计算机组装与维修

摘要： 在对口单招计算机应用专业的学习计划中,《计算机组装与维修》该部分内容要求学生了解计算机各种部件的分类、性能、选购方法,理解各个主要部件工作原理、硬件结构、相互联系和作用,并能掌握微型计算机的组装与简单的维修方法。该门课程是计算机专业内一门实践性强,与实际生活联系紧密的课程,学生在最初接触本课程时,通常都会怀揣着认真学习,提升自己计算机组装与维修的想法,特别是对计算机感兴趣的学生会表现出强烈的学习欲望。但由于传统的教学方式一味偏重理论,不仅无法体现该课程的实践性,还降低学生的积极性,更不利于学生的单招竞争力。为了帮助学生更好地学习这一课程,有很多中职学校开始使用项目化教学法,其效果较为显著。本文将会对项目化教学法在计算机组装与维修课程中的实践进行探索。

摘要： 计算机组装与维修课程是技工院校“计算机网络应用”专业工学一体化课程,希望通过实施微教学设计来提高课程的教学质量,达到以学生为中心、能力为本位教学要求。文章从微教学的视角,分析课程实施微教学的可行性,探究微教学设计模型构建,并以“蓝屏故障排查与修复”微任务为例进行教学实践。

摘要： 随着我国科学技术的迅速发展,计算机在社会的各个领域都得到了广泛的应用。因此在中职计算机教学过程中,应当着重培养学生的计算机应用能力,提高学生们计算机的应用水平,有利于帮助他们在就业的过程中具有较大优势。本文将结合人才培养的要求,对中职《计算机组装与维修》进行重点研究和分析并提出合理的改善方案。

摘要： 中职教育是面向就业的教育,传统以学科体系为中心的职业教育课程模式已无法满足当前中职教育发展的需要.因此,文章以中职《计算机组装与维修》课程为例,阐述了中职《计算机组装与维修》课程中课岗融合教学的概念,分析了中职《计算机组装与维修》课程中课岗融合的应用意义,并对《计算机组装与维修》课程中课岗融合的应用途径进行了进一步分析.

摘要： 行动导向教学法是当前我国职业教育中最为常用的教学方法之一,其内涵丰富、涵盖量广,既能够促进学生在职业教育中获得丰富的知识,又能够提高学生技能.运用此教学方法,让中职学生在学习的过程中理论与实践结合,获得职业学习的快乐.本文立足于中职学校教学的现状,提出了行动导向教学法在中职学校《计算机组装与维修》教学中的运用策略.

摘要： 随着中国经济的高速发展,社会已经进入全面信息化、现代化、数字化的时代,计算机技术的快速发展对诸多行业都产生了巨大的冲击,越来越多的企业以及个人开始使用计算机办公、学习等,如何进行微型计算机的选购以及维修是很多使用者需要面临的问题.目前中职学校计算机相关专业大都开设了计算机组装与维修这门课程,此课程是中职学生计算机专业课中的核心课程之一,但是目前中职学校的计算机组装与维修存在教学硬件资源短缺、教学方式与教材比较落后等问题,导致学生对这门课程的学习比较困难.就计算机组装与维修这门课程教学中的不足进行探讨,并结合中职学校的实际情况提出相应的对策.

摘要： 混合式教学是一种汇集了多种教学方法的教学模式,集线上线下两个平台,整合各种教育资源,是现代信息技术与传统教学方法的有效融合,符合当下中职学生的认知规律和个性特征,为高效的课堂教学提供了保障。

摘要： 伴随着社会的发展进步,课程改革与开发一直是高职教学中永恒的话题。计算机组装与维修课程是一门动手实践能力非常强的课程。根据扎兰屯职业学院信息工程系的实际情况,对人才培养方案分析,打破传统教学方法,从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、学习方法、教学过程等几个方面出发,采用工作工程系统化的理论体系进行课程开发,对计算机组装与维修课程设计学习情境,反馈课程开发的教学效果。

摘要： 虚拟现实技术是依托电子计算机而建立的,并得到了极为广泛的应用,为《计算机组装与维修》课程的教学提供有利支持,并创造更好的教学实施条件.接下来,我们就重点对《计算机组装与维修》课程教学中虚拟现实技术的应用进行探索.

摘要： 在计算机组装与维修中,应用虚拟技术进行教学,能够有效提升学生实践操作能力,同时能够减少对硬件设备的损害.本文通过分析虚拟技术的概念及其技术运用,探索其在计算机组装与维修中的具体应用方法.

摘要： 本发明公开了一种大学计算机工作室使用的计算机组组装机架，包括布线板、架体、显示屏放置槽和机箱放置槽，所述架体的两端皆均匀通过钢丝绳固定有限位挂钩，架体的底端设置有导气板，且导气板底部的两侧皆均匀设置有固定盘。本发明通过安装有导气板、固定盘、吸附孔和抽气管，使得装置优化了自身的性能，使用时，使用者将多个架体搬运到大学计算机工作室内部的适宜位置并且排布好，然后就可以通过导气板上的预留抽气管，利用抽气泵将导气板内部抽真空，继而使得和导气板内部相连通的固定盘内部被抽真空，从而使得固定盘底端的吸附孔内部产生负压牢牢地吸附住地面，进而使得装置不需要打孔就可与地面实现固定安装。

摘要： 本发明公开了一种计算机工作室使用的计算机组组装机架，包括计算机组组装机架本体，所述计算机组组装机架本体包括支撑板，所述计算机组组装机架本体包括稳固底板，所述支撑板位于稳固底板的上方。本发明过主板安装室方便安装计算机主板，且计算机安装架的顶部为敞口式，从而方便在计算机主板上安装相应的计算机电子设备，通过电源安装室方便安装计算机电源，且通过出线孔和排线条方便对计算机安装架内部的电源线进行排布，提高安全系数，防止线路过于杂乱，造成仪器设备无法正常散热，造成设备的损坏，达到了便于安装、占用空间小的优点，从而有效的解决了现有计算机箱占用空间较大不方便计算机室进行空间排布的问题。

摘要： 本发明提供涡轮机组装方法、涡轮机组装辅助系统以及记录介质，能够省略舱室的临时组装而缩短涡轮机组装期间，并且能够维持静止体的位置调整的精度。取得未与下半舱室连结的上半舱室的形状的测量数据，取得在取下上半舱室和旋转体且组装有静止体的状态即开放状态的下半舱室的形状的测量数据，将上半舱室以及下半舱室的形状的测量数据与预先得到的上半舱室以及下半舱室的形状的仿真数据进行比较，选择最接近于上半舱室以及下半舱室的形状的测量数据的仿真数据，根据选择的仿真数据算出在将上半舱室连结于开放状态的下半舱室时的上半舱室以及下半舱室的形状的变化量，考虑算出的变化量来调整舱室内部的静止体的设置位置。

摘要： 本发明公开了一种大学计算机工作室使用的计算机组组装机架，包括布线板、架体、显示屏放置槽和机箱放置槽，所述架体的两端皆均匀通过钢丝绳固定有限位挂钩，架体的底端设置有导气板，且导气板底部的两侧皆均匀设置有固定盘。本发明通过安装有导气板、固定盘、吸附孔和抽气管，使得装置优化了自身的性能，使用时，使用者将多个架体搬运到大学计算机工作室内部的适宜位置并且排布好，然后就可以通过导气板上的预留抽气管，利用抽气泵将导气板内部抽真空，继而使得和导气板内部相连通的固定盘内部被抽真空，从而使得固定盘底端的吸附孔内部产生负压牢牢地吸附住地面，进而使得装置不需要打孔就可与地面实现固定安装。

摘要： 本发明公开了一种计算机工作室使用的计算机组组装机架，包括计算机组组装机架本体，所述计算机组组装机架本体包括支撑板，所述计算机组组装机架本体包括稳固底板，所述支撑板位于稳固底板的上方。本发明过主板安装室方便安装计算机主板，且计算机安装架的顶部为敞口式，从而方便在计算机主板上安装相应的计算机电子设备，通过电源安装室方便安装计算机电源，且通过出线孔和排线条方便对计算机安装架内部的电源线进行排布，提高安全系数，防止线路过于杂乱，造成仪器设备无法正常散热，造成设备的损坏，达到了便于安装、占用空间小的优点，从而有效的解决了现有计算机箱占用空间较大不方便计算机室进行空间排布的问题。

摘要： 本发明公开了一种计算机组装用组装托架，涉及到计算机组装用组装托架领域，包括托架，主机壳体代替了常规式的计算机机箱，将计算机机箱直接卡合在托架表面的半球体槽中，即可完成托架和主机壳体之间的快速拼接，而主机壳体和显示屏之间也通过卡合连接，可快速的插拔连接，托架凸起底部设置有用于连接电源线的下部接电端，使得接线位于托架的底部，托架下表面的预留螺纹孔上安装支腿时可充当计算机桌面使用，方便组装和使用，且托架和主机壳体之间的设置使得托架和主机壳体之间的连接线免除，节省线缆材料，且主机壳体置于托架表面代替了显示屏底部的支架，节省材料，且主机壳体可在半球体槽中转动，方便调节显示屏的角度。

摘要： 本发明涉及计算机组装技术领域，且公开了一种计算机组装用主机箱组装装置，包括组装框，所述组装框内部左侧表面与右侧表面均设置有夹持主机箱底板的底板夹持机构；所述组装框后表面中间开设有旋转孔，所述旋转孔内旋转设置有旋转机构；所述旋转机构上下两侧均设置有夹持主机箱侧板的进行组装的组装机构；所述旋转机构中间设置有带动主机箱底板进行组装的移动机构；解决了主机箱在进行组装时，大多都是通过冲压设备，冲压成需要的板子时，再通过人工手动将多个板子组装在一起，然后人工通过螺丝将多个组装的板子安装固定在一起，人工安装效率低下，且需要较多的人手去进行安装，增加了主机箱组装成本的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机组装和维修用支撑结构，包括底座，底座上方设有支撑板，底座上表面前后两侧及支撑板下表面前后两侧均安装有安装板，位于同一侧的安装板之间均连接有X型支撑结构，底座、支撑板其中一端上下表面的中部之间共同设有升降结构，第二转动轴位于第二转动块之间的部分安装有放置板。本实用新型在使用的过程中，通过调节高度和调节角度后对电子元件进行处理工作，以便于应对多种不同的情况及多种不同的电子元件，因高度和角度的自由调节，使得对计算机进行组装和维修时的工作效率更高，提高了对电子元件进行组装和维修工作的精准度，进而有利于推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种计算机工作室使用的计算机组组装机架，涉及计算机组件领域，包括底座，所述底座的顶端开设有支架，且所述支架的外壁套接有多组支撑环，每组所述支撑环的顶端皆连接有螺纹环，所述螺纹环的两端皆开设有边杆，每组所述边杆的端部皆连接有轴承。本实用新型通过收集盘、盖板、发条盘以及卡合片，首先在对显示屏安装完毕后，将连接线插入到收集盘内，使连接线缠绕在发条盘外壁，发条盘对连接线进行缠绕收集，当需要取出连接线时，拉动连接线，连接线带动发条盘转动，将盖板插在收集盘上，使限位柱带着卡合片进入到发条盘内壁，通过卡合片对发条盘进行限位，防止发条盘自转将连接线收回收集盘内。

摘要： 本实用新型公开了一种智能型计算机组装与维修实训装置，包括N型底座、工作台和货架，所述N型底座的顶部安装有工作台，所述工作台的顶部安装有货架，所述N型底座的两侧外壁均安装有底板，所述工作台的顶部安装有直立块，且直立块位于货架的空间内部，所述直立块的一侧外壁安装有外壁安装有移动板。本实用新型所安装的显示屏其所处的位置高度可以调节，且显示屏的倾斜角度和对应方向可相应调节，装置中的桌垫边沿可以通过夹板压制，避免桌垫边沿翻遍，以致容易被其上方所摆放的物体压折边，以致损坏。