话语形态

摘要： 增强职业教育适应性是我党在发展职业教育过程中凝结而成的重要思想,具有深厚的实践根基与高远的理论深度,并成为我党发展职业教育的一贯方针与政策底色。在不同的历史阶段,增强职业教育适应性的话语内涵经历了“为革命战争与阶级斗争服务”“为无产阶级政治服务”“适应社会主义市场经济”“适应新时代经济社会发展需求”等几种历史形态的演变。在新的历史时期,“增强职业教育适应性”需要以“服务·适配”型办学理念为核心,强化职业教育基点的适应性;以“模式·要素”改革为突破口,增强职业教育过程的适应性;以“指标·主体”建设为重心,提升职业院校办学质量评价机制的适应性。

摘要： 政党形象是政党软实力的重要组成部分,中国共产党的政党形象在对内层面是中国共产党自身担当和人民拥护程度外化的客观表现,在对外层面是国际受众对中国共产党政党形象的主观反映。习近平总书记要求加强国际传播能力建设,精心构建新时代对外话语体系,为建构党的政党形象国际话语提供了根本遵循和发展思路。按照话语要素的构成,可以从话语主体、话语资源、话语形态、话语平台、话语评价等维度入手,来推动建构中国共产党政党形象国际话语。

摘要： 意识形态话语是洞察“思想的上层建筑”的视窗。网络意识形态话语形态是由主导话语、公共话语、日常话语相互联系作用形成的多维立体形式,最典型的是弱链—扁平形态、立体—集聚形态、中心—圈层形态。话语形态以意象化的方式呈现了网络意识形态的话语关系和权力秩序,并生动地揭示了网络与社会的关系活动。在我国,网络意识形态话语形态演化的依据是网络话语权力关系,标志是马克思主义话语的领导地位和主导方式的变化。因此,优化引导网络意识形态话语形态的发展,重点是加强马克思主义的话语领导,优化马克思主义话语内容的供给和创新,加强马克思主义的话语权,并以此引导网络意识形态话语全局的均衡、正向发展。

摘要： 纪录片在进行中外文化交流时是一个比较理想的传播载体,它对增强国际话语权、提升国家文化软实力的作用是非常明显的。智利著名纪录片导演帕特里克·古兹曼曾经说过:“一个国家如果没有纪录片,就像一个家庭没有相册。”本文认为,在打造融通中外的新概念新范畴新表述的进程中,以弘扬中华优秀文化为题材的纪录片要有效拓展国际传播空间,其路径建构应该是:用全球视野的创作思路选择拍摄题材,把富有民族特色的中国元素推向世界,以中外互通的话语形态赢得世界认同,让新旧媒体的深度融合拓展传播平台。

摘要： 胡续冬的诗学气质在中国当代诗人中是罕见的。在相当程度上,他也是被忽视的,远远没有与他同代的许多创作美学上不如他激进的诗歌同侪那样获得广泛的专业研究或公众讨论--或许,讨论相对简单直接一点的作品总是更为简便。这也就暗含了一个前提:胡续冬的写作是一种复杂的写作,甚至是有难度的写作--尽管难度本身并不保证作品的质量。那么,这就同他的诗歌作品表面呈现的样貌并不一致,因为他的风格保持着一种草根的话语形态,并无艰难或晦涩的隐喻,也并无费解的谜团。不过,胡续冬的诗又是充满了修辞的,当然这种修辞绝不意味着任何意义上的矫饰--至少他始终维持着某种日常的语调和基本上口语化的句式。正是在这种日常形式与转义语言之间的尖锐张力使得胡续冬的诗作既远离了枯涩的学院体模式,又拒绝臣服于浅白的通俗体写作--而这,恰恰正是难度所在。

摘要： 在开展中外文化交流的过程中,中国题材英语纪录片具有独特的媒介功能,其在塑造中国的国家形象、向世界讲述中国好故事和传播中国好声音等方面的作用非常大。许多由国内创作者独立拍摄和中外合作拍摄的英语纪录片,不但内容选择注重中外融通,话语形态以国际表达为主,而且传播空间由传统的电视频道拓展到了网络平台。要加快中国题材优秀纪录片的国际传播能力建设步伐,就必须通过精心分析英语纪录片的跨文化传播特征,有针对性地做好此类作品的创作拍摄,从而增强中华民族优秀文化的国际影响力,在坚守文化自信的基础上不断提升国家的文化软实力。

摘要： 作为中国新诗史上的一位现代派诗人,吕亮耕将自己不同阶段的生存状态熔铸于创作中,使其诗歌在抗战前、抗战中、抗战后三个阶段呈现出三种不同的话语形态。抗战前,吕亮耕的诗歌创作主要抒写个体精神流亡的孤寂感以及对于自由国度的向往,形成了其个体象征话语;抗战中,吕亮耕投入了抗战文艺的洪流,精神境界日益提高,作品的人民性内涵更显丰富,其诗歌创作也由个体象征话语形态向集体抗战话语形态转变;抗战胜利后,吕亮耕的诗歌创作主要聚焦于对当时社会问题的揭露与反思,表达了对中国美好社会前景的期盼,形成了其诗作的社会反思话语形态。三种不同的话语形态体现了吕亮耕诗歌创作的丰富性,也体现了他对诗歌审美意蕴的多样化选择。

摘要： 在中国古代小说中,存在这样一类知识书写:具备知识的外表,却不一定具备知识的实质;不是对客观世界规律的理性总结,而是服务于小说情节的文学建构;源自现实中的知识观念,却又进行了艺术化的演绎。这类“知识”并非真实的知识,而是小说家出于艺术需要所构拟出来的“伪知识”,也即知识设定。本文聚焦于中国古代小说中的“伪知识”,辨析其含义、类别和构拟动机,描述其话语形态和文本呈现方式,并对其文学功能进行初步的探讨。

摘要： 声音作为人类社会的一种表意符号体系介入文学活动由来已久。相对书写文学而言,奠定文学初级话语形态的正是作为听觉符号的口语样式。在科技的逻辑框架内,声音符号打破了音源的时空阈限,实现了符号表征与音源的有效分立,在超越音源时空规限的表征场域中实现了意义的有效供给。

摘要： "走向现代"是20世纪中国画自身运动所形成的新传统,由于社会历史进程的飞速发展和时代转换的巨大容量,在不同的历史语境中体现为不同呈现形态,而这个新的文化遗产也逐渐内化为水墨内部的动力,形成一种文化自觉,指引着艺术家们在时代中寻找自我与艺术史发生关系的可能方式。自1978年以来,中国进入改革开放的社会转型也激发起前所未有的文化变迁和创造活力,随着艺术探索的深入,"水墨"的话语形态开始出现,对于媒介自身自觉意识的开启预示着一种创造性形态的发生,属于水墨自身艺术问题的现代性现象得以在这40多年中建构。

摘要： 卢政教授等人所著的《中国古典美学的生态智慧研究》一书,对中国古典美学的生态智慧进行全面、系统的研究,很好地回答了中国古典美学作为一种前现代的话语形态是否有助于解决当下的生态问题,以及应该如何对其加以利用等重大问题.不仅如此,这部著作还启示以一种新的眼光看待古典美学的现代转换,并以其卓越的研究提供了一个转换的范例.

摘要： 在小说叙事文本前面冠以"中国式",就是强调中国本土文化元素以及话语表述形态,也就是说"中国式"小说叙事文本必须植根于中国本土文化土壤之中,与中国民众的生存语境及其命运血脉相通.也就是说生存语境决定小说叙事话语形态,讲出来的故事与本土话语语境相吻合,能恰到好处地传达"中国式"小说叙事文本的特质.如果说"中国式"小说叙事文本就是"以中释中"的话语形态,那么具体到"中国式"小说叙事层面,就是叙事也有意境乃至含蓄理念的介入与渗透,这种在自觉或不自觉中渗入意境理念的叙事形态,就是"以中释中"的真正内涵.另外,"中国式"小说叙事话语生成的资源与路径也大有发掘的空间;"中国式"小说叙事文本与"抒情基因"的诸多关联也源远流长,魅人无限.

摘要： 中国古代文论知识系统与阐释方法有着深厚的哲学思想及其方法论基础。rn本文拟从思想史和观念史的角度就对待立义的哲学基础与思辨特质进行一番知识学梳理,在此基础上,考察中国文论话语中对待立义所呈现的三大特质,即本体论意义上的对待型范畴群体、互动互释质态平衡的意义系统与对待立义求中和的审美价值追求,以及对于古代艺术精神及文论话语的培育与影响。

摘要： 兴起于20世纪80年代初期的新移民文学，是贫困落后的第三世界(中国)的民众迁徙至富裕发达的第一世界(欧美)后的精神产物，在其发韧之时不可避免地带有“自我殖民”的色彩。这一点在新移民文学早期作品中有着鲜明的体现，如查建英的中篇小说《到美国去!到美国去!》。而进入20世纪90年代中期，随着改革开放的深入和国家实力的不断提升，诸多国人己逐渐意识到:完全西方化或者“自我殖民化”的文化选择不可能真正推动中国现代化的健康发展，中国必须首先具备自己独特而明确的文化身份才能真正融入全球性的现代化进程，并顺利实现自身的现代化目标。从而指出新移民文学(或者更具体说新移民女性文学)就不仅仅是一种艺术和审美的话语类型，而更是一种文化的和意识形态的话语形态。

摘要： 人体隐喻是人类最基本最普遍的隐喻方式之一.人体词语之一的形容词隐喻是一种重要的隐喻,它除了向非人体认知域投射外,还向人体内部其他认知域投射,其侧重点主要在于空间特征、时间特征、外貌特征、感觉特征、机能特征等几个方面,并且以话语形态和词语形态两种语言形式表现出来:前者以比拟辞格表现出来,后者以隐喻义项或偏正结构的词语形式表现出来。

摘要： 主题出版近年来日益受到出版单位的重视,做好主题出版与内容资源积累和选题精心策划密不可分,但是,相对于具体的策划思路和技术,如何让主题出版构筑主旋律文化的价值体系,真正实现社会主义出版的历史使命,这一根本性的命题更是出版人必须思考和面对的.而遵循马克思主义顺理成章地要成为主题出版的“道”，让这种“道”在主题出版乃至所有出版活动中成为一种自觉。这样，多种多样的主题出版才能最终回到话语建构的原点，回应社会关切，最终实现出版的社会文化意义。

摘要： 主题出版近年来日益受到出版单位的重视,做好主题出版与内容资源积累和选题精心策划密不可分,但是,相对于具体的策划思路和技术,如何让主题出版构筑主旋律文化的价值体系,真正实现社会主义出版的历史使命,这一根本性的命题更是出版人必须思考和面对的.而遵循马克思主义顺理成章地要成为主题出版的“道”，让这种“道”在主题出版乃至所有出版活动中成为一种自觉。这样，多种多样的主题出版才能最终回到话语建构的原点，回应社会关切，最终实现出版的社会文化意义。

摘要： 主题出版近年来日益受到出版单位的重视,做好主题出版与内容资源积累和选题精心策划密不可分,但是,相对于具体的策划思路和技术,如何让主题出版构筑主旋律文化的价值体系,真正实现社会主义出版的历史使命,这一根本性的命题更是出版人必须思考和面对的.而遵循马克思主义顺理成章地要成为主题出版的“道”，让这种“道”在主题出版乃至所有出版活动中成为一种自觉。这样，多种多样的主题出版才能最终回到话语建构的原点，回应社会关切，最终实现出版的社会文化意义。

摘要： 主题出版近年来日益受到出版单位的重视,做好主题出版与内容资源积累和选题精心策划密不可分,但是,相对于具体的策划思路和技术,如何让主题出版构筑主旋律文化的价值体系,真正实现社会主义出版的历史使命,这一根本性的命题更是出版人必须思考和面对的.而遵循马克思主义顺理成章地要成为主题出版的“道”，让这种“道”在主题出版乃至所有出版活动中成为一种自觉。这样，多种多样的主题出版才能最终回到话语建构的原点，回应社会关切，最终实现出版的社会文化意义。

摘要： 本发明系汉语形声字输入方法，其单字编码由汉语拼音、声调、偏旁部首类三部分依次组成，此三部分码依据相应规则与键盘字母分别形成对应关系。本发明优点是突破了传统双拼模式，克服了编码重码问题；规律性较强、无需复杂的过程及记忆；它对码型进行了美化、音化、简化处理，因此可升华为代替现有汉字的文字功能。

摘要： 本发明公开了一种分配话语权、请求话语权的方法、装置及系统，属于互联网通信领域。该方法包括：接收通信群组中的用户对应的终端发送的用于获取话语权的消息，该消息包括通信群组的标识、该用户的标识与该用户的参与信息，参与信息包括该用户输入语音的语音时长和声音响度，或者参与信息为该用户的综合加权，综合加权是终端接收该用户提交获取话语权命令后根据该用户输入语音的语音时长和声音响度获取的；根据通信群组中的用户的参与信息和通信群组的标识，选择一个用户的标识；如果选择的标识对应的用户当前没有拥有通信群组的话语权，则将通信群组的话语权分配给选择的标识对应的用户。本发明使用户参与的较多，提高了获取话语权的灵活性。

摘要： 本发明公开了一种分配话语权、请求话语权的方法、装置及系统，属于互联网通信领域。所述方法包括：接收通信群组中的用户对应的终端发送的用于获取话语权的消息，所述消息包括所述通信群组的标识、所述用户的标识与所述用户获取话语权的获取频率；根据所述通信群组中的用户获取话语权的获取频率和所述通信群组的标识，选择一个用户的标识；如果所述通信群组包括的除管理员之外的其他用户当前没有拥有所述通信群组的话语权，则将所述通信群组的话语权分配给所述选择的标识对应的用户。本发明使用户参与的较多，提高了获取话语权的灵活性。

摘要： 本发明涉及一种基于语形特征的语义识别分析方法，包括如下步骤：确定问语的特征集，并经过二叉树和正则表达式的筛选，得到与问语语义最相似的待定语；从待定语网络中确定可能答语，在待定语网络中将上述第一步得到的与问语最相似待定语的后续语句作为问语的若干可能答语；将问语作为语义分析神经网络的输入，以若干答语包含的词包括可代替变元的词作为输出，对语义分析神经网络进行前向传播，得到输出词节点的值，根据词节点的输出值确定变元及最终答语。本发明的语义识别分析方法，能够使得算法运行所依托的语言数据资源更加丰富，语句网络更加稠密，获得的答语更加符合问语及其语义背景所限定的语义场景。

摘要： 本发明公开了一种基于多参量分析的口语形成性教学方法及系统，所述方法，包括：获取口语测试语音，对所述口语测试语音进行预处理；从预处理后的口语测试语音中提取特征参数；对所述特征参数进行多参量评价，得到多参量评价结果；对所述多参量评价结果进行分级处理，获得综合发音指导；根据所述综合发音指导及预设规则形成个人学习信息、班级学习信息和语段学习信息。本发明实施例的基于多参量分析的口语形成性教学方法和系统，通过多参量对口语进行测试，并对测试结果进行处理，能够满足学生学习及教师教学的需求。

摘要： 本发明系一种汉语形声字编码输入方法,其单字编码由汉语拼音、声调、偏旁部首类三部分依次组成,此三部分码依据相应规则与键盘字母分别形成对应关系。本发明优点是突破了传统双拼模式,克服了编码重码问题;规律性较强、无需复杂的过程及记忆;它对码型进行了美化、音化、简化处理,因此可升华为代替现有汉字的文字功能。

摘要： 通过在客户端设备本地主动缓存主动助理缓存条目，以及通过在设备上利用主动助理缓存条目，实施方式可以减少从自动助理获取响应所需的时间。可以向不同的客户端设备提供不同的主动缓存条目，并且各种实施方式涉及在确定将哪些主动缓存条目提供给哪些客户端设备时所使用的技术。在这些实施方式中的一些实施方式中，在确定向给定客户端设备提供(主动或响应于请求)哪些主动缓存条目时，远程系统从候选主动缓存条目的超集中选择缓存条目的子集以用于提供到给定客户端设备。

摘要： 本发明公开了一种提升人机交互对话语料质量与多样性的对话语料库生成方法。本方法为：1)对所选对话语料进行同义句扩展，形成一候选集合；2)对该候选集合中的每一对话语料进行异常检测，得到各对话语料的异常值；3)将异常值低于设定打分阈值的对话语料保存到提升后的对话语料库中；4)对异常值高于或等于该打分阈值的对话语料进行语义分析：如果是错误的对话数据，则直接丢弃；如果是多样性的对话数据，则执行步骤5)；否则将当前对话语料保存到提升后的对话语料库中；5)将判定为多样性的对话数据重新作为输入，执行步骤1～4)直到达到暂停条件，停止迭代。本发明实现了对原始对话语料进行质量的控制和多样性的扩充。

摘要： 本发明涉及鼓励话语装置、鼓励话语方法和计算机可读介质。一种鼓励话语装置，其包括：反应检测装置和评估获取装置中的至少一个，该反应检测装置用于检测响应于鼓励话语的用户的反应，该评估获取装置用于获取评估者对鼓励话语的定时和内容的评估；好/坏确定装置，用于基于检测到的反应和所获取的评估中的至少一个来确定鼓励话语的定时和内容是否良好；学习装置，用于对学习数据进行学习，在所述学习数据中，将通过好/坏确定装置确定为良好的鼓励话语的定时和内容与用作当发出该鼓励话语时的触发的触发信息相关联；以及鼓励话语装置，用于基于用户的触发信息和学习装置的学习的结果来发出鼓励话语。

摘要： 一种系统，获取包括由麦克风捕获的语音命令的第一音频数据；识别广播内容中包括的与由麦克风捕获第一音频数据的定时相对应的第二音频数据；从第一音频数据提取第二音频数据以生成第三音频数据；将第三音频数据转换为与语音命令相对应的文本数据；并且输出文本数据。