实践需要

摘要： 理论与实践是思想政治教育的基本范畴之一,辨析、厘清“理论需要”与“实践需要”的关系,并将两者统一是思想政治教育的内在命题。马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,通过“当代哲学同时代人”“不是当代历史同时代人”,阐明了“理论需要”与“实践需要”的内在规定以及两者的剥离状态,指出解决德国革命的重大困难关键在于“理论需要是否直接成为实践需要”。实现“理论需要”与“实践需要”的统一,必须基于彻底的理论,经过“搏斗式的批判”与“揭露”,使思想彻底击中无产阶级,将理论付诸实践。其中蕴涵了严密的思想政治教育逻辑,为思想政治教育提供了理论依据和文本支撑。新时代思想政治教育要正确把握“理论需要”与“实践需要”的关系,做到守正创新、敢于亮剑、学以致用,在实践中积极推进两者的统一。

摘要： 描绘新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的理论图谱,必须始终坚持马克思主义这一根本主线,在学习上、行动上和实效上永葆马克思主义鲜亮底色;必须始终服务于师生需要这一旨趣,紧紧依靠广大师生;必须始终面向具体实践需要这一指向,紧密结合我国历史发展实际、高校办学实际和马克思主义理论学科实际,创造无悔于时代的辉煌业绩.主线是根本,旨趣是前提,指向是目的,分别聚焦"坚持什么做""具体做什么"和"为什么这样做",这三个方面构形为一个紧密联系而不可分割的辩证整体,共同形塑了新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的三重维度的诠释路径.

摘要： 文化是人类活动的伴生物,人类在享用自己所创造文化成果的同时,又受自己所创造文化的教化、引导和约束.文化所具有的行动整合、行为导向、传承与交流以及秩序维持等功能都可归结于文化的规范性.规范性维度是文化的基本维度之一,是文化功能发挥的发散点.文化之规范性属性形成于文化的生成过程之中,其规范性之根源在于社会生产和生活实践.社会实践包含实践需要与实践方式两个基本方面,实践需要构成了文化生成的内在驱力,是文化规范性的实质成因,而实践方式则决定了文化的类型与特质,是文化规范性的形式成因.思考文化相关问题必须同时考虑文化的实践需要与文化的实践方式.

摘要： 新时代加强高校思想政治理论课教师队伍建设,需要精准把握主线、旨趣和指向.坚持马克思主义是根本主线,服务师生需求为基本旨趣,面向具体实践需要乃主要指向.主线是根本,旨趣是前提,指向是目的,分别聚焦"坚持怎么做""具体做什么""为什么这样做",鲜明标识了新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的三维阐释符码.

摘要： 沈从文营构“乡土中国”的文学实践需要从发生学的角度予以考量。“居城怀乡”的创伤体验勾联了“乡土中国”和“现代中国”的深微关系,也表征了其所集聚的悖论性的思想渊源。

摘要： 近日,全国人大常委会法工委主任沈春耀指出,从近年人大常委会对地方性法规等各类规范性文件开展审查的情况来看,主要存在5个方面的问题,比如,突破宪法、立法法的规定,以实践需要、改革创新等为名,擅自扩大立法权限范围;突破上位法的规定,或改变立法原意,或增加、减少、改变行政许可、行政处罚、行政强制的条件、幅度、范围、方式;等等。

摘要： 在以习近平同志为核心的党中央亲切关怀下,中国法学会第八次全国会员代表大会于3月19日至20日在京胜利召开,圆满完成各项议程。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王晨当选中国法学会会长。

摘要： 9月6日,“浙江精神与新时代新使命”理论研讨会在杭州召开.来自全省社科理论界相关单位负责人和专家学者100余人参加会议,深入研讨新时代如何大力弘扬浙江精神,奋力践行时代使命.与会领导和专家学者认为,“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神是浙江人民的宝贵精神财富,具有强大的生命力和创造力。我们要从“三个地”的政治高度,深刻认识新时代秉持浙江精神的重大现实意义。秉持浙江精神,是保持战略定力、坚定不移沿着习近平总书记指引的路子走下去的重要保证;是增强发展动力、确保浙江工作能够继续发挥先行和示范作用的实践需要;是提高防范化解风险挑战能力、扎实推进浙江高质量发展的内在要求;是凝聚发展向心力、画好社会最大思想同心圆的题中之义。

摘要： 本发明提供一种需要时间计算系统，该需要时间计算系统包含需要时间计算部，所述需要时间计算部从实测路径的地形数据之中抽出所述实测路径的一部分区间的地形数据，基于人体在该实测路径的所述一部分区间移动所需的时间，计算所述人体在计算路径的一个区间移动所需的时间，所述实测路径的地形数据是通过所述人体在所述实测路径上的所述规定区间移动时与所述人体一起移动的第一传感器检测出的该实测路径上的各位置的位置信息及根据高度信息而求出的数据，所述实测路径的所述一部分区间的地形数据是与根据被分割成多个区间的所述计算路径中的一个区间的各位置的位置信息及高度信息求出的该计算路径的一个区间的地形数据类似或一致的数据。

摘要： 在一个实施方案中，本发明是一种粘合剂组合物，其含有a)含有柔性主链和能交联的活性部分的聚合物b)含有被包封在包封剂中的活性剂的粒子，其中活性剂是含有用于交联活性部分的催化剂、用于活性部分的固化剂、用于固化反应的促进剂或其混合物；和包封剂含有侧链可结晶的聚合物，其中活性剂在成粒后的第一次萃取中在环境条件下基本上不能从粒子中萃取出来。另一个实施方案中，本发明是将两种基材粘合在一起的方法，其包括将基材之一与上述粘合剂接触，将粘合剂暴露于使活性包封剂释放活性剂的条件下以使活性剂与聚合物接触，将两种基材接触以使粘合剂处于两种基材之间，将基材之间的粘合剂暴露于固化条件下。在本发明的优选实施方案中，通过暴露于红外热源下而活化粘合剂。

摘要： 本发明涉及用于去除不需要分子的组合物、去除不需要分子的方法、在内部空间内包合有香料的多支链环化糊精及其制造方法。所述用于去除不需要分子的组合物，其特征在于，包含：多支链环化糊精或其衍生物；在所述多支链环化糊精的至少一个以上内部空间内包合的香料；以及溶剂，相对于香料的总重量，所述香料包括60重量％以上的ClogP为3以上且分子量为205以上的疏水性香料。因此，在释放对香气的偏好度优秀的香气的同时，对如异味源的不需要分子等异物的去除效果得到了显著提高。

摘要： 在需要预测装置(5)中，输入部(50)获取由利用者输入的包含配送日期时间的输入变量。热图预测部(17)使用用于预测热图(hp)的热图学习模型(md2)，来预测与输入变量对应的预测热图(php)，其中，热图(hp)按构成配送对象分区的多个区块的每个区块来表示分布于多个区块的配送目的地的户数。第2台数预测部(20)使用用于预测将包裹配送到配送目的地用的卡车的最少台数的最少台数学习模型(md3)，来预测与预测热图(php)对应的卡车的最少台数。台数决定部(21)将预测出的最少台数决定为输入变量中包含的配送日期时间下的卡车的使用台数。

摘要： 公开了需要有意功能激活的安全系统和包括需要有意功能激活的安全系统的材料试验系统。一种示例材料试验系统包括：致动器，该致动器被配置为控制该材料试验系统的操作者可接近的部件；操作者界面，该操作者界面包括多个输入；以及一个或多个处理器，该一个或多个处理器被配置为：基于材料试验过程或来自该操作者界面的输入中的至少一个来控制该致动器；以及要求在预定阈值时间内接收两个或更多个输入，以允许该致动器的至少一个操作。

摘要： 实施方式包括使用基于小肽的化合物与其他活性剂联合治疗需要去除或破坏细胞元件的病症(例如良性或恶性肿瘤)的方法。所述方法包括但不限于以肌内、口服、静脉内、鞘内、前列腺内、瘤内、鼻内、局部、透皮等方式将单独的或结合到运载体的该化合物给予有需要的哺乳动物。

摘要： 本发明提供一种需要时间计算系统，该需要时间计算系统包含需要时间计算部，所述需要时间计算部从实测路径的地形数据之中抽出所述实测路径的一部分区间的地形数据，基于人体在该实测路径的所述一部分区间移动所需的时间，计算所述人体在计算路径的一个区间移动所需的时间，所述实测路径的地形数据是通过所述人体在所述实测路径上的所述规定区间移动时与所述人体一起移动的第一传感器检测出的该实测路径上的各位置的位置信息及根据高度信息而求出的数据，所述实测路径的所述一部分区间的地形数据是与根据被分割成多个区间的所述计算路径中的一个区间的各位置的位置信息及高度信息求出的该计算路径的一个区间的地形数据类似或一致的数据。

摘要： 一种同意需要动作执行装置允许车载装置执行同意需要动作，并具有：同意必要性判定部分；同意提示部分；同意确认部分；以及执行部分。当基于车辆的位置鉴别了当前适用的法律等时，同意必要性判定部分判定为了允许特定的同意需要动作执行而是否需要用户的同意。如果判定得到为执行特定的同意需要动作需要用户的同意，则同意提示部分显示屏幕G或者输出声音指导来提示用户决定同意还是不同意。当同意确认部分确认了用户的同意时，执行部分允许车载装置执行特定的动作。

摘要： 在一个实施方案中,本发明是一种粘合剂组合物,其含有a)含有柔性主链和能交联的活性部分的聚合物b)含有被包封在包封剂中的活性剂的粒子,其中活性剂是含有用于交联活性部分的催化剂、用于活性部分的固化剂、用于固化反应的促进剂或其混合物;和包封剂含有侧链可结晶的聚合物,其中活性剂在成粒后的第一次萃取中在环境条件下基本上不能从粒子中萃取出来。另一个实施方案中,本发明是将两种基材粘合在一起的方法,其包括将基材之一与上述粘合剂接触,将粘合剂暴露于使活性包封剂释放活性剂的条件下以使活性剂与聚合物接触,将两种基材接触以使粘合剂处于两种基材之间,将基材之间的粘合剂暴露于固化条件下。在本发明的优选实施方案中,通过暴露于红外热源下而活化粘合剂。

摘要： 从含有水的需要物质中除去不需要物质的工艺,通过含有异氰酸酯的预聚物与该物质接触,使预聚物与水反应以形成软质泡沫体,并从需要的物质中除去所得到的泡沫体。