乡土教育属于《中国图书分类法》中的四级类目，该分类相关的期刊文献有269篇，会议文献有50篇，学位文献有23篇等，乡土教育的主要作者有纪德奎、肖正德、郝文武，乡土教育的主要机构有西南大学、天津师范大学教育科学学院、中央民族大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
乡村振兴背景下山西县级党校教学改革探析——以中共运城市盐湖区委党校为例
摘要： 乡村振兴作为国家战略对于推动我国农村经济社会发展与改革具有重要的意义。山西各县级党校要立足山西省情和党校职责,积极服务乡村振兴国家战略,加大教学改革力度,鼓励...
2.[期刊]
乡村小规模学校教师留岗意愿及影响因素分析——基于JD-R模型的二元Logistic回归
摘要： 在《乡村教师支持计划》全面落实的背景下,采用二元Logistic逐层回归,基于JD-R特征模型对东、中、西三个地区18省35县的乡村小规模学校教师留岗意愿进行...
3.[期刊]
摘要： 乡贤文化根植于历史文化传统,集中体现了崇德向善、惠泽民生的价值追求和谋利桑梓、造福一方的乡土情怀。乡贤文化是地域文化的标识,是寄托乡愁、维系乡情和传承乡风的精...
4.[期刊]
摘要： 为了缩短城乡经济发展差距,党的十九大报告提出“乡村振兴战略”,鼓励广大外出务工农民工返乡创业。在此背景下,许多在外打工者怀揣建设家乡的梦想,踏上返乡创业的征程...
5.[期刊]
摘要： 推进农民工返乡创业是促进乡村振兴的重要举措,创业知识获取对推动农民工返乡创业具有重要影响。首先,基于创业知识管理理论分析返乡农民工创业知识获取主要影响因素;其...
6.[期刊]
摘要： 依托抗日战争时期有关西北联合大学的历史资料和现有遗存,结合陕西汉中、西安两地的旅游资源,开发了以“西北联合大学”为主题的研学旅行课程。该课程设计了“西北大学-...
7.[期刊]
摘要： 文章是在乡村振兴战略背景下对农村教育现代化的思考。乡村振兴战略使得农村教育现代化的内涵、作用和价值都有了新的定位,但也凸显出农村教育与农村建设脱节,农村教育现...
8.[期刊]
摘要： 社区教育与博物馆教育同为构建学习型社会的重要载体,同属于大教育体系,两者内涵互通,理念互融,功能互恰,实践互补,呈现出同源同向、高度包容、相得益彰和扬长避短的...
9.[期刊]
摘要： 乡土文化知识以其独特的育人价值被学界所关注。当下中小学教育的发展呈现出去乡土化知识的趋势,处于学校场域的乡村教师受到文化缺失的影响,阻碍了处于乡村场域中的学生...
10.[期刊]
摘要： 近年来,研学旅行成为各地中小学校外实践教育重要的组成部分,也快速成为旅游业发展的新增长点。兴隆热带植物园作为“全国中小学生研学实践教育基地”和首批“海南省中小...
11.[期刊]
摘要： 彝族家训要义可概括为尊敬长辈、以孝为重,勤劳上进、习武精艺,诚实守信、重视礼仪,宗族为大、团结互助。彝族家训与社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的价...
12.[期刊]
乡村教师居住模式变化对乡村教育的影响——安徽省皖北J镇的调查
摘要： 采用田野考察的方法,选择安徽省皖北J镇,对该镇三所初级中学教师进行访谈。调查发现乡村教师的居住模式已经发生改变,教师居住模式已经从“家校邻近”的居住模式转化为...
13.[期刊]
摘要： 乡村振兴的关键在于乡村人才振兴,人才振兴对于推动乡村有效治理,实现乡村善治有着重要意义。本文根据人才建设基本情况,研究我国乡村人才振兴的内在逻辑,探索推进乡村...
14.[期刊]
摘要： 学农教育实践基地是青少年农业教育的重要实施场地,梳理其国内外发展研究概况对国内建设、发展学农教育实践基地具有重要意义。文章整理了国内外相关文献,从功能定位、基...
15.[期刊]
摘要： 乡村振兴战略是党和国家对新时代做出准确判断后,所作出的一项重大战略部署,是全面建成小康社会和实现社会主义现代化建设的重大历史任务,更是新时期“三农”工作展开落...
16.[期刊]
摘要： 近十年来,农村教育中“有增长无发展”的内卷化问题逐渐突出,国内学术界对农村教育“内卷化”的研究也渐趋热烈。学界近年来的研究主要集中于农村教育“内卷化”的内涵、...
17.[期刊]
摘要： 加强农村建设的问题,目前已经得到了人们的重点关注。基层党组织建设以及思想政治工作,属于农村建设的关键内容,只有对上述工作进行创新,才能够真正满足农村建设需求。...
18.[期刊]
摘要： 新发展理念要求我国全面实现“乡村振兴”。“融合型学校”是以发挥乡村学校在乡村振兴中的地位与功能为出发点,以培养面向新时代社会需求的多元人才为目标,以学校新的育...
19.[期刊]
摘要： 为了特殊儿童健康成长,广大特殊教育工作者大爱无言、无私奉献,使众多城乡特殊儿童受到特殊教育关爱,但还有许多乡村特殊儿童还需要更多的教育和关爱。为使人间大爱更好...
20.[期刊]
摘要： 教师是教育振兴的根本力量。教育扶贫迈向教育振兴进程中,党和政府通过教师队伍建设的系列政策,促进乡村教师助力乡村教育振兴取得良好的成效,但在基础保障、能力提升、...
当代教育与文化
继续教育研究
