政治经济学

摘要： 新冠疫情的政治经济学反映了一种包含种族歧视、边缘化和殖民主义资源掠夺的长期模式.在过去的三十年中,我们的世界变得更加不平等,全世界的贫富分化问题并未得到根本解决.文章围绕殖民主义与剥削政治经济学进行探讨.展望未来,全球卫生健康现状的差异和不平等只有通过深远的全球经济和政治制度改革以及各国的共同努力才能解决.

摘要： 政治经济学的核心议题是人类不同社会形态物质资料的生产、消费、分配和流通的问题.从马克思主义诞生以来,经济学就分为西方经济学和马克思主义政治经济学两个体系.这两个经济理论体系关于生产、消费、分配和交换(流通)的研究既有联系又有区别,而且研究这些问题的方法也发生了巨大的变化,也即经济学家在表达自己的经济理论时越来越喜欢运用数量分析方法.数量分析的意义统一于政治经济学的议题中.

摘要： 农村生态环境问题所引发的联动性负面影响渐次显现,不仅直接影响了农民的日常生活,降低了农村生活的幸福感,还严重掣肘了现代农业经济的转型发展,成为现代农业发展的阻力,不利于现实“三农”问题的解决。透过现象看本质,我们要从梳理农村生态环境问题出现的内在机理层面下功夫。农村生态环境问题尽管牵涉因素甚多,但归根结底仍属于社会经济问题,因此从政治经济学角度将其套入恰当的分析逻辑,并从多个角度进行研究结论的实证检验,进而为农村生态环境现实问题的解决提供可行性对策。

摘要： 我国经济正处于由高速增长向高质量发展转向的关键期。经济高质量发展需要依靠能够满足人民美好生活需要的技术创新来实现顺畅、健康、持续的代谢增长。经济高速增长源于以单位商品价值下降为原动力的代谢增长,但随着人民的生活需要由低价值的商品转向更高质量的商品,旧的代谢增长无法实现此转变过程,经济增速必然趋于下降,这就需要凭借以产品质量提升为原动力的新的代谢增长来推动经济高质量发展。与此同时,这一过程也依赖于完全不同的动力机制。高效率创新驱动、高素质人才队伍、高水平共享发展、高层次对外开放、高效率产业政策、高质量金融发展和高效率劳资关系协调机制为促进经济向高质量发展转变提供了动力。

摘要： 马克思与欧洲启蒙思想的关系是马克思主义研究的基础问题。青年马克思受到了欧洲启蒙思想的影响,肯定启蒙提出的理性、自由等原则及实现人类权利的法权方案。但斯密、李嘉图等提供了不同的经济启蒙路径,揭示了构成法权启蒙、落实启蒙目标的动力在于资本主义商品经济活动。在深入研究政治经济学后,马克思不仅批判了启蒙的资本主义现实前提与历史限度,而且当他不再直接批驳启蒙时才真正形成了超越启蒙的方案。因为启蒙作为与资本主义并生的历史产物,对它的超越只能在资本批判的根本视域中才能完成。马克思同欧洲启蒙思想的关系是“结束”基础上的“重新开启”。

摘要： 我国经济发展进入高质量发展阶段后,国内专家学者围绕高质量发展的内涵做了大量的探索研究和创新。通过对现有研究成果和观点的汇总梳理发现:不同专家学者解读的视角不同,归纳起来主要有三方面的侧重点。一是从“质量”的经济学理论角度出发,侧重解读高质量发展的本质;二是从发展理念和发展目标角度出发,侧重解释高质量发展的终极目标和落脚点;三是从高质量发展的特征表现出发,侧重说明推进高质量发展的方向。同时,通过文献数量分析发现,目前学术界对高质量发展内涵的研究观点开始出现收敛趋势,但尚未形成统一的界定。因此,未来关于高质量发展内涵的研究重点不在于横向扩展研究视角,而应该对已有观点进行高度凝练,尽快形成统一的被学术界普通认可的精准界定。

摘要： 政治经济学批判是贯穿马克思早期至晚年理论研究的重要课题。马克思发动政治经济学批判具有深刻的社会背景、明确的理论靶向以及崇高的价值旨趣。雇佣劳动侵蚀劳动正义、异化劳动成为大众命运、“资本正义”话语粉饰太平以及劳动解放谋划屡屡落空的社会存在情势,构成马克思政治经济学批判的出场背景。马克思政治经济学批判的锋芒则指向政治经济学的形而上学,集中批判了“资本天然永恒”“劳资和谐一致”“资本神圣至上”等政治经济学的形而上学观念。而马克思政治经济学批判的价值旨趣则在于破除“资本正义”神话,破解资本运行机制,拯救劳动正义之蚀,寻求劳动解放之道。

摘要： 李斯特批评斯密的政治经济学并不符合"德国的实际",主张以"德国的实际"抵抗"英国的理论",希望建构一种科学的"国家经济学"以抵抗斯密的"世界主义经济学"。然而马克思认为,李斯特的国家经济学貌似具有科学性,但归根到底还是一种"庸俗的"政治经济学,他主张以"无产阶级的实践"超越"德国的实际"与"德国的理论"之间的"时代错乱"。马克思的政治经济学不仅揭示并批判了斯密和李嘉图政治经济学的阶级实质,还为资产阶级社会构造了一个"特殊的逻辑",进而为后发展国家的革命性赶超提供了科学的方案。马克思政治经济学不仅是批判的,更是科学的。

摘要： 劳动关系是社会和谐发展的风向标,构建和谐劳动关系是中国特色社会主义事业的重要组成部分。本研究从马克思关于劳动关系的一般论述中汲取理论支撑,从我国劳动关系演进的制度化与常态化进程中借鉴有益经验,为构建新时代中国特色和谐劳动关系提供参考。研究认为,当前人民日益增长的美好生活需要对我国劳动关系的构建提出了更高更全面的要求,但是我国劳动力的供给状况和新型就业形态的涌现给劳动关系治理带来了一定的挑战,劳动关系主体地位失衡以及劳动关系协调机制不健全等问题在一定程度上制约了和谐劳动关系构建的进程。研究建议,构建中国特色和谐劳动关系,应始终坚持劳动者的主体地位,大力激发公有制经济活力,发挥政府主导作用,加强新时代工会组织建设。

摘要： 全面推进高校课程思政建设是提升人才培养质量的关键,研究生教育是高端人才培养的重要阶段,更需要在专业课程中融入思想政治教育。“政治经济学”是经济学专业研究生的必修课程,文章结合中国特色社会主义政治经济学的重大命题,深入挖掘“政治经济学”课程思政元素,提出通过丰富教学方式、灵活运用教学方法,将思政元素融入教学,同时严格把控教材,构建多层次考核体系,以达到“润物细无声”的育人效果。

摘要： 对于社会主义政治经济学来说，“民生论”不是一个独立的篇章，而是其主题之一，它体现了马克思主义经济理论的价值性。在其发展进程中，多次理论争议、探索、推进的背后，都有着民生论的“伴影”。民生论拓展着政治经济学的研究对象，从更广阔的视角来看待劳动与财富，正确认识与处理资本逻辑与劳动逻辑在经济中的相互关系，全面理解社会主义物质文明。

摘要： 改革开放以来,中国特色社会主义政治经济学不断把马克思主义政治经济学的基本原理和方法与中国经济改革开放的实践结合起来,在很多方面创新发展了马克思主义政治经济学,形成了中国特色社会主义政治经济学的很多重要理论成果,其中,首要的是对中国特色社会主义政治经济学研究对象的创新发展.必须在深化改革中进一步创新发展中国特色社会主义政治经济学的研究对象。

摘要： 关于中国特色社会主义政治经济学创新的问题,已经成为学术界研究的重点和热点问题,中国特色社会主义政治经济学的发展和创新,涉及许许多多的问题,诸如关于内容、原理、方法、制度、策略等方面的理论和实践问题,但最重要的是中国特色社会主义政治经济学理论体系的构建问题.关于这个问题已有不少学者提出了各自的意见和看法,这些观点和看法不无益处,但人们都忽略了马克思主义政治经济学体系有其特有的构建方法.本文认为,构建中国特色社会主义政治经济学体系,必须遵循马克思构建政治经济学理论体系的基本方法,只有这样,才能开拓新视野,打开新局面,提出中国特色社会主义政治经济学体系发展和创新的新思路.

摘要： 民生,简言之,就是人民的生计.从社会层面看,民生主要指人民群众的基本生存和生活状态、基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况等.民生问题涉及就业、住房、养老、教育、医疗等各个领域,是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题.民生问题应该说是由来已久的,近年来,由于党和政府加大了以改善民生为重点的社会建设力度,民生问题则进一步成为学术界研究的热点问题.中国特色社会主义政治经济学坚持以人民为中心，致力于满足人民的多样性需求、让人民共享改革开放成果、实现社会公平正义等，这对当前中国民生建设有着重要指导意义，也充分体现了中国特色社会主义政治经济学的民生蕴涵。

摘要： 社会主义政治经济学是以社会主义社会经济为研究对象的社会主义时代的政治经济学,是马克思主义政治经济学的重要组成部分,同政治经济学的资本主义部分一样,存在着由客观逻辑决定的研究基点,而且,这一研究基点就是学科话语体系的基点.所以,科学确定社会主义政治经济学的研究基点就是科学确定社会主义政治经济学的话语体系基点.若对这一基点问题的认识违背客观逻辑,那就像没有系好第一个扣子一样,必然导致社会主义政治经济学的整个学科话语体系的建造出现难以走上正轨的偏差.因此,在人类社会已经跨入21世纪之后,在中国改革开放将近40年之际,在创新的中国特色哲学社会科学的话语体系建设之中,中国经济学界有必要对社会主义政治经济学的由客观逻辑决定的研究基点问题即话语体系基点问题,作为一个至为关键的基础理论问题,进行深入细致的学术探讨.

摘要： 发达资本主义国家陷人发展困境为复兴马克思主义政治经济学提供了重要机遇，振兴、发展当代中国马克思主义政治经济学的紧迫性和重要性显而易见，时不待我，必须抢抓机遇，采取切实可行的措施。在教学科研层面加强顶层设计，抓好政治经济学导师队伍建设和人才培养，纠正学术期刊唯西方主流经济学和数学模型马首是瞻的不良倾向，依托现有高校的马克思主义经济学研究院建设由学者、政界人士、国有企业等组成的高端智库。

摘要： 新中国成立后,中国在短时间内构建起比较完备的工业体系.改革开放以来,经过艰苦的努力,中国成为当今世界第二大的经济体.这些成就都是举世瞩目的.当前,中国处于全面深化改革的攻坚时期,处于到2020年全面建成小康社会的决胜阶段.如何系统地总结和梳理中国经济发展中的理论观点,形成中国特色社会主义政治经济学的理论体系,引领中国经济向更高水平发展,是十分迫切的重大课题.2015年11月中央政治局就"马克思主义政治经济学基本原理和方法论"进行了第二十八次集体学习.中共中央总书记习近平在主持学习时强调,要立足中国国情和中国发展实践,揭示新特点新规律,提炼和总结中国经济发展实践的规律性成果,把实践经验上升为系统化的经济学说,不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界.构建中国特色社会主义政治经济学成为经济理论界的重大历史使命.

摘要： 在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思以异化劳动为核心对其劳动思想进行了初步阐发,开启了最初的“政治经济学批判”.但是这种批判还缺乏对资本主义作历史而全面的分析,因而是不成熟的,这具体表现为马克思对异化劳动的根源、劳动与劳动力的区分、抽象劳动的真实意义以及资本与劳动的关系这些问题没有做出清晰的阐明.在《资本论》中,马克思并没有抛弃这些问题,而是紧紧围绕这些问题从事政治经济学研究,从理论上解答了早期的困惑和疑虑,从而推进和发展了他的劳动思想.这说明,马克思的前后期思想并不存在“认识论的断裂”,而是前后相继、一脉相承的.

摘要： 改善民生就是发展是中国共产党人的价值取向，它与社会主义生产和经济发展的根本目的是内在统一的。习近平总书记指出，保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点，要采取针对性更强、覆盖面更大、作用更直接、效果更明显的举措，实实在在帮群众解难题、为群众增福社、让群众享公平。纵观4年经济工作会议，所谓民生无外乎六个方面:社会保障、扶贫、教育、就业、住房、环境保护。也就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

摘要： 推进供给侧结构性改革是中国适应和引领经济发展新常态的内在要求,也是今后一个时期全面深化改革的重要内容.习近平总书记在中央第十三次集体学习时强调:供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平,落实好以人民为中心的发展思想.然而,当前学界对供给侧结构性改革的理解还不完全一致,对于供给侧结构性改革遵循的经济学原则、供给侧结构性改革理论基础,以及供给侧结构性改革中政府与市场的关系等重要理论问题,存在认识上的分歧和争论,有人甚至把这一改革政策与美国的供给学派经济学联系起来.这些认识上的偏差很容易与中央精神背道而驰,因此,有必要在理论上加以澄清.坚持和运用中国特色社会主义政治经济学，既要学习和理解马克思主义政治经济学的基本方法和经典原理，又要学习和领会马克思主义政治经济学与中国具体实践性相结合不断创新和发展的过程，这绝非朝夕之功。中央提出坚持中国特色社会主义政治经济学重大原则，无疑为经济工作者的政策制定和执行，提供了工作理念和行动指南。

摘要： 本发明公开了一种政治经济学教学用案例分析装置，涉及教育教学技术领域，其包括底板，所述底板上侧面前端开设有多个磁石槽。该一种政治经济学教学用案例分析装置，通过竖把、软垫、放置箱、伸缩连杆、上铰座、放置箱、下铰座、滑动块、滑动槽、弹簧二、卡接柱、拉动板、扭簧、盘卷轴、底布、连接布、伸出槽、连接块以及磁石槽将底布上固定连接的帘布展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布展开时将通过底布后侧面上固定连接的三个凹形软钢展开保证自身的平展性，从而解决了现有的投影仪大多都仅仅是采用帘布固定悬挂于黑板上方使用进而导致了投影仪帘布存在不方便搬运转移而且使用过程中帘布易被风吹动影响教学的问题。

摘要： 本发明公开了一种政治经济学问题分析专用教学装置，涉及教学技术领域，其包括主体，所述主体上侧面左右两端均固定连接有弹簧柱。该政治经济学问题分析专用教学装置，通过控制器、电机、伸缩连杆、调节板、连接块、拉动绳、防护板、复位簧、导向块、导向槽、螺杆、复位块、滑移块、磁石块及清洗块清洗投影头，同时还可防护投影头避免投影头外侧面上积灰，从而解决了现今大多数的政治经济学问题分析用投影仪常常不具备关闭投影仪时防护投影仪摄像头的功能性进而在使用者经过一段时间后使用投影仪分析经济学问题时发现投影仪摄像头出现污垢的情况下需要使用人员费事费力去清理投影仪摄像头从而一定程度上影响了工作人员分析经济学问题效率的问题。

摘要： 本发明公开了一种政治经济学教学用案例分析装置，涉及教育教学技术领域，其包括底板，所述底板上侧面前端开设有多个磁石槽。该一种政治经济学教学用案例分析装置，通过竖把、软垫、放置箱、伸缩连杆、上铰座、放置箱、下铰座、滑动块、滑动槽、弹簧二、卡接柱、拉动板、扭簧、盘卷轴、底布、连接布、伸出槽、连接块以及磁石槽将底布上固定连接的帘布展开方便教师投放幻灯片进行政治经济学案例分析，而且在底布展开时将通过底布后侧面上固定连接的三个凹形软钢展开保证自身的平展性，从而解决了现有的投影仪大多都仅仅是采用帘布固定悬挂于黑板上方使用进而导致了投影仪帘布存在不方便搬运转移而且使用过程中帘布易被风吹动影响教学的问题。

摘要： 本发明公开了一种政治经济学问题分析专用教学装置，包括用于教学分析展示的分析操作盘，所述分析操作盘分为对应学习人员对问题分析答复的捕捉结构连接件和判别后进行问题分析正确判别的分析操作区间，所述分析操作区间的一侧安装有若干个用于学习人员获知问题分析选项时对应选择操作的指令选择模块；通过光线照点捕捉单元依据捕捉A1、A2、A3或A4经触发后发出的光源信号，并在捕捉后将当前选项位置的光源信号上传，通过依据光源位置信号与正确选项之间进行是否对应的判别，最终待判别完成后将错对产生结果通过判别结果语音反馈单元反馈至学习人员，进而通过简化方式达到对问题分析的结果判别目的，使教学人员可依据装置判别后的数据统计。

摘要： 本实用新型涉及教学展示分析装置技术领域，具体为一种政治经济学专业教学展示分析装置，包括黑板、边侧嵌入槽、擦拭装置和吸尘装置，黑板的左右两侧表面均嵌入设置有边侧嵌入槽，两个边侧嵌入槽内嵌入设置有擦拭装置，擦拭装置的底部贯穿设置有吸尘装置。通过设置有吸尘装置，开启风机，风机往下吹风，通过除尘布袋吹出，使得外部空气从三角槽块的上方开口进入，而三角槽块处于擦拭装置的下方，使得外部空气从凹形板的中央进行，使得在教师书写的过程中往下掉落的粉笔粉末从凹形板中央进入，使得粉笔粉末不会四处飞扬，保证教师的身体健康。

摘要： 本实用新型属于经济学技术领域，尤其为一种政治经济学专业教学展示分析装置，包括黑板，所述黑板的下端面固定连接有两个防滑支撑柱，所述黑板的前端面左侧安装有吸尘箱，所述吸尘箱的内部顶端安装有吸尘风机，所述吸尘箱的右侧贯穿开设有多个吸尘孔，所述吸尘箱的内部底端活动连接有集尘箱，所述吸尘箱的下端面安装有可拆板，所述可拆板的下端面安装有把手，所述可拆板的下端面左右两侧均可拆卸连接有扣件，所述吸尘箱与可拆板之间通过两个扣件可拆卸连接，从而达到了授课教师擦除黑板上的字迹时方便将飞扬的粉尘吸入到吸尘箱内部的效果，避免粉尘飞扬到授课环境中影响授课教师的身体健康。

摘要： 本实用新型属于教学用具技术领域，尤其为一种政治经济学教学用案例分析装置，包括固定台，所述固定台上表面固定连接有支撑管，所述支撑管内部穿设有滑杆，所述支撑管侧面固定连接有支撑板，所述支撑板表面开设有滑槽，所述滑槽内部活动连接有滑块，所述滑块顶端固定连接有连接板，所述连接板侧面固定连接有限位杆；本实用新型，通过设置展示板和投影仪，使得工作人员在使用该装置进行案例分析的过程中，通过控制开关启动投影仪，使得投影仪将信息投放在展示板表面，在投影仪和展示板的作用下，使得人们能够清晰的观看，从而使得工作人员在使用该装置进行案例分析的过程更加轻松。

摘要： 本实用新型公开了一种政治经济学教学用案例分析装置，包括移动架主体，还包括吊杆、连接杆和螺孔，所述移动架主体前端面中部两侧对称设置有挂钩，所述挂钩前端面设置有白板，所述移动架主体下端面设置有底座，所述底座上端面一侧固定设置有蓄电池箱，且前后端面两侧开设有连接杆折收槽，所述连接杆四分之一圆角可转动的嵌入连接杆折收槽内部，所述吊杆槽两侧且位于移动架主体内部开设有滑槽，所述吊杆前端下表面固定设置有投影仪，且后端两侧面设置有圆柱滑块，通过在移动架主体中设置可用于折收吊杆的折收槽，以及在底座上设置可折收的连接杆，使得投影仪不但能够用于移动教学，而且体积缩小更便于运输和转移。

摘要： 一种政治经济学教学用画圆板，涉及政治经济学设备与设施，包括轨道、刻度尺、底座、抓手及搬动块，底座为中空的正方体，底座上表面设有抓手，底座内部设有轨道，轨道与滑块连接，滑块与推杆连接，推杆一端与搬动块连接，搬动块上设有指针，指针指在刻度尺上且刻度尺位于底座上表面上，在使用的过程中，通过搬动搬动块，使指针滑动到刻度尺指定刻度，同时搬动块推动推杆，推杆推动滑道，使半圆滑块进行收紧，同时通过弹簧的作用，使两个半圆滑块同时进行收紧，收紧过后形成一个整个的圆形，教师可以在其中进行画圆，此装置结构简单，在给大学生上政治经济学课程时操作简便、容易对齐，提高了教学效果。

摘要： 政治经济学教学用画圆板，属于教育用具技术领域。本实用新型的技术方案是：包括圆形底板和空心圆孔，其特征是：在所述圆形底板上设有5个指槽。本实用新型结构简单，在给大学生上政治经济学课程时操作简便、容易对齐，提高了教学效果。