叙事文本

摘要： 目的为了解决公共设施产品开发过程中,设计师对产品文化故事构建的盲目性与主观性问题,从而增强产品的地域文化特征和提升用户情感体验。方法从既定的叙事主题中提取出“叙事具象元素”“叙事感性词汇”“叙事行为元素”三类叙事关键词,进行初步分析与筛选,并按照叙事思维“名词+形容词+动词”的形式构建叙事文本。根据因子分析法,建立叙事文本评价指标,作为叙事文本评选依据,采用TOPSIS法对叙事文本进行优选,对优选后的叙事文本进行解析,提取其设计元素应用到产品设计中。结论以株洲智慧路灯设计项目为例,在确定产品叙事主题基础上,结合定性与定量两种方法,对其叙事文本进行分析、构建与优选,辅助创意设计生成,获得了企业方与用户认可方案两款,进一步验证了该方法的可行性与适用性。

摘要： 我国主旋律电视剧以基于史实、忠于史观的审美原则,在主题呈现、人物建构以及叙事文本上不断创新探索,逐渐实现商业元素、艺术追求与主流文化的融合。当下主旋律电视剧聚焦时代风貌,以青春化与平视化的叙事文本镜像式地呈现中国共产党人在百年征途中不忘初心、牢记使命,带领人民群众实现繁荣富强的动人历程,唤起观众对于国家历史与集体记忆的共情机制,推动新时期中国主旋律电视剧的创新书写。

摘要： 《史记》将历史叙事与文学叙事完美融合,成为史学著作与文学著作的光辉典范。司马迁在自序中说“余所谓述故事,整齐其世传,非所谓作也”,谓述而非谓作,对《史记》进行了明确定位。《史记》一书是由本纪、表、书、世家和列传等组成的叙事文本,其叙事方式在中国历史叙事传统中有着重要的代表意义,它构成了中国历史叙事传统的主要模式。《史记》中载录的神异人物或怪异事件对六朝志怪小说产生巨大的影响。六朝志怪小说代表作《拾遗记》对《史记》文本借鉴和接受情况尤为成功。

摘要： 典型人物报道作为唤起公众对主流价值观认同 的重要叙事文本,在“时代楷模”报道中起到了关 键作用。“时代楷模”王继才的正面形象在公众记忆 中留下了深刻一笔,这与新媒体对典型人物的深入 报道存在必然联系。对典型人物的报道应当采取何 种策略,可以从“时代楷模”王继才的系列报道中 得到启示。

摘要： “叙事学”在西方文艺批评理论框架下展开,研究对象主要是“叙事文本”,有着遮蔽口述叙事传统、矮化历史叙事地位、难以适配电子媒介中的视听叙事、难以解释网络媒介中高速发展的互动叙事等弊端。作为一种认知建构,“叙事”调动个体全面的思维能力来完成事件序列的综合表征,由此可界定“叙事性”的核心要素,如时间和空间形式、关系和模态范畴、故事内智能主体、故事外表意叙述者等。对“叙事”的本源性探究有助于辨认历史发展中不绝如缕的叙事观念。以此为基础进行分析,多样化的叙事形态依靠媒介条件实现指涉意义,在文化体系内部形成涵盖面广泛的叙事传统。中华文化的叙事形态无法削足适履地适应西方中心和文本中心的叙事理论的“精巧”标准,呈现出一派举世独有的恢宏气象,并具有极强的普世意义。超越文本的视角能够为“构建中国话语和中国叙事体系”提供创新性思路。

摘要： 以伯纳德·屈米提出的“没有事件,就没有建筑”为理论基础。以建筑空间叙事为研究对象,探讨事件如何通过空间叙事的文本生产建筑,以达建筑“空间意义”的表达,以此激发设计者对当下建筑的重新思辨。

摘要： 自新型冠状病毒肺炎肆虐以来,疫情叙事文本的热度直线上升。疫情发生的突发性、灾难性和悲剧性极大地激发了人们的创作热情和阅读欲望,涌现出一大批灾难文学、灾害文学、传染病书写、瘟疫题材和流行病叙事等叙事文本。灾难文学文本凸显危害因素,重在描述自然因素、灾害程度评估;疫情文学叙事文本则关注疫情产生的根源、流行的原因、疫情的防控、患者的治疗、疫情常态化预防和心理干预的全过程书写,长于哲学思考、经验借鉴和文本功能探究。

摘要： 近年来,中国主流电影在时代的召唤下,自我规约与嬗变成为一种“新主流电影”形态,同时,在市场、意识形态和艺术标准等多方面的考验下,内部也产生了一套特有的话语体系和叙事结构。新主流电影如何超越初期的“奇观”式观影热潮,持续激发观众的观影热情呢?本文从叙事文本、叙事交流两个层面,在归纳新主流电影内部稳定性叙事结构的基础上,呈现出新主流电影的发展瓶颈问题,并利用中国学者申丹的“隐性进程与双重动力”理论,探索新主流电影的突围之路。

摘要： 【复习指导】初中作文结构一般分为纵式记叙文和横式记叙文。前者,一般围绕一件事情,写出事情的起因、经过、高潮和结局;后者,一般用三个左右的事件,体现事件或人物的三个层次,三个角度。这两种结构方式,其实接近电影编剧中的戏剧式结构和散文式结构,它们确实是叙事文本中最为经典和常见的结构样式。

摘要： 对叙事文本的分析和提炼是叙事研究的核心功能,叙事分析路径主要有语言分析和逻辑结构两种.在梳理国内外文本分析方法基础上,从国内中小学教师、教育研究者对教育叙事研究方法的实际需求出发,通过教育生活叙事"呈现—揭示"模式,借鉴扎根理论、叙事探究、质性研究等理论方法,以文本编码为手段,对教育生活叙事文本进行有效分析.叙事文本的静态编码多适用于研究对象的微观分析,动态编码多适用于研究对象的宏观分析.编码揭示需要追求挖掘文本的"言外之意".叙事文本呈现形式除了文字,还有图片、声音、视频、教育实物等.对叙事文本的一般处理的原则是"视情而定".叙事文本编码分析的步骤是:明确教育生活的研究问题与指向;搜集教育生活的情境资料;选择编码方式;编码及分析;教育揭示.

摘要： 在小说叙事文本前面冠以"中国式",就是强调中国本土文化元素以及话语表述形态,也就是说"中国式"小说叙事文本必须植根于中国本土文化土壤之中,与中国民众的生存语境及其命运血脉相通.也就是说生存语境决定小说叙事话语形态,讲出来的故事与本土话语语境相吻合,能恰到好处地传达"中国式"小说叙事文本的特质.如果说"中国式"小说叙事文本就是"以中释中"的话语形态,那么具体到"中国式"小说叙事层面,就是叙事也有意境乃至含蓄理念的介入与渗透,这种在自觉或不自觉中渗入意境理念的叙事形态,就是"以中释中"的真正内涵.另外,"中国式"小说叙事话语生成的资源与路径也大有发掘的空间;"中国式"小说叙事文本与"抒情基因"的诸多关联也源远流长,魅人无限.

摘要： 现代女子问题在五四新文化风潮裹挟下得以全面展开,五四文学以极大热情参与了对这一问题的构建,产生了一批有关女子问题的叙事文本.rn 通过对它们的研究可以考察五四作家的女性观,追问五四新文学、文化的现代性诉求,并进一步了解五四女性的历史生存境遇.对于中国女性来说，它更意味着一种前所未有的历史机遇。在“人”的解放的运动中，新文化人通过对晚清以来女子问题观念的整合和超越，站在科学和民主的思想立场上，进行了轰轰烈烈的“女子的发见，一打破女性的奴隶处境、消除女性奴性意识，重塑女性人格，促成了具有现代特质的女子问题热潮。一系列重大的女子解放命题被相继提出，如女子参政权、恋爱婚姻、家庭问题、女子教育、社交公开、女子经济问题，等等，成为挑战旧传统、构建新文化的有力武器。rn 五四文学中的女子问题叙事，一方面展示了此时期女子问题的多样形态和丰富内涵，再现了女子解放的现实情景;一方面折射出五四作家关于这一问题的复杂认识。和女性主义批评中存在的种种局限。从女子问题角度切入五四文学研究时，法，或许能够得到一些新的收获。为此，应该注意以下几点: 首先，五四新文学中涉及女子问题的所有文本，都应该成为研究对象。其次，还应格外重视对五四时期女子解放思潮和运动史实的把握分析。

摘要： 栽种于滇北茨中村与滇南南乡坝的葡萄品种——玫瑰蜜(rose honey),"酿"出了大大小小十多个葡萄酒品牌,人们纷纷从国内外赶来,一睹搭建于非传统葡萄栽种区域的万亩葡萄园风采。在此葡萄酒风潮背后,其实蕴含了葡萄酒文本与今天遗产、旅游时代的情景交融;交织着人们在此葡萄酒叙事影响下的身体感触;以及围绕葡萄酒不同叙事文本之间的相互联系与融合.本文以此葡萄酒为介质,揭示其中叙事文本与遗产、旅游情景的嬗变关系,着重强调全球化与多重情景交融下文本的互文性(intertextuality)特质,及其中所蕴含的内外多种眼光与力量的交织融合.各情景与文化要素在全球化移动特质的影响下相互交融纠结在一起，再难以单纯的存在某一文化或社会情景，等待学者去厘清与之相应的单一文本。于是，文本开始从过去静态分析的框架中走出来而导向一种“过程性文本”(text in process)。强调文本在如今时代特征与情景交融状态中，相互转换、借用、移植、解构、重构互文性动态过程，正是在文本的互文性过程中，文本在基于元文本基础上被一次次以人们习惯、希望与喜欢的方式被一次次生产与再生产，使文本无法完结而始终“根本停不下来”。

摘要： 本研究团队开发一款立体书数位解谜桌游-「禁制心灵」,开发这款桌游的动机是因为发现以往的解谜游戏大部分是一人游戏,希望加入桌游人与人互动的游戏元素,制作一款团队合作的解谜桌游,从玩家游戏的过程中,带给玩家二样事情,第一帮助玩家了解自己在团队中时常扮演的角色是什麽,而这个角色在团队中能够发挥什麽作用,第二对於常见的心理疾病有基本认识,引发玩家检视自己的行为,另外研究者也希望从观察的过程中发现,团队角色的扮演对解谜过程有什麽影响,为此,在这项研究中,们使用贝尔宾团队角色测验,来帮助玩家了解适合自己的角色,找寻适合和自己组成团队的成我员,而在後测的部分,使用故事测验及概念图来了解玩家对於六个疾病的认知程度,最后研究者透过录影分析团队角色对玩家在解谜过程中的影响.

摘要： 本研究团队开发一款立体书数位解谜桌游-「禁制心灵」,开发这款桌游的动机是因为发现以往的解谜游戏大部分是一人游戏,希望加入桌游人与人互动的游戏元素,制作一款团队合作的解谜桌游,从玩家游戏的过程中,带给玩家二样事情,第一帮助玩家了解自己在团队中时常扮演的角色是什麽,而这个角色在团队中能够发挥什麽作用,第二对於常见的心理疾病有基本认识,引发玩家检视自己的行为,另外研究者也希望从观察的过程中发现,团队角色的扮演对解谜过程有什麽影响,为此,在这项研究中,们使用贝尔宾团队角色测验,来帮助玩家了解适合自己的角色,找寻适合和自己组成团队的成我员,而在後测的部分,使用故事测验及概念图来了解玩家对於六个疾病的认知程度,最后研究者透过录影分析团队角色对玩家在解谜过程中的影响.

摘要： 本研究团队开发一款立体书数位解谜桌游-「禁制心灵」,开发这款桌游的动机是因为发现以往的解谜游戏大部分是一人游戏,希望加入桌游人与人互动的游戏元素,制作一款团队合作的解谜桌游,从玩家游戏的过程中,带给玩家二样事情,第一帮助玩家了解自己在团队中时常扮演的角色是什麽,而这个角色在团队中能够发挥什麽作用,第二对於常见的心理疾病有基本认识,引发玩家检视自己的行为,另外研究者也希望从观察的过程中发现,团队角色的扮演对解谜过程有什麽影响,为此,在这项研究中,们使用贝尔宾团队角色测验,来帮助玩家了解适合自己的角色,找寻适合和自己组成团队的成我员,而在後测的部分,使用故事测验及概念图来了解玩家对於六个疾病的认知程度,最后研究者透过录影分析团队角色对玩家在解谜过程中的影响.

摘要： 本研究团队开发一款立体书数位解谜桌游-「禁制心灵」,开发这款桌游的动机是因为发现以往的解谜游戏大部分是一人游戏,希望加入桌游人与人互动的游戏元素,制作一款团队合作的解谜桌游,从玩家游戏的过程中,带给玩家二样事情,第一帮助玩家了解自己在团队中时常扮演的角色是什麽,而这个角色在团队中能够发挥什麽作用,第二对於常见的心理疾病有基本认识,引发玩家检视自己的行为,另外研究者也希望从观察的过程中发现,团队角色的扮演对解谜过程有什麽影响,为此,在这项研究中,们使用贝尔宾团队角色测验,来帮助玩家了解适合自己的角色,找寻适合和自己组成团队的成我员,而在後测的部分,使用故事测验及概念图来了解玩家对於六个疾病的认知程度,最后研究者透过录影分析团队角色对玩家在解谜过程中的影响.

摘要： 中国历史上的三国时期严格说来不是一个朝代,只是夹在东汉与西晋之间的一个短暂的历史过程.文中对三国叙事的传世文本和传播途径进行了梳理，这只是一个层累地造成的文化堆积，其中包含的记忆信息是丰富而驳杂，很难统一到某种知识谱系中，难以作出条分缕析的学理性认识。混沌的历史记忆，映照着五花八门的现实图景，那个不到一百年的历史过程，对思想史之影响恐怕如何估计都不过分。

摘要： 中国历史上的三国时期严格说来不是一个朝代,只是夹在东汉与西晋之间的一个短暂的历史过程.文中对三国叙事的传世文本和传播途径进行了梳理，这只是一个层累地造成的文化堆积，其中包含的记忆信息是丰富而驳杂，很难统一到某种知识谱系中，难以作出条分缕析的学理性认识。混沌的历史记忆，映照着五花八门的现实图景，那个不到一百年的历史过程，对思想史之影响恐怕如何估计都不过分。

摘要： 中国历史上的三国时期严格说来不是一个朝代,只是夹在东汉与西晋之间的一个短暂的历史过程.文中对三国叙事的传世文本和传播途径进行了梳理，这只是一个层累地造成的文化堆积，其中包含的记忆信息是丰富而驳杂，很难统一到某种知识谱系中，难以作出条分缕析的学理性认识。混沌的历史记忆，映照着五花八门的现实图景，那个不到一百年的历史过程，对思想史之影响恐怕如何估计都不过分。

摘要： 本发明公开了一种基于狄利克雷多项混合模型的长文本辅助短文本的文本聚类方法。针对短文本的特征稀疏问题，本发明提出了主题相关长文本辅助短文本的思想，辅助的基础是长文本与短文本共享相同的主题‑词语分配。为了更好地提升聚类效果，该发明能够自动判断长文本中的有用词和噪音词，利用长文本中高质量的有用词与短文本集合进行文本聚类。此外，本发明能够自动识别文本集类的数目，改进了传统文本集类数目需要人为提前给定的情况。

摘要： 根据本公开的实施例，提供了改写叙事性文本的方法、设备、装置和介质。该方法包括确定对叙事性文本中的一个语句的改变。改变前的语句的初始上下文与改变后的语句的目标上下文不同。该方法还包括基于叙事性文本中在语句之后的文本部分与目标上下文的不一致性，对文本部分执行至少一个编辑操作，以生成文本部分的至少一个经编辑版本。该方法进一步包括用至少一个经编辑版本中的经编辑版本替换文本部分，作为经改写的叙事性文本。以此方式，能够在保证上下文连贯性的同时以较少的编辑量改写叙事性文本。

摘要： 本申请涉及一种文本图像的文本框排序方法、装置、计算机设备和存储介质，可应用于对视频中的文本框进行排序。方法包括：基于目标文本图像中包含的文本框，确定用于表征各文本框之间的位置关系的空间位置特征；针对每一文本框，提取文本框对应的视觉特征和文本特征，并进行特征融合处理，得到每一文本框在图结构中所映射节点的节点特征；基于图结构中各节点的节点特征，对基于空间位置特征所确定的各节点间的初始节点连边特征进行特征更新，得到更新节点连边特征；基于更新节点连边特征所确定的各节点间的节点连接关系，对图结构中每一节点各自表征的文本框进行排序。采用上述方法能够对目标文本图像中的文本框进行准确的排序。

摘要： 本说明书实施例提供了文本生成方法、文本生成模型、文本生成设备及存储介质，其中，文本生成方法包括：获取输入数据；其中：所述输入数据包括：字段信息；所述字段信息适于表征待生成文本所要包含的字段；所述字段信息包括至少一个字符；对所述输入数据进行特征编码操作，得到特征编码数据；基于所述特征编码数据，执行数据解码操作，生成与所述输入数据匹配的文本。采用上述方案，能够增加文本表达形式的多样性。

摘要： 本说明书实施例提供了文本评分方法、文本评分模型、文本评分设备及存储介质，其中，文本评分方法包括：将输入文本按照预设的划分粒度进行划分，得到多个文本片段；分别对各所述文本片段进行数据编码，得到相应的片段编码数据；基于多个所述片段编码数据，进行分数预测，得到文本预测分数。采用上述方案，能够提高分数预测的准确性。

摘要： 本说明书实施例提供了文本评分方法、文本评分模型、文本评分设备及存储介质，其中，所述文本评分方法包括：将输入文本按照预设的划分粒度进行划分，得到多个文本片段；基于各所述文本片段，进行数据编码，得到相应的片段编码数据；基于所述输入文本，进行数据编码，得到序列编码数据；其中，所述序列编码数据包括：文本编码子数据和/或多个语言元素编码子数据；基于多个所述文本片段相应的片段编码数据和所述序列编码数据，进行分数预测，得到文本预测分数。采用上述方案，能够提高分数预测的准确性。

摘要： 本申请公开了一种文本排序模型的攻击文本生成方法和装置、文本排序方法、存储介质和电子设备。该方法包括：获取文本排序模型针对查询文本输出的候选文档排序队列；从候选文档排序队列中抽取候选文档，以将候选文档与查询文本组成多组训练数据；采用所述训练数据，训练模仿模型；使用训练后的模仿模型，生成针对所述候选文档排序队列中的目标文档的攻击文本。本申请实施例由于使用了排序队列中的成对的两个候选文档来与查询文本共同组成一组训练数据，可以利用排序后文档的相对位置信息来训练模仿模型，使得模仿模型能够通过训练获取到更多的信息，生成的攻击文本也能够对于文本排序模型来说更加有效。

摘要： 本发明公开了一种面向场景文本检测的文本检测器训练方法及文本检测方法。本发明的训练方法包括：1)使用训练数据集对所选文本检测器进行预训练；2)使用预训练获得的文本检测器参数对设定模型UNITS的每一分支进行初始化；其中，所述分支的模型结构与所述文本检测器结构一致；3)根据UNITS中设定的无监督训练策略，使用无标注的真实数据对UNITS进行无监督训练，同时使用训练数据集对UNITS进行有监督训练，更新UNITS的模型参数；4)使用步骤3)最终所得UNITS的模型参数对所述文本检测器初始化，然后使用有标注的目标数据集对初始化后的所述文本检测器进行有监督训练得到最终训练后的文本检测器。

摘要： 本发明属于人工智能自然语言处理领域，具体涉及一种直白文本到反讽文本的文本风格转换方法及装置，包括：首先利用爬虫技术获得若干社交平台的评论数据，从中抽取具有明显情感倾向性的评论样本并打上标签，得到正负情感极性的平衡数据集，构建正负情感二分类的情感倾向性分类模型；基于正负情感二分类的情感倾向性分类模型构建模块构造名词‑形容词正负情感极性搭配表；然后通过转换模块对文本样本执行中心词与评价词的定位，并针对评价词进行正向情感极性替换；最后追加正向情感极性的评价句；本发明提出的方法适用于负面情感极性的文本，针对直白负面情感倾向性的文本进行风格转换，最终在不改变文本原意的前提下生成具有反讽内涵的文本。

摘要： 本发明公开了一种文本转换方法、文本转换装置、文本转换设备及存储介质，该方法通过在检测到转换指令时，根据预设转换信息确定待转换文本中需要被转换的文本内容，再根据需要被转换的文本内容确定最终需要的目标文本。本发明通过当检测到文本转换指令时，将用户提供的待转换文本转换为用户需要的目标文本，实现了文本之间的自动转换，同时可以根据预设转换信息准确识别待转换文字，大大提高了文本转换的效率与准确率。