高等教育经费

摘要： 近年来,随着全面预算管理、绩效管理的推进,财政性教育经费不断增长,项目全过程绩效管理、终期的绩效评价显得尤为重要。在全面实施预算绩效管理的当下,项目绩效逐步向整体绩效靠拢,从年度预算到中长期规划。文章尝试通过对财政性高等教育经费绩效评价方法的确定、指标的选择、模型构建的基本假设、模型计算来进行财政性高等教育经费绩效评价模型建构初探,以期为财政性高等教育经费实现价值提供方法参考,使有限的国家财政资源在彰显国家意志和高校的五大职能等方面发挥重要又独特的作用,践行财政性高等教育经费从预算编制、预算执行到预算监督的全方位、全过程、全覆盖的全面预算绩效管理。

摘要： 高等教育经费投入与产出效率的体现依赖于完善的成本核算体系。借鉴美国、英国和日本等发达国家的实践经验,基于绩效管理视角,探讨我国高校成本核算存在的问题,分析高校成本核算和绩效管理之间的耦合关系,构建包含理论依据、原则、方法及归集分配四个方面的成本核算体系,提出成立高等教育成本管理委员会、加强成本核算和绩效管理的融合、促进财务信息数字化发展等实施路径。

摘要： 长三角地区经济实力强,高等教育发展水平高,研究该地区的高等教育经费配置效率具有重要的现实意义.以长三角地区三省一市高等教育经费为研究对象,运用DEA模型和Malmquist指数,对2008—2018年长三角地区高等教育经费的投入产出效率、时变特征以及区域差异化进行实证研究.研究结果表明,长三角地区高等教育经费的投入产出效率呈明显的时变特征,其主要原因是生产前沿下移,而区域内部三省一市之间的高等教育经费投入产出效率也存在明显的差异,表现为全要素生产率的变动异化和决定因素分化.因此,长三角地区应在加大高等教育经费投入的基础上,以产出目标为导向,通过加强合作和优势互补,切实提高长三角地区高等教育经费投入产出效率,并实现三省一市高等教育一体化发展.

摘要： 一、知识商品化、公式化拨款模式与英式学科评估的兴起20世纪80年代,随着撒切尔夫人上台执政,英国政府力推私有化改革,限制公共开支,削减高等教育经费,实施“大市场、小政府”的新自由主义经济政策,强调“经济、效率和效益”的新公共管理目标,英国高等教育财政模式从“国有化”走向“准市场化”。

摘要： 长期以来,高等教育经费的如何投入、怎样提高投入产出效率、怎样实现效率公平都在不断影响着我国高等教育的发展、高等人才的培养,进而影响区域的经济增长。高等教育经费投入机制主要是从高等教育经费的来源、投入结构、投入过程的绩效指标评价、投入与产出的效益、效率、公平等多个方面进行研究。而高等教育经费产出的效益主要通过影响高校人才、高校科研、高校社会影响等指标影响区域经济增长。本文通过对高等教育经费投入规模、效率、公平指标与区域经济增长指标之间的关系的分析,从而探索其作用机制,并在此基础上运用改进的AHP法构建出高等教育经费投入对区域经济增长作用的综合指标评价体系。

摘要： 英国是世界上高等教育最发达的国家之一.英国经济由繁荣到衰退过程中,英国高等教育机构从UGC、UFC到HEFCE的演变,体现了英国高等教育经费政策的变化,由全面支持到不得不削减再到鼓励、帮助大学自主融资,融资渠道多元化已成为英国高等教育经费乃至世界高等教育经费的主流趋势.

摘要： 从外部监管视角对"后4%"时代高等教育经费监管面临的挑战及存在的问题进行分析,并从经费监管立法、健全经费监管体系、建立经费监管评价体系等方面提出了建议,以期为进一步加强高等教育经费外部监管提供借鉴。

摘要： 目前,我国高等教育经费面临经费渠道缺乏活力,经费管理缺乏弹性,预算编制缺乏监管等问题.破解教育经费配置的现实困境,须明晰政府与高校权责,借鉴有效的教育经费配置经验.立足我国高等教育经费配置现状,翔实剖析我国与新加坡高等教育的经费结构、分配结构及来源结构的异同,总结新加坡教育经费体系的特色模式,并从加大政府公共财政支持、拓宽教育经费投入渠道、打造严谨绩效评价体系、推动教育立法和质量改革4个方面,阐述新加坡教育经费配置对我国建设协同筹资和稳定长效的教育经费机制的经验启示.

摘要： 教育经费支出的变化对经费的使用效率有重要影响,通过对1998-2017年江苏省高等教育经费支出的分析发现,经费支出规模虽然逐年增加,但在全国高等教育经费支出中的比重呈下降的趋势;在支出结构上,事业性经费支出占绝对比重,个人部分的经费支出比重相对较低,工资福利、助学金以及其他资本性支出的比重都呈下降趋势.因此,为切实提高经费使用效率,应在加大高等教育经费投入的基础上,通过进一步优化支出结构,推动软件建设和硬件建设,以促进江苏省高等教育的内涵式、高质量发展.

摘要： 教育经费支出的变化对经费的使用效率有重要影响,通过对1998—2017年江苏省高等教育经费支出的分析发现,经费支出规模虽然逐年增加,但在全国高等教育经费支出中的比重呈下降的趋势;在支出结构上,事业性经费支出占绝对比重,个人部分的经费支出比重相对较低,工资福利、助学金以及其他资本性支出的比重都呈下降趋势.因此,为切实提高经费使用效率,应在加大高等教育经费投入的基础上,通过进一步优化支出结构,推动软件建设和硬件建设,以促进江苏省高等教育的内涵式、高质量发展.

摘要： 教育经费是现代教育事业的血液，是教育事业得以生存和发展的重要条件。本文通过分析湖北省高等教育经费的投入总量、来源结构、分配结构和使用结构，指出湖北省在高等教育投入机制上存在的问题及其原因。最后，提出针对湖北省高等教育投入机制改革的六点政策建议。

摘要： 本发明公开一种高等教育用多功能辅助教具，涉及高等教育领域。该高等教育用多功能辅助教具包括高等教育讲桌本体、麦克风主体、防尘网主体和挡板主体，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有防护支撑罩，所述高等教育讲桌本体的底部固定连接有挡板支撑座，所述挡板支撑座的底部固定连接有麦克风安装座。该高等教育用多功能辅助教具在进行使用时，设置的麦克风安装座能够实现对麦克风主体的安装固定，并且在麦克风主体的上方设置的防尘网主体和挡板主体，能够对麦克风主体进行防护，保护麦克风主体的内部减少灰尘进入，延长麦克风主体的使用寿命，提高麦克风主体的使用品质。

摘要： 本发明涉及一种多功能宣传栏，尤其涉及一种高等教育培训用多功能宣传栏。本发明提供一种避免宣传报掉落的高等教育培训用多功能宣传栏。一种高等教育培训用多功能宣传栏，包括有底座；安装板，底座顶部连接有安装板；透明玻璃板，安装板前侧连接有透明玻璃板；第一固定柱，安装板左前侧连接有两个第一固定柱；托板，两个第一固定柱前侧之间连接有托板；第二固定柱，安装板左前侧中部连接有第二固定柱；第一连杆，第二固定柱上滑动式连接有第一连杆。本发明通过设有托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴，使得人们可将宣传报卷绕在托板、第一转轴、第二转轴和第三转轴之间，如此，可便于人们更换宣传报，且宣传报不易掉落。

摘要： 本发明公开了一种基于物联网技术的高等教育用实训设备，包括底板，所述底板的顶部前端焊接有支架，所述支架的顶部等距连接有抵紧结构，所述抵紧结构包括竖杆、顶板、第一弹簧、拉杆和夹板，所述竖杆的外壁与支架的顶部间隙配合，所述竖杆的顶部与顶板的底部焊接相连。该基于物联网技术的高等教育用实训设备，第一弹簧提供弹力使夹板向下回弹将连接线抵紧，防止彼此发生缠绕，无需整理，降低了使用难度，实现连接线收置，防止发生绊倒，消除危险性，提高了实用性，螺栓向下转动与支撑板顶部连接，完成设备固定，防止连接冲突，确保正常安装，横板向外侧转动打开，接着对网板进行清理即可，拆装方便，便于清理，便于推广使用。

摘要： 本发明公开了一种高等教育数据采集填报的方法，包括：数据填报模块，按照用户需求设计各类采集表单，用于收集的教学科研、职称申报、评奖评优的各类信息；数据库模块，用于存储经过清洗转换后的各类科研、获奖申报、职称评定的相关数据；数据管理模块，用于院系管理各类教学科研相关数据，用于教师对本人数据进行核对、预览和提交操作，面对数据采集的难题，该方法采用了平台的形式，以接口数据为主、表格导入及手工填报辅助，加上管理制度的方法，并且平台是开放，可拓展的，方便诸多数据的采集填报，面对数据清洗方面的难题，该方法有专业的数据清洗团队，会分析各类业务数据需求，同时梳理数据审核流程。

摘要： 本发明公开了一种基于情感画像的高等教育智能评价系统，包括情感画像构建模块、输入模块、信息处理模块、存储模块、中央控制模块、评价指标录入模块、评价体系构建模块、智能分析与评价模块和输出模块，情感画像构建模块与输入模块相连，输入模块与信息处理模块相连，信息处理模块与存储模块相连，存储模块与数据库和中央控制模块相连，中央控制模块与评价体系构建模块相连，评价体系构建模块与评价指标录入模块和智能分析与评价模块相连。该系统通过采集在高等教育活动中学生的情感画像，利用智能评价系统对情感画像进行智能分析并与评价标准对比得出评价结果，提高评价的准确性，能快速准确的得出在高等教育活动中学生的学习状态。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育用的教育设备，本实用新型涉及教育设备技术领域，高等教育用的教育设备，包括操作台和箱体，操作台焊接于箱体上方，操作台上表面外侧螺栓连接有挡板，且操作台上表面左后方且位于挡板内嵌入安装有屏幕，屏幕前方且位于操作台表面设置有键盘和鼠标，且键盘位于鼠标左侧；本实用新型的有益效果在于：通过话筒、音响柜内置的音响以及扬声器使得教师说话声音扩大，提升教师上课和学生听课效果，通过种植盆可种植观赏植物，增加观感，通过圆筒可放置笔或水杯，方便教师教学使用，通过方槽收纳杂物避免操作台表面凌乱，通过钢板和锁头起到对主机柜内主机的保护作用，同时通过散热格栅对主机柜进行散热。

摘要： 本实用新型涉及高等教育领域，具体是涉及一种高等教育用多功能组合教具，包括书写板、固定框、辅助装置、支撑装置；书写板，书写板前侧安装有固定框；固定框，固定框包括第一滑槽、第二滑槽和连接块；辅助装置，辅助装置包括竖向辅助尺和横向辅助尺，竖向辅助尺包括燕尾滑块，横向辅助尺，横向辅助尺包括燕尾槽；支撑装置，支撑装置包括阻尼轴、阻尼杆、第一弹簧、第一支撑杆、第二支撑杆、钢珠、第二弹簧、固定底座；本实用新型通过利用纵向辅助尺和横向辅助尺来快速准确的确定绘图的点或线进行绘图解决了绘图过程中需要利用尺子绘画出大量的辅助线及辅助点辅助绘出需要的图形，绘图操作起来繁琐复杂，严重影响了教学效率的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种高等教育用快装组合式就业指导展览板，包括第一连接板和第二连接板，第一连接板的末端一侧面固定连接有第二连接板，第一连接板的一侧面活动连接有螺丝，螺丝的一端固定连接有连接块，第一连接板的一侧面固定连接有吸附层，吸附层的一侧面固定连接有栏杆，第一连接板的另一侧面固定连接有控制开关。本实用新型将第二连接板均安装在第一连接板的一侧面，然后通过螺丝带动连接块将两个第一连接板进行连接，使形成的框架便于进行拆卸和安装，然后通过多个弹簧带动连接轴进行转动让挡板往一侧展开，然后通过弹簧的拉力让挡板带动阻力层扣住招聘信息的一端进行固定，使不容易发生脱落。

摘要： 本实用新型公开了一种高等教育管理用督查板，包括底盘，其特征在于：所述底盘上固定安装有撑板架，所述撑板架上沿竖直方向滑动安装有督查板，所述督查板上安装有若干个夹图部件，所述撑板架上转动安装有升降轴，所述升降轴与所述督查板为齿轮连接，所述升降轴上固定套接有手轮，所述手轮转动驱动所述督查板升降，本实用新型与现有技术相比的优点在于：手轮转动即可驱动督查板升降，操作简单，且使督查板的展示高度能够调整，使督查板在不同的展示环境下均能调整到最佳高度，保证督查板能够达到预期的展示效果，其中，通过夹图部件，实现图纸在督查板上的固定，操作简单，固定稳定，且能够适应不同大小的图纸，通用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种适合高等教育的新型教学装置，包括安装在外壳上的折叠板，所述外壳的外表面固定连接有可转动的转轴，所述转轴的内壁卡接有可转动的螺母，所述螺母的外表面螺纹连接有可升降的提升架，所述提升架的顶部固定连接有可调节角度的角度板，所述角度板的内壁卡接有可用于展示的显示屏。该适合高等教育的新型教学装置，通过外壳、折叠板和磁铁块的组合设置，教学人员在使用该装置时，可把折叠板从外壳上翻转展开，然后把折叠板进行对折，使磁铁块吸附在一起，从而便于教学人员把教学物品放置在折叠板上，并且在不使用的情况下，折叠板可覆盖在外壳上，从而对内部的教学装置起到保护的作用。