《在马克思墓前的讲话》

摘要： 《在马克思墓前的讲话》在总结评价马克思伟大一生的同时,完成了对其“巍巍乎高山”般的形象塑造。作者从革命理论和革命实践两个方面对马克思进行了高度精辟的人生概括。但提出中心论点与展开具体论述时,这两个方面顺序则是相反的,因为以达尔文等做类比,再去说马克思革命实践的贡献,更见其人生高度。文章的语言情真意切,对于形象塑造也发挥了重要作用。

摘要： 《在马克思墓前的讲话》是恩格斯在马克思墓地上发表的讲话,他代表无产阶级对马克思的与世长辞致以诚挚的哀悼,对马克思为无产阶级事业发展付出的努力及做出的贡献予以了高度评价和大力称颂。作为英译中的典范著作,这篇文章经过文字的反复推敲最终定稿并被选入教材。借用我国清末新兴启蒙思想家严复提出的翻译信、达、雅三原则的表述,与文章中的真、实、美进行巧妙结合,对文章重新进行解读,从而进一步丰富、充实教学实践。

摘要： 让步手法是《在马克思墓前的讲话》的重要艺术特色。本文就下述几方面展开阐述:恩格斯这篇演说(悼词)多处明用或暗用了让步手法;举例说明了让步手法的种种妙处在恩格斯演说中的体现;举例说明了恩格斯的演说不常用让步,一旦用上都有其特别之处;引入恩格斯之前所写的马克思的传记及这篇悼词的草稿等多篇文献资料,试从创作过程具体分析这“成套让步”何以成为这篇经典演说(悼词)更重要的创作奥秘。

摘要： 演讲稿写作是近年来高考语文写作的“常驻嘉宾”。演讲稿的重要组成部分为结构和内容。在实际的演讲稿写作教学过程中,学生可以很容易地通过教师的引导、点拨在演讲稿写作方面有正确的认识,但依然存在着一些问题。具体表现在两个方面:第一,演讲稿写作的结构缺乏逻辑性。第二,演讲稿写作的内容缺乏针对性。本文将结合统编本语文教材第五单元第10课中的《在马克思墓前的讲话》一文,以演讲稿写作的结构逻辑性和内容针对性为出发点,以逻辑、语言、手法为抓手,为高中语文演讲稿写作教学提供一定的方法和策略。

摘要： 马克思是一个跨越时空的历史人物,从唯物史观大的历史时代来看,当今世界依然处在马克思所指明的资本主义向社会主义过渡的时代,即人类仍然身处由马克思打开的历史时空中。早在1883年3月17日,恩格斯用英文发表对马克思逝世的悼词《在马克思墓前的讲话》(以下简称《讲话》),指明了马克思“这位巨人逝世以后所形成的空白”,为后人惋惜。

摘要： 一、从恩格斯对马克思生平业绩的评价看马克思主义恩格斯对马克思生平业绩的评价,对于我们理解马克思和他们共同创立的学说,特别是把握其核心要义和精神实质,具有十分重要的价值。1.马克思是一位科学家。在马克思的葬礼上,恩格斯发表了著名的《在马克思墓前的讲话》,作为对马克思的“盖棺定论”。

摘要： [专题解释]联读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》,学会理解演讲词所表达的观点和所使用的方法,领会革命导师的“使命与抱负”。【预习任务】1.为了纪念伟大的思想家、革命家马克思,学生会文艺部准备排演话剧《英名和事业永垂不朽》,再现《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》这一场景。

摘要： [专题解释]本专题要求从《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》《谏逐客书》《与妻书》中选择任意一篇文章进行研读,想想其中展现的精神品质和人生选择。联系当下社会生活,以“我们的使命”为题写一篇不少于800字的演讲稿。

摘要： [专题解释]《在马克思墓前的讲话》一文为特殊的演讲稿,通过精读该文,联读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》,探究优秀演讲稿中的情感处置,从而使学生把握优秀演讲稿中情感处理的方式和作用。

摘要： [专题解释]精读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》两篇演讲稿,紧扣长句赏析,品悟其丰富的内涵、严密的逻辑和深沉的情感。【预习任务】1.请找出下面两个句子的主干。(1)一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量;而另一方面却显露出衰颓的征兆,这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册的可怕情景。

摘要： 本发明公开了一种马克思克鲁维酵母DPUL‑F15及应用，属于微生物应用技术领域。所述Kluyveromyces marxianus)DPUL‑F15的菌种保藏编号为CCTCC NO:M 2021832；所述马克思克鲁维酵母菌提高了商业发酵乳在储藏过程中的蛋白水解活性和抗氧化活性；而且将马克思克鲁维酵母菌与商业发酵剂复配发酵脱脂乳可以显著改善D‑半乳糖诱导的小鼠海马体神经细胞的生长，增强脑组织ATP酶的活性，维持体内平衡神经递质释放，降低乙酰胆碱酯酶的活性,抑制脂质过氧化，改善D‑半乳糖诱导的小鼠肝损伤和脑损伤。

摘要： 本发明涉及食品加工技术领域，尤其涉及一种马克思克鲁维酵母及其在发酵食品中的应用。本发明马克思克鲁维酵母菌(Kluyveromyces marxianus)YJMK‑3，其保藏于中国微生物菌种保藏管理委员会普通微生物中心，保藏编号为CGMCC No.25655。本发明所述马克思克鲁维酵母菌(Kluyveromyces marxianus)YJMK‑3经过扩大培养后单独接种或与乳酸菌复配接种至牛乳中，可赋予牛乳刹口感和独特的风味。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义理论教学互动装置，涉及马克思主义教学技术领域；包括支撑腿和第一展示板，所述支撑腿竖直设置在所述第一展示板的底部中间，还包括第二展示板，所述第二展示板滑动套接在所述第一展示板外部，所述第一展示板的两侧底端均延伸有连接板，每块所述连接板的顶端均设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶端与所述第二展示板的底端固定连接；所述第二展示板的前、后侧顶端均铰接有夹板；其能够对不同长度的图片进行展示，提高马克思主义理论教学互动性。

摘要： 本实用新型公开了一种马克思主义中国化研究分析装置，包括箱体和盖板，所述的盖板通过合页转动连接在箱体端部，所述的盖板内侧面为槽体式结构，所述的盖板内侧面安装有平板电脑和资料展示装置，所述的盖板顶面设有凹槽一，所述的凹槽一端部内壁转动连接有伸缩杆，所述的箱体内部设有凹槽二，所述的凹槽二内安装有可升降记录板，所述的箱体内位于凹槽二两侧设有用于收纳资料的放置槽。本实用新型与现有技术相比的优点在于：方便携带，大大提高了马克思主义中国化研究与分析的效率，操作简单，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜。目前，传统的马克思主义哲学书籍存放装置功能单一，而且存放装置的隔板都是固定放置或每层未安装隔板进行存放，使学生在查阅起来费时费力。一种便于管理的马克思主义哲学书籍存放柜，其组成包括：存放柜主体（1），存放柜主体分隔成至少三层结构，其中存放柜主体的顶层结构由顶板（1‑1）、隔板（1‑2）、侧板（1‑3）、上背板（1‑4）和下背板（1‑5）组成，上背板与所述的顶板垂直连接，下背板与隔板垂直连接，上背板和所述的下背板之间留有条形孔（2），且在条形孔中安装有滑杆（3），所述的滑杆的两端分别穿过存放柜主体的侧板与且侧板垂直连接。本实用新型应用于教学领域。

摘要： 本实用新型属于教学器材技术领域，尤其为一种马克思主义中国化专业用教学装置，包括书写白板，所述书写白板的背面开设有滑动槽，所属滑动槽的内壁滑动连接有滑动块，所述滑动块的背面固定连接转动环，所述转动环的外壁转动连接有转动圆块，所述转动圆块和滑动块的正中心处均开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有紧固螺栓，所述转动圆块的两端固定连接有固定支架，所述固定支架的下端外壁滑动连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的顶部背面开始有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有固定螺栓。本实用新型通过设置转动圆块、紧固螺栓、转动基座、限位挡块、固定支架和伸缩套杆相配合，解决了传统教学装置不方便折叠，导致不方便户外实践教学时携带的问题。

摘要： 本实用新型属于教学互动装置技术领域，涉及一种马克思主义理论教学互动装置，其中，包括底座，所述底座内部设置有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一螺纹柱，所述第一螺纹柱的一端固定连接有转轴，所述转轴表面套接有轴承，所述轴承与底座内壁固定连接，所述第一螺纹柱表面螺纹连接有第一螺纹筒，所述第一螺纹筒上端固定连接有连接块，所述连接块通过销轴活动连接有支撑杆。其有益效果是，该马克思主义理论教学互动装置，通过设置第一电机能通过第一螺纹柱带动第一螺纹筒，在第一螺纹筒运动的同时能通过销轴带动支撑杆进行运动，从而能使实现对支撑板的撑起和收纳，也能减少整体的占用空间。

摘要： 本实用新型涉及教学资料收集技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教学用旋转式资料夹，包括可拆卸底盘、资料收集夹与托盘，资料收集夹活动安装于可拆卸底盘的上端，托盘位于资料收集夹的上端，可拆卸底盘的上端固定安装有支撑轴，支撑轴的外端活动安装有八边形转轴，八边形转轴的外端卡扣有资料收集夹，托盘的外端设有USB接口，本实用新型克服了现有技术的不足，通过八边形转轴可以安装8个资料收集夹，这样可以放置更多的资料，在支撑轴的作用下，用手推动资料收集夹可以使得八边形转轴转动，这样资料收集夹就可以旋转，橡胶垫可以防止该旋转式资料收集夹挪动时，可拆卸底盘与桌面摩擦发出噪声。

摘要： 本实用新型属于展示装置技术领域，涉及一种马克思主义思想宣传展示装置，其中，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一展示台，所述第一展示台的内部滑动连接有第二展示台，所述第二展示台的顶部固定连接有挡板，所述第一展示台的顶部开设有第二凹槽，所述第二凹槽内壁的底部固定连接有驱动电机。其有益效果是，该马克思主义思想宣传展示装置，通过驱动电机工作，能够带动丝杆转动，借助丝杆转动，能够使螺纹筒通过挡板带动第二展示台上下移动，实现对第二展示台的拉出与推入，根据使用需要达到增加宣传面积的目的，通过设置显示屏，能够对宣传内容进行播放，并借助扬声器能够达到对宣传内容进行传播的目的，提高宣传范围。

摘要： 本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提供亮度，在环境幽暗的情况下时提供光亮，通过设置伸缩杆与活动轴，伸缩杆可以对装置进行升降设置活动轴可以使得导读板可以旋转，为身体不便的学生提供不需要绕路的学习环境。