四舍五入法

摘要： 用四舍五入法试商是笔算除法的重要方法,它是学生学习爬坡的缓冲区,教材对其的编排方式是采取线性图式结构串联学习内容.经过对学生的前测了解学情后实施教学,切实实现教学目标.

摘要： 苏教版《数学》六年级下册第二单元的内容是圆柱和圆锥。书上设计了几道用铁皮材料做一个圆柱形水(油)桶的练习,要求计算这个水(油)桶至少需要多少铁皮,得数保留一位小数或两位小数。在解决这类问题时,是用"进一法"保留结果,还是用"四舍五入法"保留结果?(江苏淮安乔海兵)取近似值,应该根据题目要求和具体情况作具体分析。这个单元与之相关的习题有三道。

摘要： 【教学内容】苏教版数学四年级下册第21~22页例6、例7,"试一试"和"练一练",练习四第5~11题。【教学目标】1.结合生活中的鲜活实例,理解精确数和近似数的含义。2.通过自主探究,理解近似数的内涵,掌握求一个数的近似数的方法。3.引导学生观察、体验数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的应用意识及理性精神。【教学重点、难点】理解"四舍五入法"的内涵,会求一个数的近似数。

摘要： 一、教材分析人教版教材四年级上册安排了"除数是两位数的除法"单元,根据教材的编排,从二年级下册开始依次编排了以下内容:"表内除法"(二年级下册,除法是乘法的逆运算,用乘法口诀计算除法);"有余数的除法"(二年级下册,出现除法竖式,结合竖式理解"分"的过程);"除数是一位数的除法"(三年级下册,竖式在除法计算中的应用)。

摘要： "四舍五入法"是沪教版四年级第一学期第二单元"数与量"中继"大数的认识"后的教学内容。教材安排了2个课时,第1课时要求利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数……找出最接近的整万数、整十万数……;第2课时是根据实际需要把一个数用四舍五入法省略尾数,写出近似数。然而,如果仅教学四舍五入的法则,而忽视对其概念本质的研究,就会变成单调的机械操作,这样的教学给予学生自主探索的力度是远远不够的。

摘要： 在“估算”教学中,教师往往注重估算方法的教学,包括四舍五入法、进一法、去尾法等。然而,学生掌握了这些估算方法就能够形成问题解决的技能吗?学生常见的问题有哪些?除了学会估算方法,教师还应该提升学生的哪些数学素养?、下面,笔者结合“用估算解决问题(乘法问题)”的案例进行分析。

摘要： “求近似数”是青岛版《数学》四年级上册第16页的内容。本节课是用“四舍五入法”省略万位(或亿位)后面的尾数求近似数,根据以往的教学经验,学生对于这部分内容的学习,可谓一听就“懂”,一做就错。问题的症结到底在哪里?带着这个.问题,,我重新走上这节课的思考与设计之路。

摘要： 在数的修约规则中,过去习惯使用“四舍五入法”,在此需要明确的是,该方法是不正确的。根据国家标准《出版物数字用法的规定》,数的修约应遵照“四舍六入”的法则,其简明口诀:4舍6入5看后,5后有数便进1,5后为0看左数,左数奇进偶舍弃。数的修约操作示例见表1。

摘要： 处理电路被提供来执行用于将浮点值四舍五入为整数浮点值的操作FRINT。控制电路控制该处理电路来执行FRINT操作，以响应FRINT指令。该处理电路包括：移位电路，用于通过对基值移位来生成四舍五入值；加和电路，用于将该四舍五入值加至该浮点值的有效位数来生成和值；掩码生成电路，用于生成用来清除该和值的小数值位的掩码；以及掩蔽电路，用于将该掩码应用于该和值来生成整数浮点值。

摘要： 鉴于现行汉字输入法普遍存在难学易忘的缺点，本发明设计了一种只有五种角形的汉字输入法，“横竖点叉角，一二三四五”，即可记住。既可在数字键盘上直接输入汉字，又可在字母键盘上通过两角组合输入汉字，即将两角的号码组合与一个字母键对应，形成二角一码，只要敲两个字母键，就可以把汉字四个角的编码信息输入计算机。具有编码科学、规则简单、不用拆字、无记忆难度等优点，极易学习、记忆和使用。可用于电脑、电话机、电子记事本、信息家电、数控机器等产品的汉字输入软件。

摘要： 本发明提供一个张力、速度稳定可靠，纵拉基带喂入平整、无损伤，操作简单的聚四氟乙烯滤膜横拉生产的喂入机构。该喂入机构包括设置在相对的静铗板之间的托板，在托板上方设置有压板，压板与托板之间有供聚四氟乙烯膜通过的间隙；所述喂入机构包括用于将聚四氟乙烯膜以恒线速恒张力送入所述间隙的放卷装置；放卷装置与托板之间设置有位于聚四氟乙烯膜两侧的两对剪辊，每对剪辊由用于夹紧聚四氟乙烯膜侧部的、相平行的上辊和下辊组成。

摘要： 一种实例方法包括：针对视频数据的当前块的运动向量差(MVD)的值进行译码；从运动向量(MV)缓冲器中，获得针对视频数据的当前块的运动向量预测子(MVP)的值；确定针对当前块的运动向量差的值的分辨率；获得针对运动向量的存储分辨率移位量；基于所述存储分辨率移位量，将从运动向量缓冲器获得的运动向量差的值直接四舍五入为运动向量差的值的分辨率；将运动向量预测子的四舍五入值与运动向量差的值相加，以获得针对当前块的运动向量的值；基于针对当前块的运动向量，获得针对当前块的预测子块的样本；基于针对所述预测子块的样本，重构当前块的样本。

摘要： 处理电路被提供来执行用于将浮点值四舍五入为整数浮点值的操作FRINT。控制电路控制该处理电路来执行FRINT操作，以响应FRINT指令。该处理电路包括：移位电路，用于通过对基值移位来生成四舍五入值；加和电路，用于将该四舍五入值加至该浮点值的有效位数来生成和值；掩码生成电路，用于生成用来清除该和值的小数值位的掩码；以及掩蔽电路，用于将该掩码应用于该和值来生成整数浮点值。

摘要： 本发明涉及一种四舍五入电路的逻辑关系演示装置，包含由9只单向开关，一只电阻、一只发光二极管和一个电池组组成的电路；所述电阻是发光二极管的上拉电阻；根据逻辑函数表达式

摘要： 本发明提供一种四维五步法降低用户投诉的方法，涉及通信网络优化技术领域。本发明结合投诉数据、OMC指标、MR指标和APP KQI等大数据，利用PLSQL工具、Oracel和SQL语言进行投诉内容关键字提取、问题分类，采用四维质差门限评估算法进行指标关联，根据不同的类型确定投诉内容的故障原因，并及时针对质差小区进行处理，形成一套四维五步法降低投诉的方法论，并形成闭环，达到投诉优化前移的目的，减少用户投诉，不但节省了运营商网络运营成本，也加快投诉处理周期，提升了用户感知。

摘要： 本发明公开了一种四轮挤压驱动贯入装置，包括：底座；四个挤压轮，其设置在底座上方，四个挤压轮呈十字形对称设置且每个挤压轮的两端面竖直放置，四个挤压轮的轮边空隙形成探杆夹紧部，四个挤压轮可沿其所在十字路线同步作远离或靠近的运动；位移动力结构，其驱动四个挤压轮在同一高度同步作远离或靠近的运动；转动动力结构，其驱动四个挤压轮在同一高度同步转动，每两个对称的挤压轮转速相同、转向相反，以带动所述探杆向上或向下运动。本发明采用四个挤压轮驱动产生贯入力，使探杆在四个对称的受力点上，受力大小相同，方向一致，探杆在贯入的过程中不会因受力不均而弯曲断裂，同时使贯入力大为增加，提高贯入深度。

摘要： 一种可快速入舍的鸽舍通道踏板，它涉及鸽舍技术领域。它包括：设置于鸽舍入口处并用于供赛鸽入舍时踩踏的踏板本体；可拆卸式安装于踏板本体上的、用于将踏板本体的踩踏区域分割成多个通道以使赛鸽顺序进入鸽舍的隔板，隔板上设置有供光线进入通道以照明通道的第一镂空孔；与隔板可拆卸式装配的顶板，顶板用于与隔板和踏板本体形成一完整的供赛鸽进入鸽舍的通道；以及，布设于踏板本体内的、用于与赛鸽身上佩戴的足环电子标签进行超高频RFID射频信号交互并读取赛鸽身上佩戴的足环电子标签信息以降低漏读率的超高频RFID读写器。采用上述技术方案可快速入舍的鸽舍通道踏板具有漏读率低，结构简单，电子标签读取速度快，赛鸽入舍效率高的优势。

摘要： 本实用新型涉及一种非织造五罗拉喂入四杂乱输出梳理机，包括从前往后依次衔接的喂毛机构、梳理机构以及剥取机构，梳理机构具有大锡林，大锡林的后方配置有两个道夫，两个道夫分别为上道夫和下道夫，上道夫的后方设置有四个上杂乱辊，大锡林的前方设置有开松辊，喂毛机构位于开松辊的前方，喂毛机构具有五个罗拉。该梳理机输出的纤维网的牵伸度增强，强度增强，喂毛机构喂入开松均匀。