实效性策略
实效性策略的相关文献在2003年到2022年内共计80篇,主要集中在教育、中国政治、文化理论
等领域,其中期刊论文80篇、专利文献451901篇;相关期刊64种,包括南北桥、新课程(教师版)、考试周刊等;
实效性策略的相关文献由76位作者贡献,包括潘潘、吉娇娇、孟德凤等。
实效性策略—发文量
专利文献>
论文:451901篇
占比:99.98%
总计:451981篇
实效性策略
-研究学者
- 潘潘
- 吉娇娇
- 孟德凤
- 张小萍
- 杨伟兰
- 谭兆昌
- 陈福江
- 万艳知
- 何贺
- 刘光元
- 刘国仕
- 刘国栋1
- 刘盛楠
- 刘鹏
- 厉旻
- 原苑
- 吕开华
- 吴敏1
- 吴至奇
- 周丽丽
- 周守成
- 周澜涛
- 唐丽
- 孔苗
- 宁光波
- 宋太铭
- 左劲松
- 庞春秀
- 廖锦莲
- 张国辉1
- 张成友
- 强铎侠
- 徐刚建
- 德吉
- 成瑞瑞
- 景淑英
- 曹丽琴
- 李丽
- 李俊景
- 李杏芬
- 李武清
- 李芳
- 杜萍
- 杨艳秋
- 林梅华
- 林沐香1
- 林良取
- 温亲琼
- 热汗古丽·艾则孜1
- 王书剑
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李杏芬
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摘要:
随着新课改的不断推进,班主任应该重视培养学生的德育教育,帮助小学生形成良好的思想道德。但学生在小学阶段辨别是非能力较差,自我控制的意识与能力都比较弱,所以班主任应该设计较为严格的管理制度,从而加深学生对思想的认知,提高学生的行为规范能力。本文从德育工作的现状以及应用策略这两个方面入手,阐述了小学班主任落实德育教育的有效策略。
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王英
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摘要:
每个班级健康、有序地运转,直接关系到整个学校健康、有序地发展。作为班集体的组织者和指导者,班主任肩负着重大的使命。笔者从教以来,虽然没有取得多大的成就,但也实践出一些班主任工作经验。本文就班主任工作的实效性进行策略探究、分析,并提出建议。一、建立健全班级管理机制班级管理是一项极其艰苦、细致的工作,探究高效率的班级管理模式应该成为每一位班主任努力的方向。班主任是学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任老师、沟通学校家庭以及社会教育力量的桥梁。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。
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万艳知
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摘要:
初中是中学阶段的初级阶段,是向高级中学过渡的一个阶段,而初中班主任是初中生学习过程中最特别的引路人,是德育教育工作的主要承担者之一。随着时代的发展和进步,初中教育的不断改善,怎样提高班主任的德育工作,让德育教育落在每一个实处,是班主任教师都应该思虑的问题。因此,本文将对德育工作进行策略分析。
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马生邦
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摘要:
德育是提高个体思想内涵、道德品行以及政治思维的重要因素。社会的发展离不开高质量人才的支持,而教育水平中德育工作是否落实到位则决定了人才培养的最终效果。为教育出品学兼优、具有正确人生价值观和健康心理的学生,学校应当加强对学生德育工作的开展力度。因此,怎样加强初中班主任德育工作的实效性转变成学校教育启蒙内容中最为关键的问题之一。本文主要分析初中班主任在德育工作中存在的缺陷问题,并针对如何提高德育工作实效性提出有关策略。
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李俊景
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摘要:
化学学科是学生们在学习过程中觉得比较难的一个科目,但是让学生们在学习过程中能够更好地去学习,就需要教师拿出实用性的教学策略。实用性的教学策略是能够让学生们在学习的过程中容易理解的、能够将化学知识牢记在大脑中的教学策略。实用性的教学策略能够让学生们感到化学的简单点,让学生在学习化学的过程中减少阻力,因此,本文就提升高中化学教学实效性的策略展开讨论。
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宁光波;
杨艳秋
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摘要:
小学数学课堂教学中,课堂反馈主要使传统数学教学中学生被动式学习形式转变为主动探究式的学习。这种学习模式的变化,旨在建立师生之间平等对话关系,引导学生进行自主学习,同时借助实施的课堂教学反馈,让教师能够及时了解学生的学习与理解情况,进而使教师不断优化教学方式,提高课堂教学效率。
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程爱君
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摘要:
教育的本质并不单单在于知识和技能的传授,更加侧重于教书育人,让学生形成健全的人格和品质,带动学生获取到 更好的发展。所以,小学教师在开展道德与法治教学的过程当中应该更好地认识到该学科的重要性,并能够不断地展现出学科的 价值和作用,提高教学的有效性,带领学生获取到良好的成长和发展。
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刘盛楠
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摘要:
交通直接影响着人们的生活,在经济快速发展背景下,加强思想政治工作至关重要,能够破除职工思想中的不稳定因素,增强思政 工作的实效性。基于此,本文针对交通服务企业思想政治工作存在的问题,提出了一系列针对性的措施,以供参考。
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