文学生产

摘要： 文本生产的状态对文学经典的诞生有着至关重要的影响。文学经典的诞生并不一定为作家自觉地意识到,但正是在这种无意识的自由自然状态下,文学经典获得了其所需要的诸多内部和外部条件。在创作《阿Q正传》时,鲁迅一如既往地按照既有的节奏生活着、工作着、创作着。这样一种自由自然状态是鲁迅创作出《阿Q正传》这部文学经典的原因之所在。《晨报》副刊编辑孙伏园则通过催稿等方式参与并影响到了《阿Q正传》这一文本的生产过程,而“边写边发”的现代报刊连载方式及由此带来的“反响—回应”,又使得编辑、读者乃至批评家也深度参与到了鲁迅的文学生产过程中。创作、传播与接受等多个“主体”与“客体”的交互作用,完成了《阿Q正传》经典化的历史进程。

摘要： 鲁迅所言的“价寓文学”是社会流动的产物社会的现代转型及其士绅流动带来了现代作家的侨寓体验,直接影响了现代文学的生产。作为“他乡客”的价寓主体,失去士绅时期政治经济特权的作家在残酷的现代求生场中开始关注生计问题,促使文学从古典性中“脱出”并呈现出“世俗性”的现代化表征,包括对文学功用世俗化、经济化的认知以及构建的一系列经济叙事/“侨寓”和士绅流动的生命经验再造延展了现代文学的叙事时空,包括旧时(青少年)-乡居,过去(流动时刻)-旅途,现在(转瞬的或永久的)-寓居,生成一种充斥时空感、流离感,静动互生、场景对置和情绪流动的“侨寓”美学,而侨寓主体也不得不面临“荒村困境”和“围城困境”两重精神之围。

摘要： 中西文学史上的创作者与批评者都习惯将集句创作比喻为文本补缀的艺术,这为二者的理论比较提供了基础。集句倾向于采择具有公共性的文本材料,所谓"公共性"一般只能依托于文学经典。这使集句本身带有文学追忆与经典崇拜的性质。集句作为一种写作,形式上是文本的转移与组合,但又不止于此,这一过程还包含着意义的重新"赋予"。换言之,集句创作者是在进行文学的再生产。每一次再生产,都使原先的经典文本或多或少发生了意义上的转变。因此,看上去仅仅是文本游戏的集句诗,实则也是在探索语言、文本的意义边界。这个边界总是可以被不断推展。

摘要： 作为20世纪30年代最重要的小说家之一,张天翼具有明确的生产者意识。这意味着,对他的写作应放到文学生产关系中去看。读者对他来说,既是争取的目标,又是可供激活的对象。将他放在文学市场中去考察,才能理解他如何沿用通俗形式,又在叙述上有激进的实践。他把文学看作社会生产形式,竭力提倡文学的公共性。张天翼提供了一个鲜活的案例,即左翼作家如何在既有条件下,去激活文学的政治潜能。

摘要： 批评性硕士论文、专业读者及文学活动的大幅增加,表明学院场域正转换为新世纪文学中心,也启示我们,中文(现当代文学)专业教师应拓展审美意识与批评思维,做好文学史、文学现场、作家作品与庞大数量中文学子的中介,继续强化学院文学的专业化、独立性与影响力。

摘要： 批评性硕士论文、专业读者及文学活动的大幅增加,表明学院场域正转换为新世纪文学中心,也启示我们,中文(现当代文学)专业教师应拓展审美意识与批评思维,做好文学史、文学现场、作家作品与庞大数量中文学子的中介,继续强化学院文学的专业化、独立性与影响力.

摘要： 当代新疆文学的审美意蕴是由作为动词的"审"(作家与读者的主体行为)与作为名词的"美"(现实世界或文学作品中所呈现的事物)在"场"这个中介语境下(时空、心境、历史文化的参与等等),通过观照、感悟、判断一系列审美活动产生的.从主体的审美经验生产来看,审美意识必然脱离不了"环境""民族""时代"这些状语的修饰与限定,由此也揭示出当代新疆文学整体的美学风貌与独特的审美价值.

摘要： 当代新疆文学的审美意蕴是由作为动词的“审”(作家与读者的主体行为)与作为名词的“美”(现实世界或文学作品中所呈现的事物)在“场”这个中介语境下(时空、心境、历史文化的参与等等),通过观照、感悟、判断一系列审美活动产生的。从主体的审美经验生产来看,审美意识必然脱离不了“环境”“民族”“时代”这些状语的修饰与限定,由此也揭示出当代新疆文学整体的美学风貌与独特的审美价值。

摘要： 2020年,受疫情影响,英语文学的市场流通受到限制,英国文学、澳大利亚文学的生产以本土主义、文化代表性的多样化为特征.围绕英国的认同危机,作家们运用各种体裁分别从族群、种族、性别、地方等角度对认同话题进行探索,作为异质的文学声音,脱欧文学、虚构的历史名人小说、苏格兰文学、英国黑人文学、女性文学等为具有文化包容性的民族认同建构提供了多样化的表述.澳大利亚科幻文学立足本土的环境危机问题,设想气候灾难、跨物种灾难等可能造成的严重后果及应对措施;同样立足于本土的澳大利亚历史小说、成长小说等关注边缘群体,增强了澳大利亚文学的多样性.随着文学全球化的断裂,2020年成为英语文学生产的一道分水岭.

摘要： 融媒体正成为媒介文化发展的新场域.文学正在融媒体转型过程中进行着跨媒介化内爆,在融合众多媒体的多元化传播路径中,重新唤醒文学价值的综合效力.同时,文学也发生着跨媒介化变异,其中,显性变异主要是数码化,即由文字符码转化为比特符码,在融媒体介质中自由再生产和传播;隐性变异则主要表现为接受语境与文化消费心理方面的变异,"穿刺式"阅读、时尚快评等成为新的传播反馈模式.在新媒介语境中,文学语言必然要与虚拟空间中的感性直观和欲望表达相接通,且努力适应这种共生性的空间生态.由此,新媒介文学的持续发酵和再生产效应孕育出了膨胀型的大文化载体.在未来的"融媒体+文学"新生态中,文学与融媒体的双向度敞开,将引导人类进一步探寻人文与技术生命相融合的、带有命运共同体特征的融媒体精神空间通道.

摘要： 文学不是时尚，但是时尚中有文学，这是文化经济时代文学与市场、文学与社会关系的一个特点。在文化经济的时代，文学生产方式的有关理论问题应该引起理论界的重视和关注，这个命题包括以下几个要点:首先应该明确，无论在文学生产还是在文化生产的意义上，市场决定论都是错误的；其次，在文化经济的时代，特别是在当代中国，文学的生产方式与物质资料的生产方式相类似，是一种多元共存的生产方式，不同的生产方式以叠合的形式存在于个体和集体文学写作过程中；最后是关于当代文学的阐释问题。 关于文学生产与市场的关系，笔者认为马克思、卡夫卡、梵高仍然是文化经济时代应该致敬的对象。马克思曾经说过，他是对市场最有研究的人，但他从市场中得到的却最少。《资本论》花费了马克思一生的心血，在《资本论》中马克思解开了资本市场最内在的秘密。马克思与现在许多著名的经济学家不同的地方在于，他没有顺应和迎合市场。同时还知道，《资本论》后来不仅成就了出版业的丰厚利润，而且改变了整个世界。

摘要： 本发明公开了一种网络游戏文学生成系统，包括如下单元：对话场景编辑单元和存储单元，能够判定当前的编辑环境，检测编辑环境的尺寸；并根据当前编辑环境的尺寸；所述的对话场景编辑单元还包括：对话框设定模块，该对话框设定模块对当前场景中出现的对话框进行编辑和设定；所述的对话框至少包括显示当前对话角色的头像或者代表图像的头像区和显示文字的文字区域；所述的对话场景编辑单元还包括：选择按键设定模块，用于编辑使用者根据对话框做出的逻辑选择。应用了成熟的面部设别技术，完成了特定表情场景下人物头像图片和背景图片的修改，在云在线存储条件下，能够极大的节约存储空间同时节约移动端编辑用户的移动通信流量。

摘要： 本发明包括化学生产工艺和系统以及用于监测和改变反应器条件的方法。用于监测和改变反应器条件的方法包括监测反应物回收流密度以及当该密度达到预定量时改变条件。提供一种化学生产系统，它包括接收来自分离单元的反应物回收流的反应器单元，在分离单元中该流可以由密度监测计监测。也提供了一种化学工艺，它包括反应物与起始原料在具有反应器参数的反应器单元内反应，以及生产包括反应物、产物和副产物的产物流。含有反应物和副产物的循环流可以从产物流分离并返回到反应器单元中。循环流密度可以至少周期性监测，并且当该密度表示循环流中增加的副产物浓度时，反应器参数改变。

摘要： 本发明提供了一种大学生文学创作展现平台，包括个人模块、文学展现模块、审核模块，所述平台基于计算机或网络运行；学校内的大学生或教职工以学号或工号为账号登录平台，自由在平台内发表文章或参加征文活动；所述文章类别包括诗歌、散文、随笔、语录、日志、小说、故事会，平台内文章的发表可获取相应的积分，所述积分可用于平台内积分兑换商城自由兑换礼品；有效提高大学生的文学创作积极性、培育大学生的文学底蕴、增加大学生的文化内涵，帮助提升大学生勇于投稿的勇气，同时也为本校大学生或教职工提供了一个资源丰富的网络图书馆。

摘要： 本发明公开了一种网络游戏文学生成系统，包括如下单元：对话场景编辑单元和存储单元，能够判定当前的编辑环境，检测编辑环境的尺寸；并根据当前编辑环境的尺寸；所述的对话场景编辑单元还包括：对话框设定模块，该对话框设定模块对当前场景中出现的对话框进行编辑和设定；所述的对话框至少包括显示当前对话角色的头像或者代表图像的头像区和显示文字的文字区域；所述的对话场景编辑单元还包括：选择按键设定模块，用于编辑使用者根据对话框做出的逻辑选择。应用了成熟的面部设别技术，完成了特定表情场景下人物头像图片和背景图片的修改，在云在线存储条件下，能够极大的节约存储空间同时节约移动端编辑用户的移动通信流量。

摘要： 为了预测化学生产装置如蒸汽裂化器的设备和/或加工单元的健康状态的未来演变，提供了一种计算机实施的方法，其基于当前的关键性能指标、当前的工艺条件以及预测时域内的工艺条件来建立未来关键性能指标的数据驱动模型。

摘要： 本实用新型提供一种小学生语文学习汉字拼板，包括：底板；第一支撑板，所述第一支撑板的背面设置于所述底板正面的顶部；第二支撑板，所述第二支撑板的背面设置于与所述底板正面的底部。本实用新型提供的小学生语文学习汉字拼板，通过设置字符块和偏旁块，使得学生自己拼凑或家长辅导时能够利用同一偏旁不同字符形成对比，增强孩子的直观印象，且能够提高孩子学习的乐趣，并且因为多个字符块和限位框等装置的设置，使得不同字符块的移动与拼图游戏的拼图块移动方式相同，从而能够锻炼孩子的空间思维能力，并且使得孩子在使用拼字板时能够在做游戏的乐趣中将知识学到，进一步提高学习的趣味性，从而提高学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种听障学生的汉语言文学教学器具，包括底板、放置盘、白板以及旋转机构。所述底板呈水平设置的板状。便于手持，或者放到桌面上。所述放置盘位于底板的上侧，且放置盘的下端固定有支撑杆，所述支撑杆的下端安装在底板上，放置用于展示的物品，便于学生观察。所述白板位于底板的上侧，且白板位于放置盘的一侧，白板上书写与放置盘上物品对应的名称，便于学生识别对应和学习。所述旋转机构安装在白板与底板之间，白板受力时能够通过旋转机构旋转机构改变观看角度，方便学生观察。然后通过水笔在白板上对应的文字，从而与物体对应，进行教学，便于学生学习记忆，这里文字跟物体比较紧，便于学生紧密结合。

摘要： 本实用新型公开了一种学生文学作品评选用展示装置，包括底座、伺服电机和展示板，所述底座的内部通过螺栓固定有伺服电机，且伺服电机的上端安装有传动杆，所述传动杆上通过轴承连接有转动把，所述转动把的左侧连接有活动盘，且活动盘上开设有凹槽，所述联动杆的外侧安装有固定块，所述联动杆的边侧焊接安装有连接柱，且连接柱的内部连接有卡块，所述卡块和连接柱之间通过复位弹簧相互连接，且卡块的内侧连接有移动块，所述移动块的外端连接在安装块的内部。该学生文学作品评选用展示装置，能够在进行作品展示时，方便调节对文学作品的展示角度，能够根据实际需要对展示板进行拆卸更换，提高展示装置的实用性。

摘要： 本实用新型公开了一种小学生语文学习汉字拼板，属于小学教学辅助设备技术领域，其中，拼写板中并排设置有两列对应的矩形凹槽；蛇形电线设置在拼写板上，在对应矩形凹槽断开，且在每排对应的矩形凹槽断开的位置不同，蛇形电线在断开线路在矩形凹槽两侧内壁上均设置有一对接线头；汉字板设置多对，尺寸对应蛇形电线上开的矩形凹槽，每对汉字板表面刻有对应的词语内部均穿过有不同位置的对接电线，对接电线设置的位置对应蛇形电线在每排对应的矩形凹槽断开的位置，电源和音乐播放器上下设置在拼写板表面的一侧，并串联在蛇形电线上。本实用新型寓教于乐，提高了小学生的专注力，确保了其学习汉字的质量，保障了语文老师在课堂上教学的效果。

摘要： 本实用新型涉及汽车生产教学技术领域，特别涉及一种模拟实际生产的汽车模型教学生产线及教学方法；本实用新型包括用于展示材料采购和计划排单的生产管理区域及用于展示汽车生产加工的生产加工区域；生产加工区域包括用于对汽车零件进行冲压的冲压工位、用于对汽车零件进行打磨的打磨工位、用于对各个汽车零件进行焊接的焊接工位、用于汽车零件进行喷漆的喷涂工位及用于将各个汽车零件进行组装的装配工位；在焊接工位和喷涂工位采用灯光跟随的方式；在本实用新型中，结合实际汽车生产线，在焊接工位和喷涂工位采用灯光跟随，避免产生有害气体，可以在学校内切身体验汽车生产的环境，更好地理解，达到生产和教学结合的效果。