。

摘要： 本发明属于生产管理技术领域，尤其涉及一种基于监狱管理的劳动计量生产管理系统，包括：采集端，用于进行数据采集，包括罪犯个人信息数据、工位数据和加工信息数据；管理端，用于对采集端的采集数据进行分组绑定；服务器，用于将管理端分组绑定后的数据存储；其中，服务器用区块链技术对生产数据进行存储。使用本系统，通过采集端对生产数据进行录入，和人工计数相比，更不容易出现误差，记录的生产数据更加准确。将管理端分组绑定后的数据存储，且服务器用区块链技术对生产数据进行存储，对生产数据进行了上链处理后，数据的安全性、可信性更高。与现有技术相比，能够保证记录的数据准确性，当对某个生产数据存疑时，也便于进行追溯。

摘要： 本实用新型公开了一种耐磨的特种劳动保护服生产装置，包括主体，所述主体的前部设置有传送带，所述传送带的末端安装有滚轮，所述滚轮的一侧轴承连接有转轴，所述转轴的另一端安装有电机，所述滚轮的另一侧安装有轮盘一，所述轮盘一的边缘轴承连接有传动杆，所述传动杆的末端轴承连接有轮盘二，所述轮盘二的内侧安装有清洁滚轮，所述清洁滚轮的外表面设置有毛刷，所述主体的前方设置有进料口，所述主体的上方设置有烘干仓，所述烘干仓的顶部设置有高度调节机构，所述高度调节机构的下方连接有伸缩杆，所述高度调节机构的两侧连接有支撑杆，本实用新型，具有实用性强和自动清洁并烘干的特点。

摘要： 一种特种劳动防护用品生产用除尘装置，包括承重板、除尘箱、灰尘盒、吸尘风扇、夹持杆、夹持板、风扇、盖板，所述承重板底部具有多个支撑柱，支撑柱连接地面，承重板顶部连接除尘箱，除尘箱滑动连接灰尘盒，承重板、除尘箱的底部对应具有通风口，除尘箱具有侧板，侧板滑动连接灰尘盒，灰尘盒底部具有过滤布，灰尘盒连接一号把手，侧板具有滑块，灰尘盒具有滑道，滑道与滑块相适应，滑道连接滑块，滑道在滑块上滑动，侧板具有横板，横板连接吸尘风扇，所述夹持杆通过螺纹孔连接侧板，夹持杆一端连接二号把手，夹持杆另一端连接夹持板，夹持板连接软垫。

摘要： 本实用新型公开了一种袜子加工用可节省劳动力的生产设备，包括加工台、袜子本体、自动伸缩杆、控制面板、连接杆和连接柱，所述加工台的上表面设置有袜子本体，且加工台的上表面螺栓固定有支撑杆，所述支撑杆的下表面螺栓固定有自动伸缩杆，且支撑杆的右侧表面固定有控制面板，并且自动伸缩杆的延长端焊接固定有固定环，所述固定环的下表面左部焊接固定有连接框，所述连接框的下表面焊接固定有第一固定块，所述固定环的右侧内部焊接固定有转动轴。该袜子加工用可节省劳动力的生产设备，设置有连接框、复位弹簧、连接杆、第一固定块、转动轴、衔接杆、第二固定块和连接柱，可以降低工作人员的工作量，从而节省了劳动力。

摘要： 本实用新型公开了一种监所劳动生产工具智能安全绳装置，包括生产工具、连接环扣、声光提示模块、柔性钢缆、感应区域和智能采集终端，所述生产工具一端和所述连接环扣连接，所述连接环扣一端和所述柔性钢缆连接，所述连接环扣内设有天线，所述连接环扣通过特种螺栓连接，所述天线穿过中空的所述柔性钢缆，所述天线一端与所述智能采集终端连接，所述声光提示模块设于所述柔性钢缆外壁。本实用新型使用方便快捷，可实现具有结构简洁，功能稳定、响应迅速等特点，该装置能够稳定、可靠实现监所劳动生产工具绑定信息、使用时长、归位状态、拆卸报警等功能，满足监所对于劳动生产工具的管理需求。

摘要： 本实用新型公开了一种降低劳动力的机器人焊接生产线，其结构包括底板、螺栓、支撑柱、固定板、连接板、气缸、启停器、活动杆、连接活动器、第一手臂、第二手臂、连接头、焊头、夹紧装置，本实用新型一种降低劳动力的机器人焊接生产线，结构上设有夹紧装置，在进行使用时通过螺栓将底板固定在地面，开启启停器，使气缸动作，通过外部控制器设置程序，使机器人安装工件到位，进气口进气，向左推动活塞杆，使齿条向左移动，从而让扇形齿条带动爪钳夹紧工件，再通过转动连接头与焊头对工件进行焊接，实现自动焊接，减低劳动力，且通过夹紧装置可以夹紧工件，使焊接平稳进行，不出现误差。