家庭角色

摘要： 五四新文化运动以来,"娜拉"们走出家庭,来到校园,走向社会,知识女性与劳动妇女经历的顿挫与困厄,演绎着近代中国妇女的解放之路.《女子月刊》主编黄心勉以牺牲母职为代价,为追求人生事业而英年早逝.南京国民政府上海教育厅工作者绿萍为平衡家事与职业的关系,一方面聘请乳娘照料孩子,另一方面其女性亲属及丈夫也共同参与育儿,使她脱离了琐碎家务的羁绊,从而实现了女性价值与社会价值的合一,并探索出建构民国时期家庭福利的经验模式.女作家苏青敏感地意识到男性话语权的隐形控制,为冲破女性角色之于社会角色的藩篱与桎梏,她在表达母性书写的同时,通过争取经济自主权确立了女性主体性身份.至于广大普通女工,则因工作时间长、工资薪酬少等因素,挣扎在生存的温饱线上,无暇顾及儿童的科学教养问题.由此可见,母亲角色与女性角色分离后的重构,既需要发挥女性本人的主观能动意识,也离不开客观条件即女性福利与社会保障事业的支持.

摘要： 职业倦怠引起的亚健康心理情形降低了高职中年女英语教师的生活质量,也影响其教学质量。随着职称评审竞争越演愈烈,缓解高职中年女英语教师压力是对教师自身发展和高职教育发展共同面临的课题。高职中年女英语教师除了教师这个职业角色,在家庭生活中她们还扮演着母亲,妻子和女儿等不同角色。为了能够兼顾工作和家庭的发展,她们身上的压力不断增加。及时调适高职中年女英语教师压力,对家庭和社会的和谐发展迫在眉睫。

摘要： 随着社会的文明发展和进步,女性在诸多领域获得了公平参与的机会,并取得斐然的成就,社会对女性艺术家的认可和理解也在逐步上升。对我个人而言,女性的生理职能使得其家庭角色较男性更加明显,在艺术上也会有不同程度的断层,这种断层虽然是生命本源的历程,但其影响比任何虚构的情节更加深刻。我不会刻意强调或者回避女性艺术家这个身份,同男性一样,每一位个体既是独立的,又是相互作用的,没有脱离现实的独立存在。

摘要： 作为一个艺术家大可不必在"男女平等"这个话题上牵扯太多的精力,因为这个时代只要是真正好的艺术家,基本会被得到超越性别本身的认可。但"男女平等"如果作为一个学术话题,不同的性别承担的社会责任、家庭角色以及由此带来的艺术上的可能性、艺术创作与批评的话语权等等来看,性别不同会遭遇的处境可能会不太一样。这并不像部分学者认为的那样是一个伪命题。这不是一个艺术的问题而是一个整体性的社会问题,需要更多的时间与文明的潜在影响才可能缓慢改变。

摘要： 在发展导向的家庭行为中,农村年轻女性婚后主动作出角色转变与行为调适,选择回归家庭.不同于已有社会参与视角中的年轻女性地位建构研究与家庭结构视角中的年轻女性角色嵌入性研究,年轻女性耦合进家庭结构是一种以经营家庭为目的的行为策略.年轻女性回归家庭行为,是以牺牲个人发展机会与个体社会角色为代价,获得家庭结构的完整与家庭发展的活力,同时,也为年轻女性赢得家庭角色和家庭权力,过着无压力的生活.然而,年轻女性的耦合性家庭参与是当下婚配市场、村庄结构与农业生产共同作用的结果,体现了现代家庭中个体与家庭的关系转变.

摘要： 基于妇女就业的微观过程,从家庭整体性视角解读其就业模式及其劳动力配置的一般性意涵,立足武汉远郊村妇女劳工队的实践经验,发现嵌入非正规就业市场中的农村留守妇女践行半工半家的就业模式,表现为家庭事务优先,兼顾个人非农收入。这一就业模式是由非正规就业的在地化、灵活性与互助性形塑的,其根本上取决于妇女家庭角色分工及其家庭发展需求。半工半家作为农村留守妇女劳动力配置的新模式,是半工半耕结构的延伸,推动家庭现代化转型与城乡关系有机互动。基于此,需重新审视女性非正规就业问题,其不仅形成对农村剩余劳动力的吸纳以维系社会稳定,同时作为新的家庭再生产模式成为城乡互动的弹性机制。

摘要： 明清以来,随着中央王朝对黔东南地区的开辟、汉族人口的大规模迁入,中原儒家文化逐渐深入,官修方志也随之规范化和制度化.在王朝价值观念的指导下,黔东南地方志对妇女在家庭中所应扮演的角色进行了一系列建构,呈现出了诸多妇女在家庭中所担任的"为人妻""为人媳""为人母"的角色,以此向社会推广官绅阶层意识下的贤淑妇女形象.同时,黔东南地方志有关妇女的书写仍保留着诸多少数民族女性特征.

摘要： 女性和青少年亚文化群体是用户生成内容短视频的重要生产者与消费者.用户生成内容短视频已经成为女性和青少年在家庭关系中进行抵抗仪式的场所.支持并促进女性和青少年用户消费由人设带来的象征、符号、心情等意义要素,使之从中获得并分享个性化的情感体验,有利于消解角色对抗,维护家庭和社会的和谐稳定.

摘要： 基于妇女就业的微观过程,从家庭整体性视角解读其就业模式及其劳动力配置的一般性意涵,立足武汉远郊村妇女劳工队的实践经验,发现嵌入非正规就业市场中的农村留守妇女践行半工半家的就业模式,表现为家庭事务优先,兼顾个人非农收入.这一就业模式是由非正规就业的在地化、灵活性与互助性形塑的,其根本上取决于妇女家庭角色分工及其家庭发展需求.半工半家作为农村留守妇女劳动力配置的新模式,是半工半耕结构的延伸,推动家庭现代化转型与城乡关系有机互动.基于此,需重新审视女性非正规就业问题,其不仅形成对农村剩余劳动力的吸纳以维系社会稳定,同时作为新的家庭再生产模式成为城乡互动的弹性机制.

摘要： 在现代社会不断发展过程中,为女性提供的就业机会较多,全球女性参加工作的比例越来越高。现阶段,我国妇女的就业率呈现出明显的增长趋势,而且诸多女性从事于专业性工作。但是基于社会视角,对于女性的期望是双重性的:首先,对于女性参与社会工作的期望度较高【1】,其次,对于其扮演好家庭角色也有着较高期望度。由于时间和精力比较有限,职业女性承受的工作与家庭的压力是非常大的。根据相关调查报告了解到,基于全球范围进行分析,相比于男性,女性承受的生活压力更大;同时,家庭、工作和经济等是女性压力感的来源。

摘要： @@“成家立业”是个体生命历程发展过程中两个重要方面，对工作和家庭的研究一度被看作是社会学中独立的分支学科，但随着人们社会生活压力的增大，工作和家庭的关系问题逐步受到人们的关注，家庭角色和工作价值取向就是其中的一个方面。

摘要： 本文引入亲子互动的护理理念，教会父母对新生儿的全面认知、嗅觉等方面进行刺激，一从而达到与新生儿的正向互惠反应。，并对新生儿从触觉、视觉、听觉，从而帮助初为父母的年轻家庭，尽快适应父母角色的转变，树立养育信心:产生积极的养育经验和满足感，增强家庭成员的凝聚力，有利于母婴健康。

摘要： 通过文献归纳和访谈制订个人工作家庭角色资源量表。对被试施测后证实了量表的信度与效度。工作角色资源包括发展、社会资本、弹性、情感和物质资源，家庭角色资源包括发展、社会、弹性、情感和效率资源。除家庭角色发展资源和情感资源外，各种角色资源对另一角色的满意度均有显著影响。性别在其中三种关系（角色资源对另一角色满意度的影响）中具有调节作用。

摘要： 在日本,对青少年的教育,除了智、德、体方面的教育之外,还有关于食文化的教育——"食育(Food education)".日本政府制定《食育基本法》及相关方针政策、计划等,并在内阁府建立食育推进会议,由内阁首相担任会长,12名有关的国务大臣等参与其行政,是当今世界上绝无仅有的事例.日本在把“食育”教育作为“全民运动”加以推进的过程中，各级政府、家庭、学校、保育院、保健所、医疗机构、农林水产业者、食品加工业者以及志愿者团体等有关方面都负有重要责任，它们之间的相互配合与合作也必不可缺少。

摘要： 在日本,对青少年的教育,除了智、德、体方面的教育之外,还有关于食文化的教育——"食育(Food education)".日本政府制定《食育基本法》及相关方针政策、计划等,并在内阁府建立食育推进会议,由内阁首相担任会长,12名有关的国务大臣等参与其行政,是当今世界上绝无仅有的事例.日本在把“食育”教育作为“全民运动”加以推进的过程中，各级政府、家庭、学校、保育院、保健所、医疗机构、农林水产业者、食品加工业者以及志愿者团体等有关方面都负有重要责任，它们之间的相互配合与合作也必不可缺少。

摘要： 在日本,对青少年的教育,除了智、德、体方面的教育之外,还有关于食文化的教育——"食育(Food education)".日本政府制定《食育基本法》及相关方针政策、计划等,并在内阁府建立食育推进会议,由内阁首相担任会长,12名有关的国务大臣等参与其行政,是当今世界上绝无仅有的事例.日本在把“食育”教育作为“全民运动”加以推进的过程中，各级政府、家庭、学校、保育院、保健所、医疗机构、农林水产业者、食品加工业者以及志愿者团体等有关方面都负有重要责任，它们之间的相互配合与合作也必不可缺少。

摘要： 在日本,对青少年的教育,除了智、德、体方面的教育之外,还有关于食文化的教育——"食育(Food education)".日本政府制定《食育基本法》及相关方针政策、计划等,并在内阁府建立食育推进会议,由内阁首相担任会长,12名有关的国务大臣等参与其行政,是当今世界上绝无仅有的事例.日本在把“食育”教育作为“全民运动”加以推进的过程中，各级政府、家庭、学校、保育院、保健所、医疗机构、农林水产业者、食品加工业者以及志愿者团体等有关方面都负有重要责任，它们之间的相互配合与合作也必不可缺少。

摘要： 在日本,对青少年的教育,除了智、德、体方面的教育之外,还有关于食文化的教育——"食育(Food education)".日本政府制定《食育基本法》及相关方针政策、计划等,并在内阁府建立食育推进会议,由内阁首相担任会长,12名有关的国务大臣等参与其行政,是当今世界上绝无仅有的事例.日本在把“食育”教育作为“全民运动”加以推进的过程中，各级政府、家庭、学校、保育院、保健所、医疗机构、农林水产业者、食品加工业者以及志愿者团体等有关方面都负有重要责任，它们之间的相互配合与合作也必不可缺少。

摘要： 随着中国高等教育的持续发展,高校女教师队伍日益壮大,她们承受的教学科研的压力与日俱增.受传统思想和观念的影响,高校女教师在面对事业发展压力的同时,还不得不承担养育子女和照顾家庭的重任.与男教师相比,她们面临着更为明显的事业与家庭的冲突.女教师一方面在高校的教育、科研和管理事业中,处于边缘化的境地;另一方面,因为追求完美,以过高的标准要求自己,又不自觉地使自己陷于"E型陷阱"之中.这种事业与家庭的矛盾冲突产生的根源,在于社会、家庭和女教师自身.因此,要平衡女教师事业与家庭的冲突,使其协调持续发展,首先需要改善社会文化环境,实现社会性别公平;其次是高校要创设公平职业环境,促进女教师事业的良好发展;最后是女教师应发扬女性主体意识,实现自身的全面发展.

摘要： 随着中国高等教育的持续发展,高校女教师队伍日益壮大,她们承受的教学科研的压力与日俱增.受传统思想和观念的影响,高校女教师在面对事业发展压力的同时,还不得不承担养育子女和照顾家庭的重任.与男教师相比,她们面临着更为明显的事业与家庭的冲突.女教师一方面在高校的教育、科研和管理事业中,处于边缘化的境地;另一方面,因为追求完美,以过高的标准要求自己,又不自觉地使自己陷于"E型陷阱"之中.这种事业与家庭的矛盾冲突产生的根源,在于社会、家庭和女教师自身.因此,要平衡女教师事业与家庭的冲突,使其协调持续发展,首先需要改善社会文化环境,实现社会性别公平;其次是高校要创设公平职业环境,促进女教师事业的良好发展;最后是女教师应发扬女性主体意识,实现自身的全面发展.

摘要： 本发明实施例公开了一种家庭网络、家庭网络间设备信息共享方法和家庭网络系统，涉及通信技术领域。所述家庭网络系统包括：第一家庭网络；第二家庭网络，与所述第一家庭网络建立有第一安全通道，用于通过所述第一安全通道获取所述第一家庭网络的访问策略以及设备信息，根据所述访问策略将所述设备信息提供给与所述第二家庭网络建立有第二安全通道的第三家庭网络。本发明实施例能够实现家庭网络间的设备信息共享且减少了需要建立的安全通道的数量，降低了需保存和维护的信息量。

摘要： 本发明提供一种家庭网络中的家庭设备指示方法及家庭网络中的家庭设备，方法包括：家庭设备通过家庭网络互联协议检测所述家庭设备在所处的家庭网络中的状态；所述家庭设备根据家庭设备在所处的家庭网络中的状态与指示操作的对应关系，获取与检测到的所述家庭设备在所处的家庭网络中的状态对应的指示操作；所述家庭设备根据所述指示操作，进行指示，从而使得用户能够根据该指示进行相应的操作，能够避免由于用户无法获知当前家庭设备在所处的家庭网络中的状态所导致的用户重复通过该家庭设备进行当前状态不支持的业务，从而提高了家庭设备的业务成功率。

摘要： 根据本发明的家庭机器人，包括：摄像机，安装在机器人上；通信部；存储部，存储有房屋内地图数据；以及处理器，通过所述家庭机器人与IoT设备的通信收集安装在房屋内的多个IoT设备的设备信息和位置信息，在此基础上，传送所述多个IoT设备的数据，并且，所述多个IoT设备的数据出现异常状态值时，移动到发生异常数据的地点拍摄影并传送影像而提供家庭内安全服务。

摘要： 本发明提供了一种家庭组网参数配置方法、家庭网关及家庭组网终端，其方法包括：获取家庭组网终端的第一同步码；根据第一同步码，向家庭组网终端发送无线配置参数。本发明通过同步码保证家庭网关与家庭组网终端之间无线参数配置信息保持一致，解决了家庭网关与家庭组网终端之间无线配置参数的同步问题。

摘要： 本发明涉及一种家庭网关、家庭网络系统的信息交互方法和家庭网络系统。该家庭网关包括主控制模块和至少第一协议控制模块、第二协议控制模块。第一协议控制模块连接到由一个或多个第一家庭设备形成的第一网络，并连接到主控制模块；第二协议控制模块连接到由一个或多个第二家庭设备形成的第二网络，并连接到主控制模块。主控制模块融合并分析处理各种家庭内部设备的信息，控制实现各个家庭设备的信息交互，实现整个家庭内部的两个协议控制模块间的信息格式转换，控制家庭网关与外部网络的信息交互。本发明的技术方案实现了融合多种协议的家庭网络，具有资源内容共享、协同服务控制和远程监控、服务范围广泛等优点。

摘要： 本发明实施例公开了一种家庭网络、家庭网络间设备信息共享方法和家庭网络系统，涉及通信技术领域。所述家庭网络系统包括：第一家庭网络；第二家庭网络，与所述第一家庭网络建立有第一安全通道，用于通过所述第一安全通道获取所述第一家庭网络的访问策略以及设备信息，根据所述访问策略将所述设备信息提供给与所述第二家庭网络建立有第二安全通道的第三家庭网络。本发明实施例能够实现家庭网络间的设备信息共享且减少了需要建立的安全通道的数量，降低了需保存和维护的信息量。

摘要： 本发明涉及一种家庭网络系统，其中可以安装构成家庭网络的设备以为其提供家庭网络服务，并且可以使用各种终端来控制这些设备，以及涉及一种控制家庭网络系统的方法、设置用于家庭网络系统的住宅网关的方法以及处理用于家庭网络系统的事件协议的方法。在家庭网络系统中，HNSN(100)包括：用于存储关于用户及家电的信息的用户/设备信息数据库(130)；HnsnRgIF(140)，用于执行用于RG的注册、认证及连接管理的过程；HnsnUPnP(120)，用于执行用于RG的设备控制及事件控制的过程；以及应用服务器(110)，用于分析请求并为HnsnUPnP提供控制命令，以及将对控制命令的响应传送到用户终端。

摘要： 一种由家庭服务器控制的家庭机器人。当用户对家庭机器人给出语音命令，家庭机器人A/D转换该语音命令，并把语音命令发送到家庭服务器。家庭服务器解译该语音命令，并产生针对该命令的响应控制信号，通过无线传送，把响应控制信号传送到家庭机器人。家庭机器人上的控制单元接收响应控制信号，输出响应控制信号作为一个或多个数字语音信号，运动控制信号和图像信号。数字语音信号被转换成模拟信号，通过扬声器再现出来。驱动单元响应控制单元的一个或多个运动控制信号，移动家庭机器人的身体部件。显示单元响应图像信号显示图像。

摘要： 本实用新型提供的基于LED照明装置的智能家庭控制系统及设备，通过LED照明装置和智能家庭控制服务器之间的数据交互实现将LED照明装置采集的视频图像数据发送给智能家庭控制服务器。智能家庭控制服务器对视频图像数据进行分析和行为识别，识别出行为信息并生成对应的控制指令，通过智能家庭控制服务器和智能家庭终端之间的信令交互实现将智能家庭控制服务器生成的控制指令发送给智能家庭终端，智能家庭终端根据收到的控制指令执行相应的动作。采用室内的LED照明装置集成视频图像采集功能，具有较好的隐蔽性并节省空间；三者之间的交互提高对智能家庭终端的控制的效率和便利性，能够及时发现制止不法、不安全，以及用户的特殊指示行为。

摘要： 本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种基于家庭角色的声学模型播报的方法、系统、设备及存储介质，所述方法包括：接收多个家庭成员的第一音频，并根据所述第一音频分析所述多个家庭成员分别对应的家庭角色以及喜欢的家庭成员和/或特定对象的声音；根据所述喜欢的家庭成员和/或特定对象的声音，分别建立每个所述喜欢的家庭成员和/或特定对象对应的声学模型；在为所述家庭成员播报时，利用所述家庭成员喜欢的家庭成员和/或特定对象对应的所述声学模型播放第二音频。借此，本发明实现了在家庭中进行语音播报时，采用家庭成员喜欢的声音进行播报，提升了用户的人机对话的体验。