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今天

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《今天》杂志创刊于1985年8月，在省总工会的正确领导下，取得了较大的成绩，受到了广大读者的欢迎。《今天》多次得到中央宣传部、国家新闻出版总署、中华全国总工会、吉林省委宣传部、吉林省新闻出版局及省总工会的表彰，已成为全总和吉林省名牌期刊，连续多年荣获吉林省双十佳期刊、社科类一级期刊称号，是吉林省的名牌文化产品，为吉林省两个文明建设作出了较大的贡献。
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  • 国内刊号/CN：22-1084/C
    国际刊号/ISSN：1002-3917
  • 发行周期：半月刊
    邮发代号：12-86
  • 主管单位：吉林省总工会
    主办单位：吉林省总工会
今天-联系信息
  • 主编：李婷;杨国承
  • 电话：010-56286992；010-57302256
  • 邮箱：jtzzbjb@126.com；jintianfule588@163.com
  • 地址：吉林省长春市人民大街7256号
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今天 >2023年第23期

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共4384条结果
  • 摘要：汉字最为中华文化的重要载体,文化的传承以及发展都通过汉字进行,汉语言文学作为集中传达中华文化的重要学科,学生学习效率以及质量的提升,对提升他们的人文素养,塑造健全的人格有重要作用。社会发展不仅要求人才具有专业技能还需要有高尚的道德素养,因此汉语言教学老师要承担其自己的责任,探索提升学生人文素养的措施。汉语文学教育的质量直接关乎着学生的人文素养,但是就当前中职学生的汉语言教育还存在很大的问题,学生的人文素养培养效果并不好。在一定程度上影响了汉语言文学教学以及培养学生综合素质的效果。
  • 摘要：在中职教育中,除了让学生熟各类知识技能,还需要帮助他们养成良好的学习习惯,树立正确的三观,这对于中职生的后续发展是非常重要的,但在实际教学过程中,受多种因素的影响,无法达到这些目标,教学质量较差。本文就如何培养中职生良好的学习习惯进行研究,并提出具体的施行措施。
  • 摘要：课堂教学节奏感的基本要求是教学时间布局合理;精心设计教学重难点;导言的设计要符合学生的成长的节奏;授课的内容要符合学生成长的节奏;授课内容要符合时代的节奏。
  • 摘要：随着我国经济和社会的高速发展,我国已经进入信息化时代,社会更需要综合素质良好的高科技人才来帮助社会的建设与发展。而小学生的信息技术课是培养学生信息技术的启蒙课程,创建小组合作教学模式可以有效的提升老师的教学质量。本文主要介绍了农村小学信息技术课程小组合作教学的必要性以及促进小组合作的方法研究,希望可以有所借鉴作用。
  • 摘要：作者运用观察、分析、总结等方法、结合众多学者的参考文献,依据当前信息技术在教育教学应用中的实际情况,总结了信息技术项目在教育教学应用中缺乏科学合理的整合及在整合应用中设计使用不科学而存在效率低下的问题,并提出了相关解决建议,以便于人工智能、大数据、5G网络等新式的信息技术资源在教育教学之中科学合理的整合应用,而提升教育教学效率。
  • 摘要：“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,这个假期在市教研员韩老师的精心布置下,再次拿起薛法根老师《为言语智能而教》一书细细品味,在反复斟酌中,自有一番别样滋味在心头。有人说:“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。”今年的暑假,注定是一个播种和收获的季节。
  • 摘要：2020庚午年年初,新型冠状病毒肺炎疫情席卷全球,线上教学取代了传统教学。2月5日,教育部针对疫情出台了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,要求各级教育主管部门、学校、教育服务机构和企业为广大学生提供在线学习资源和支持服务,保证疫情防控期间开展正常的教学进度,保证教学质量,实现“停课不停教、停课不停学”。
  • 摘要：随着我国教育教学事业的不断发展,西藏各地市的农牧区学校逐渐暴露出了一些问题,严重的阻碍了教育公平的实现和西藏各地经济文化的均衡发展。教育是一个国家民族和地区发展的根本,尤其是代表着新生与朝气的小学教育,对个人的成长和发展起到关键性的作用。西藏各地市在国家大力扶持发展经济的同时,也要兼顾西藏教育教学水平的发展,特别是农牧区的小学教育在管理方面已经面临着诸多困难,严重的影响了农牧区小学的教育教学水平和质量。本文对地域性小学管理面临的困难简要的分析,并就如何加强西藏农牧区小学创新管理的措施及实践方法进行了浅谈分析和探索。
  • 摘要：在素质教育的教学背景下,国家和社会提出了突出学生的全面发展和培养创新型人才的教学要求。新要求的实施不仅仅是为了解决传统教学模式下的不足,更是顺应时代进步中教学所做出的必要更新。其中,许多学校实行了九年一贯制教学模式,它与九年义务教育不谋而合,不仅仅符合了教育改革的要求,更践行了新型素质教育的理念。但从现阶段来看,九年一贯制模式尚处于起步阶段,许多学校在开展过程中不清楚九年一贯制的优势,因此,本文将重点从九年一贯制学校管理的优势出发,提出有效的管理开展策略。
  • 摘要：在现代的小学生的教学当中,由于学生也是刚开始练习写字能力,而在小学语文的教学当中,语文学习最关键的就是要练好汉字的书写能力,这也是培养学生良好习惯的重要方式,通过规范的对汉字进行书写,能够进一步的培养学生良好的语文学习态度。本文对书写不规范的学生矫正策略进行研究和分析,进而有效地提高学生课堂学习效率和质量。
  • 摘要：教师,作为站在教育改革前线的第一人,应该始终将家庭教育的发展与实现学校可持续发展紧密联系在一起,努力完善和规范家长与学校对学生的日常管理,合理利用周围教育资源积极努力的开展创建学习型家庭活动,收集身边的有关家教能人的典型案例,创建学习型家庭。同时,教师也应该努力寻找家校合作的突破口,构建家校合作交流的平台,加强家庭学校之间的联系,增进教师与各家庭家长之间的关系,让家长可以对学校的工作有进一步的理解和掌握,进而可以促进学生的健康成长与发展。本文则主要介绍小学家校共育创建学习型家庭的一些策略。
  • 摘要：对于小学生来说,兴趣才是学习的关键所在,游戏与生活有着密切的联系,能够开发智力,还能够获得愉悦感,基于创新思维的教学课堂研究能够有效的改善课堂氛围,帮助他们独立的思考和学习。而数学的独特性在于其有趣的逻辑推理过程,教学过程的创新方式和内容能够有效的提升教学质量,因此在小学生的教学过程中有着较为广泛的应用。
  • 摘要：随着素质教育的不断深入发展,教师在开展教育教学活动中需要注重学生的主体作用,在创新教学模式的同时秉持生本理念,坚持以学生为本,尊重学生在课堂中的主体性,激发学生个人潜力,使学生在课堂中能够有更多的收获,不断增强学生个人创造力,丰富学生所学内容,将课堂打造成真正属于学生的生本课堂。
  • 摘要：口语交际不仅需要学生具有良好的听说能力,还要具有良好的举止言谈、临场应变、表情达意等多方面的能力和素养。可见,培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要组成部分,必须受到教师的高度重视。作为语文教师,就要遵循新课改与素质教育的要求,将口语交际教学作为教学重点,积极转变自身的思想观念,创新优化自身的教学方法,在循序渐进中培养学生的口语交际能力。
  • 摘要：教学改革思想要求教师在课堂教学中实现有效教学。在小学语文课堂内,教师要有效指引学生实施练笔,要通过不同维度强化学生的思维能力,也要通过方法和策略的变革,让学生加深在日常学习中的体会,领略学习的魅力和重要性,通过语文课堂教学丰富内涵的挖掘,让学生强化学习素养,深化学生的情感意识。教师在课堂教学内实施有效的练笔活动,增进学生的语言应用能力和思维能力,推动学生在课堂学习中获取全面发展。基于此,文章中主要分析了小学语文课堂教学实施有效练笔的相应策略。
  • 摘要：随着社会的发展,阅读已经成为我们生活的一种良好习惯。在小学阶段培养学生的阅读意识,对他们以后的发展具有非常重要的意义。尤其是当前社会对语文教育的关注度越来越高,已经认识到阅读习惯对这门学科的重要性,更是在一次次的调研中不断提出转变学生机械般的阅读习惯。那我们教师在实际教学中应该怎样才能更好的转变不良阅读现象,培养学生正确的阅读意识和行为习惯,构建出高效小学语文阅读课堂教学就是本文所要讲述的内容。
  • 摘要：对于如今的初中语文来说,古诗词一直都是教学的重难点,其教学效果也一直差强人意,所以初中语文老师要积极改变教学现状,以此真正培养学生的人文精神,让学生感受古诗词的魅力。因此,本文主要谈谈初中语文古诗词教学中人文精神培养。仅供参考。
  • 摘要：合作学习,顾名思义是学生为了完成共同的任务,有明确的分工的互助性学习,同时也培养学生集体团结意识,鼓励学生在共同合作的情况下完成学习任务。中华文化博大精深,现如今最能展现出文化精神的学科主要体现在语文这门学科上,同时因为小学是学生刚开始正式接触知识的启蒙阶段,所以小学教育也受到了家长和教师的重视和关注。小学语文在所有科目中占着举足轻重的地位,任何一学科都离不开的语文。基于语文课堂学习,分层教学就发挥着至关重要的作用了。
  • 摘要：近些年来,随着新课程改革的不断实施与推进,我国的教育观念和教学模式都发生了很大的改变。语文是小学阶段的重要学科之一,阅读作为小学语文的重要教学部分,也受到很多语文教师的重视。其中,文本细读是阅读教学中的一种新教学模式,它不仅可以充分调动学生对语文的学习积极性和主动性,也可以很好的帮助学生提高他们的语文学习能力与综合素养。本文则主要介绍小学语文阅读教学文本细读的现状,以及一些策略。
  • 摘要：随着我国教育事业不断进步,在初中阅文阅读教学过程中读写结合的教学优势越来越显著,在教学中以读促写、读写结合能有效提高阅读课堂的教学效率。本文主要阐述在初中语文阅读教学中读写结合的作用,针对目前初中语文教学读写结合存在的问题,探究初中语文阅读中读写结合的应用策略。
  • 摘要：传统文化是我国各级教育教学领域的一部分重要内容,为了推进传统文化的传承与光大,需要幼儿园加强幼儿的传统文化教育教学,营造浓厚的教学氛围,将传统文化理念融入到幼儿一日活动中,使幼儿从小形成良好的礼仪美德及文化素养。本文就传统文化在幼儿一日活动中的策略进行探究,以期对提高幼儿园传统文化教育教学水平有所增益。
  • 摘要：在素质教育蓬勃发展的当下,幼儿教师的职业幸福感会直接影响着他们课堂质量的高低,因此园内管理人员要从以下几大方面入手,找寻到现有的教学问题,丰富教师的生活与精神世界,对园内规章制度进行适当的革新,提高教师的教学水平,为幼儿未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身幼儿教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。
  • 摘要：家园沟通的方式和途径很多如电话、微信、QQ群聊、晨间接待、离园谈话等,但家长会面对面的交流无疑是家园沟通最有效的方式,开好家长会,有助于在家庭和幼儿园之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。的幼儿会使家长工作起到事半功倍的效果。如何开好家长会,助力家园共育呢,笔者结合工作经验觉得必须做到以下几点:
  • 摘要：幼儿教育是国家的基础教育,在当前社会,随着国家对幼儿教育的重视程度不断提高,幼儿的饮食问题也越来越被人们所关注,而幼儿的饮食习惯也与其身心健康发展有着十分密切的联系。食育是指以食品作为中介的教育,它不仅关系到幼儿健康成长所摄取的营养,还对幼儿良好习惯的养成具有重要意义,从而增强幼儿的身体素质,规范幼儿的行为举止,促进幼儿的全面发展。教师也应通过实践活动,让幼儿在活动中学到与饮食有关的知识,养成良好的饮食习惯。
  • 摘要：随着教育教学改革的进一步深化,“核心素养”一词已经成为教育界的新热点。以培养“全面发展的人”为核心的,是时代发展对教育提出的新的要求。其后又提到“幼小核心素养”,是由“核心素养”一词延展而来,指在培养幼小阶段儿童的核心素养能力,是指3-10岁孩子所应该具备的最核心的知识、能力及情感态度,是幼小段孩子在接受相应阶段教育的过程中,逐步形成的适应个人终生发展及社会发展需要的必备品格与关键能力。基于幼小核心素养要求,在幼儿园教学活动中,我们推出了“诗词画”的研究。
  • 摘要：在幼儿园教育教学活动中,语言教学活动占有重要的地位。提高语言表达能力以及发展语言认知水平是幼儿教学的重要目标,包括具备一定的语言学习综合能力。伴随着现代化教育内容的不断更新,教育现代化步伐的不断加快,幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式、讲究艺术性,从而最大限度的激发幼儿语言学习的兴趣,提高语言运用的能力。语言作为一种思维工具,始终伴随在我们的身边,语言交流也是幼儿获得信息的重要途径。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。本文将探究有效开展幼儿园语言教学的策略。
  • 摘要：随着新课改的不断推进和发展,国家幼儿园教育越来越重视,幼儿成为幼儿园教学的主体。幼儿园是幼儿学习的启蒙阶段,对幼儿以后的学习和发展有着深远影响。在幼儿园开展户外活动,通过各式各样的游戏可以激发幼儿的兴趣,活跃幼儿的思维,在游戏玩耍中提高幼儿的综合能力。开展户外活动不仅是让幼儿感受到游戏的快乐,还要提高幼儿的自主学习能力。在开展户外活动时,教师可以让幼儿自己分配时间,根据自己的喜好选择相应的游戏和运动器械,真正实现户外自主活动。本文主要分析了开展幼儿户外自主游戏活动的意义,并提出了具体的实施策略,供大家参考。
  • 摘要：随着社会的进步,许多幼儿园和家长越来越重视家园沟通,并且,幼儿园正在尝试着通过多样化的教育方法来实现家园共育的目标.但是在当今社会中,家园之间的沟通和交流还存在着不小的问题,这导致这家园共育并没有实现最初的目标.面对这样的情况,幼儿园和家长必须紧密的沟通,及时交流幼儿的心理状况和学习情况.在家园共育中,利用信息技术去完善沟通,帮助幼儿全面健康成长。
  • 摘要：翻转课堂将移动互联网与人工智能等现代新兴技术与高校教育技术相结合,利用各种各样教学设备与丰富的网络资源,能够让学生体验更加科学合理、新颖高效的课堂教学。同时充分发挥大数据优势,课堂教学中不仅注重学生自主学习、主动创新的积极性,教学结果评价的公平公正与教学内容的客观完整得到充分保证。本文将以高效体育课堂教学为例,对基于学习通的翻转课堂设计与实践进行研究。
  • 摘要：在教育事业发展的过程中,财务管理的重要性越发突出,财务管理主要是负责教育方面的财务工作。在当前教育领域发展过程中,教育机构财务管理机制的建设存在一些问题,文章将对这些问题做出详细分析,并提出一些有关教育机构财务管理机制建设的思考,希望为教育领域的发展提供助力。

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