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实验教学与仪器：高中版

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国内刊号/CN：43-1094/G4

国际刊号/ISSN：1004-2326
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主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学

实验教学与仪器：高中版-联系信息

主编：曹斌勇
电话：0731-2618185 2617468
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地址：长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
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实验教学与仪器：高中版-获奖情况

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2005
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实验教学与仪器：高中版 >2005年第12期

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共4384条结果

1.有趣的微型动物
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：最小的鱼在菲律宾群岛周围的海洋中，有一种世界上最小的鱼一虾虎鱼，它是世界上最小的脊椎动物。这种鱼体长6-7毫米，重约4-5毫克。因其小得有趣，当地妇女将虾虎鱼装进一种特制的玻璃球内，挂在耳垂上当耳环使用，鱼在“球”中游动，“球”在耳是晃动，却是别有一番情趣。
2.强调实验原理考查实验能力——2005年高考理综Ⅰ卷28题评析
- 刘积福;朱晔;汤小娥;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：2005年全国高考理综Ⅰ卷28题是一道定量实验测定类试题，本题主要是通过给出实验目的，完成实验装置的设计，实验步骤和设问等几部分，着重考查考生根据所学知识和实验原理，分析实验操作及解释实验现象、装置中仪器和试剂的作用、误差分析、设计实验、评价实验、实验数据处理、定量计算的能力。这是考查考生综合实验能力的一道好题。
3.SO42-离子检验需注意的几个问题
- 陈炳林;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：SO42-离子检验是中学化学一个重要的知识点，经常出现在物质的鉴别、鉴定、推断等各种题型中，由于有多种因素对其检验产生干扰和影响，使得学生解题时经常发生错误。下面就SO42-离子检验需注意的几个问题进行一些分析，希望能给大家有所启发。
4.植物细胞质壁分离及复原实验的改进
- 吴贵忠;毛晓燕;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：通过教学实践和探究，笔者认为高中生物教材“观察植物细胞质壁分离和复原”实验有许多值得商榷之处。本文就材料的就地选择、试剂的类比分析等作了一些探究，能使材料方便易得，缩短实验的时间，获得更好的实验效果。
5.沙漠甘泉——旅人蕉
- 江威;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：在热带的非洲沙漠，环境非常干燥，旅行中找水喝可是十分重要的事情。别急，这里有天然的饮水站。但这饮水站不是泉水井，而是一种叫旅人蕉的植物。
6.巴拉尔发现溴
- 景禹;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：1826年，刚刚大学毕业的法国青年巴拉尔便起劲地研究海藻，因为当时人们已知海藻中含碘成份很高。巴拉尔就是要研究怎样从海藻中提取碘。他把海藻烧成灰，用热水浸取，再往里通入氯气，就得到了紫黑色的碘的晶体。然而，在实验过程中，巴拉尔发现了一个奇怪的现象，在提取后的母液底部，总沉着一层深褐色的液体，这种液体有一股刺鼻的臭味。
- 巴拉尔;
- 法国;
- 溴;
- 海藻;
- 化学元素;
- 化学实验;
- 高中;
- 备课参考;
7.化学综合能力测试题
- 杨超;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
8.把握考试大纲加强化学复习的针对性
- 邹海龙;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
摘要：考试大纲是高考复习的引路牌和指南针，认真理解、把握考试大纲中知识与能力的要求层次，是加强高考化学复习的针对性、提高高考化学复习效率的关键。2005年高考理科(化学)考试大纲虽然在核心主干知识上基本保持不变，但较之2004年的化学考试大纲的内容要求，个别地方有一些调整和变化，密切关注化学考试大纲中变化的部分，我们会获得一些高考化学命题的信息和启示。
9.物理实验开放题例析
- 卢军;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
摘要：所谓开放性试题，是能为同学们提供广阔的思维空间，可以从多角度、多侧面、多层次展开思维的一类问题。这类问题在近几年的高考试题中有所增加，也符合课程改革的理念。它往往是在条件的分析、物理过程的分析、物理模型的解剖、方法的选择、物理结论的深思等方面，让同学们展开积极的发散思维，培养创造性思维的能力。
10.析三道与卤素反应有关的探究型实验题
- 陈炳林;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
摘要：题一：某研究性学习小组在做Cl2通入滴有较多酚酞的NaOH稀溶液实验时，发现溶液浅红色褪色，对于褪色的原因，甲同学认为是氯气与水发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO生成HClO漂白的缘故；乙同学认为是Cl2与NaOH发生了反应：2NaOH+Cl2=NaCl十NaClO+H2O是NaOH被反应掉的缘故。为此，乙同学在做过实验的残留液中补做了如下几步实验：
11.高考生物实验创新设计题型归类例析
- 田秀敏;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
摘要：设计和完成实验的能力是理科综合能力测试考核五大目标之一。实验设计有利于对同学们创新能力的培养。综合近几年的高考试题，实验试题可分为实验方案设计型、实验步骤设计型、实验方案纠错改进型和实验开放型四类。
12.高三化学自我检测题
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
13.高三生物自我检测题
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
14.生物思维拓展题
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
15.河北衡水中学
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第5期
摘要：河北衡水中学始建于1951年，是河北省首批重点中学，学校占地面积200亩，有60个教学班，学生3600人，教职工330人。学校遵循“以学生发展为本”的办学理念，全面实施素质教育，在全国率先提出了”素质教育更能提高升学率”和”把学校建成精神特区”的办学理念。十余年来，学校教育教学成绩连年大幅攀升。高考成绩自2000年起已连续5年名列河北省第一，特别是2004年高考，
16.铜与硝酸反应制NO实验的创新与探究
- 周红杰;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：NO很容易被空气中的氧气氧化成红棕色NO2气体，所以要想清晰地观察到无色NO气体的生成，关键是在产生NO气体前必须排尽反应器中的空气。如何灵活运用我们所学过的排气集气法和排水集气法来达到实验目的呢？这就必须对教材中的实验进行改进和创新，这也正是近几年高考实验题命题的新思路和新方向，值得同学们认真关注。以下略举两例关于此实验过程探究的典型习题，希望同学们能悟出其中之“道”，打开创新之“门”。
- 铜;
- 硝酸;
- 化学反应;
- NO气体;
- 实验改进;
- 高中;
- 化学实验;
17.法拉第是怎样发现电磁感应现象的
- 季良;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：法拉第是英国著名的物理学家和化学家。通过实验研究，他一生中有很多重大的贡献。电磁感应现象就是他在物理学上的重大贡献之一。
18.为什么杆秤的秤杆不是粗细均匀的
- 邓淑华;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：您好!我有这样一个问题：“我们看到的杆秤的秤杆都是前面粗后面细，为什么不做成粗细均匀的呢？做成粗细均匀的行吗？老师您能给我们解释这个问题吗？”
- 杆秤;
- 秤杆;
- 杠杆平衡原理;
- 中学;
- 物理;
- 力学;
19.物理综合能力测试题
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
20.理科综合知识小竞赛
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
21.卢嘉锡
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：卢嘉锡(1915—2001)，我国著名化学教育家、结构化学家。1915年10月生于福建厦门，祖籍台湾省台南市。
22.熟悉仪器掌握原理注重分析加强设计——2004年高考理综物理实验题的评析与启示
- 刘岳衡;韦小泓;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：一年一度的高考顺利结束了。2004年是实施扩大各地高考单独命题权的第一年，共有11个省市单独命题，有26个省(市、自治区)采用“3+理科综合／文科综合”模式，而“理科综合能力测试”共有六套试卷，其中浙江等八省使用了全国卷Ⅰ，重庆、湖南等八省(市)使用了全国卷Ⅱ，甘肃等四省(自治区)使用了全国卷Ⅲ，
23.例析高考中电阻的测量创新
- 肖金东;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：电阻的测量是中学阶段一个最基本且重要的电学实验，也是高考试题经常“光顾”的地方。近十年中，每一年高考都从不同角度、不同形式考查了电阻的测量问题。高中教材和高考大纲知识内容表中介绍了伏安法测电阻和欧姆表测电阻，但近几年高考中电阻的测量考查不拘泥于教材和大纲，形式丰富多彩，很有创新意识，同学们在学习中，应引起高度重视。下面选几道比较典型的高考实验题，例析如下．
24.观察细胞质的流动
- 鲍小兵;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：细胞质流动是一种生命现象。细胞质基质中含有多种无机化合物和有机化合物，还有很多种酶。细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。活细胞中的细胞质是不断流动着的。细胞质的流动，有利于细胞内物质的运输和细胞器的移动，能够为细胞内的新陈代谢提供所需要的物质及合适的内部环境。随着细胞质基质的运动，悬浮在细胞质基质中的叶绿体等会运动。
25.生态功能型纳米涂料研制成功
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：一种与目前市场上流行的绿色环保建筑涂料有着根本区别的生态功能型纳米涂料，最近在湖南大学研制成功，并通过了省级科技成果鉴定。
26.理科综合知识小竞赛（2005．1）
- 无;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
27.巧用平衡电桥测量电阻
- 肖战生;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
摘要：在全国中学生物理竞赛中，利用平衡电桥法进行阻值测量是一类比较常见的实验。测量一般电阻的阻值常采用惠斯登电桥，测量电表内阻时也可采用汤姆孙电桥。
28.题词
- 柳斌;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第1期
29.2005年高考物理实验题分析
- 徐卫兵;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第9期
摘要：实验能力在物理高考中一直占有相当重要的地位，物理高考力图通过在笔试的形式下考查学生的实验能力，同时也希望通过考查一些简单的设计性的实验来鉴别学生独立解决新问题及“迁移”的能力。高考物理实验试题从不同内容、不同层次、不同能力的要求来考查学生的实验能力，力图较好地区分和鉴别不同水平学生的实验能力。实验试题的设计本着“来源于教材而不拘泥于教材”的原则，有利于引导中学物理教学重视基本实验、常规实验，注重培养和提高学生的实验能力和素质。
- 2005年;
- 高考;
- 物理;
- 实验题;
- 试题分析;
30.活的小磁体
- 牛可刚;
- 《实验教学与仪器：高中版》 | 2005年第2期
摘要：1975年，美国的一名叫布莱克摩尔的研究生发现了一种有地磁场导向的生物，不过这是最简单的生物——单细胞细菌。他研究的是一种生存于淤泥中的“厌氧细菌”，当他把加上盐水的海底淤泥放一滴在载玻片上，拿到显微镜下观察时，发现这些细菌都向北方游动，聚集在液滴的北部边缘。他想，这可能是地磁场引导的结果。为了证实这一点，他拿一只条形磁铁放在液滴附近，

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