教育资料
教育资料的相关文献在1974年到2023年内共计270篇,主要集中在教育、环境保护宣传教育及普及、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文166篇、会议论文1篇、专利文献27661篇;相关期刊102种,包括党建、日本问题研究、上海教育科研等;
相关会议1种,包括2011年东亚教育史研讨会等;教育资料的相关文献由336位作者贡献,包括张晓峰、A·保罗、B·P·格拉夫等。
教育资料—发文量
专利文献>
论文:27661篇
占比:99.40%
总计:27828篇
教育资料
-研究学者
- 张晓峰
- A·保罗
- B·P·格拉夫
- B·V·H·萨克斯伯克
- R·J·帕克阿德
- 刘亚雄
- 崔利宾
- 张国强
- 晚睡
- 李小菲
- 梁尔铭
- 王文戈
- 程方平
- 许守卫
- Anna Papastefanaki2
- J·赫梅尔
- Maria Kalathaki1
- Mark C S.MD atel
- 丁会丽
- 丁林
- 万琴
- 严寅贤
- 乔中彦
- 乔会博
- 于晓楠
- 于素贞
- 井宾
- 付云燕
- 付霞
- 代素华
- 代锋
- 仲毅
- 何兰新
- 何慧玲
- 余方
- 侯小鹏
- 俞立新
- 其他发明人请求不公开姓名
- 冯大鸣
- 冯建军
- 冯志忠
- 冯桂琴
- 刁生富
- 刘倩
- 刘勇
- 刘卫东
- 刘大芳
- 刘娟
- 刘婷
- 刘峰久
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李树榕
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摘要:
语文这门学科是处在小学阶段的学生所需学习的基础学科,需要学生好好学习,以使得学生掌握好基础性的知识。因此,小学语文教师需要承担起属于教师的职责,多多关注所教学科,进行不断地教学革新,将互动式教学这种科学的教学方法有效融于课堂中,以帮助学生更好地学习知识,增强学生的语文水平。基于此,本文将从以下几个方面谈一谈小学语文互动式教学方法,希望能够助力教育的发展。
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郑建梅;
王芳
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摘要:
非学历教育作为学历教育的补充,是我国教育事业组成部分的重要内容。相对学历教育,非学历教育是指除学历教育之外的所有形式的教育。非学历教育促进了教育资源的合理配置,在构建学习型社会中发挥了积极作用。因此,对非学历教育教学团队建设的意义、达到的目标及拟解决的关键问题进行研究,对非学历教育的人才培具有重要意义。
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郑涛1;
武琳1
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摘要:
为深入贯彻落实川航集团公司“基层党建规范化建设提升年”相关要求,川航集团机关党总支积极探索党支部“1137+X”模式,推进标准化、规范化建设。“1137+X”具体是指:1计划,即支部党建工作年度计划(党建工作责任清单);1册,即党费收缴登记册;3本,即党支部会议记录本、党小组会议记录本、党员学习记录本;7盒,即“三会一课”资料盒、党员管理资料盒、党员教育资料盒、党风廉洁建设资料盒、党员志愿服务资料盒、思想动态分析(谈心谈话)资料盒、主题教育资料盒;“X”指的是党支部微信群、党支部宣传栏等。
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高博
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摘要:
媒体素养教育在社会的不断发展中逐渐被提及并且达到一定的理论发展,在现在这个信息化的社会,媒体素养教育越来越重要.媒体素养教育对教育对象的信息整合、处理能力进行一定的培养,这种能力在现代社会也逐渐影响着人的综合发展.本文首先对媒体素养教育的基本观点进行整理与分析,其次以现代流行的真人秀综艺节目为例,从媒体素养教育的角度出发分析这种节目的教育意义,最后从媒体素养教育的角度对真人秀综艺节目提出了符合社会发展与教育基本规律的一些要求与期盼.
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尹忠琼
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摘要:
古往今来,在文化的传承中,选择什么样的文化成分充当教育资料,这个问题非常有趣。政治、经济、社会关系、文化本身的价值等因素都影响着文化资料向教育资料的转化,教育资料的选用基本是以上因素共同发力的结果。政治因素是文章的研究视角,“文化迁移”和“民族国家”为两大关键点,通过对中国奴隶-封建社会时期政府对本土文化资料的筛选和外来文化资料的滤透分析,探讨文化传承过程中政治对教育资料的选择功能。%Through the ages, what kind of cultural resources can be used as educational resources has been an interesting topic. The factors including politics, economy, social relationship and cultural values all have influence on cultural resources being turned into educational resources. The above factors result in the adoption of educational resources. From the perspective of politics, starting with two key points namely cultural migration and nation state, the present study discuss how educational resources can be chosen during the process of cultural inheritance. The slave-feudal governments' experiences of screening on both local and foreign cultural resources are analyzed to provide inspiration for the findings in the study.
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晚睡;
赵萍
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摘要:
能不能在影视剧或漫画中,不让母亲扎着围裙呢?表弟家的小孩一天天长大,十分顽皮可爱。教育当然要跟上,我这个做姑姑的去书店给小侄子买了一堆基础教育资料。买的时候,信手翻了翻,发现有些介绍人物关系的图片和我儿子小时候看的几乎一样,比如奶奶就是白头发戴眼镜弯着腰的老太太,妈妈就是围着围裙端着饭菜的慈爱妇人。
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代锋
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摘要:
在“两学一做”学习教育中,依兰县针对特殊党员的实际情况,采用不同措施“因材施教”,确保党员无一人掉队.具体做法:一是结对帮学,让行动不便党员在家学.对于年老体弱、行动不便的农村党员,乡镇、村(社区)干部与他们结成帮学对子助学.二是资料寄学,让流动党员不落学.开展“组织找党员、党员找组织”集中排查活动,将学习教育资料邮寄给流动党员.三是政策辅学,让困难党员安心学。
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施克灿
- 《2011年东亚教育史研讨会》
| 2011年
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摘要:
社学是中国古代较为特殊的教育机构,也是封建统治者推行地方教化的一种重要形式,然学术界对于社学之性质、特点、职能、渊源、管理制度、思想等均未进行深入之探讨,本文试图以原始资料尤其是浩如烟海的地方志中丰富的教育资料为依据,提出社学萌芽于唐末宋初,至元代得到官方认可与推广,是区别于地方官学、书院、义学的由地方政府在社会最基层所设立的教育机构,有着较强的官立性、基础性、社会性及地域性.从教育史研究领域来看,社学作为一种官立性较强的初等教育机构,与义学、私塾、家族、宗族一起,为传统蒙学作出了很大的贡献,同时又与官学系统开始接轨,为近代高等、中等、初等三级学制的形成奠定了基础,研究古代社学之发展轨迹,对于全面了解中国古代学制体系具有一定的理论价值。