已知

摘要： 课堂教学中的预设和生成就像教师和学生的关系一样,两者缺一不可,两者和谐发展才能有高质量的课堂教学效果,课前做到充足的预设,才会有生成精彩的必然性,而新的生成又能使预设向更深层次纵向发展。

摘要： 在新概念教学中,让新概念的出现变得自然,使学生能在不知不觉中主动接受相关知识方法就是基于学生已经掌握的知识,从学生已经掌握的已知知识出发,用简洁、紧密的逻辑前后链接,经过演绎得出新概念。这种基于已知知识展开的逻辑思维方式,学生容易接受,同时还能培养学生自主获取知识的能力,能很好地实现减负增效。

摘要： 通过具体的现实问题,经历“的前已知,用乘法;的后未知,用除法”数学模型的探究、形成及实际应用的学习过程,从而使学生意识到数学模型来源于生活,再次应用到生活中解决问题的过程,激发学生学习数学的兴趣

摘要： [例1]下面是一道加法竖式,同学们能填出里的数吗?■[思路导航]解答这类题目要抓住结果,从个位开始,逐步推算。7689是两个加数的和,我们可以从个位开始一位一位地依次推算。

摘要： "以学定教"也就是要以生为本,根据学情来确定教学行为.初中阶段的语文学习因每个学生在认知能力、已有经验、心理素质等方面存在差异,"教"必须根据学生的"学"而定,从而有效提高教学效果.根据学情,利用学生的"已知""欲知""浅知"找准最佳的教学切入点,体现以学定教的理念.

摘要： 正确找准单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键,也是教师教学此类应用题的重点和难点。如何从关键句 中找准单位“1”?①正确区分“数量”和“分率”,准确理解分数意义抓住“分率句”,找出单位“1”;②确定单位“1”的量是已知 还是未知;③分析整体和部分之间的数量关系,找准单位“1”4.线段图能直观、形象反映出分数应用题中的数量关系。5.挖 掘隐蔽条件。

摘要： 天文学家发现了8个新的快速射电暴,它们在天空中不断闪耀。与已经发现的大约60个非重复性快速射电暴相比,最新的收获将已知重复性快速射电暴的数量提升到了10个,研究人员于8月9日在arXiv.org上就此作了报告。对于这种神秘爆发的研究将有可能揭开到底是什么现象导致了这些简短而又明亮的无线电波在深空中闪耀。

摘要： 举例是一种让学生更快更好地理解和掌握抽象数学内容的手段.在小学数学教学中,为了使学生对抽象的概念有更为感性的认识,教师往往会借助一些具体的人、事、物来说明和解释,这就是举例.教师根据教学需要,联系实际,选择和运用有效的、合适的例子来说明教学内容,以促进学生理解知识、发展能力.

摘要： 一种用于产生已知气流(Q)的装置(1)包括：第一通道(2)，其具有用作已知气流(Q)的入口和出口的端部(3、4)；放电电极(5)，其用于产生设置在所述第一通道(2)内的气载单极离子(8)；对电极(6)，其适用于吸引所述气载离子(8)，从而适用于产生气载离子(8)的净流量(7)，并且由此在气载离子(8)净流量的方向上产生气流(Q)；传感元件(12、13)，其输出是所述气载电荷(8、11)浓度的函数；用于切换或调节影响所述传感元件(12、13)输出的参数的装置；以及基于切换或调节产生的、相对于所述传感元件(12、13)输出的时间响应确定体积流量(Q)装置。用于确定超细颗粒浓度的装置(1)的使用。用于产生已知气流的过程。

摘要： 提供一种具有一种接收机的通信终端并且提供一种方法，所述接收机和方法用于从一个被数字转换的中频信号中充分去掉已知干扰信号。更明确地，该接收机包括：用于接收信号的一个天线，和混频器与滤波器的至少一个组合，用于在模拟域中把信号转换为中频信号同时保持从基带中分出来。该接收机还包括：一个数字转换器，用于把包含已知干扰信号的中频信号从模拟域数字转换成为数字域，和一个干扰消除系统，用于通过利用一个DC偏移补偿器或者一个相关器补偿器来从被数字转换的中频信号中去掉已知干扰信号。

摘要： 本发明涉及一种已知背景先验信息的视频分割方法，先将视频当前帧与背景先验信息匹配，预测得到当前帧的完整背景，再对当前帧的目标前景进行分割。本发明在镜头出现大幅度移动时能够准确的进行分割，保证视频分割的效果。

摘要： 一种用于产生已知气流(Q)的装置(1)包括：第一通道(2)，其具有用作已知气流(Q)的入口和出口的端部(3、4)；放电电极(5)，其用于产生设置在所述第一通道(2)内的气载单极离子(8)；对电极(6)，其适用于吸引所述气载离子(8)，从而适用于产生气载离子(8)的净流量(7)，并且由此在气载离子(8)净流量的方向上产生气流(Q)；传感元件(12、13)，其输出是所述气载电荷(8、11)浓度的函数；用于切换或调节影响所述传感元件(12、13)输出的参数的装置；以及基于切换或调节产生的、相对于所述传感元件(12、13)输出的时间响应确定体积流量(Q)装置。如在前面的权利要求中描述的用于确定超细颗粒浓度的装置(1)的使用。用于产生已知气流的过程。

摘要： 提供一种具有一种接收机的通信终端并且提供一种方法，所述接收机和方法用于从一个被数字转换的中频信号中充分去掉已知干扰信号。更明确地，该接收机包括：用于接收信号的一个天线，和混频器与滤波器的至少一个组合，用于在模拟域中把信号转换为中频信号同时保持从基带中分出来。该接收机还包括：一个数字转换器，用于把包含已知干扰信号的中频信号从模拟域数字转换成为数字域，和一个干扰消除系统，用于通过利用一个DC偏移补偿器或者一个相关器补偿器来从被数字转换的中频信号中去掉已知干扰信号。

摘要： 本发明公开了一种基于自学习衍生理论的自动驾驶已知不安全场景库构建方法，其方法包括的步骤为：第一步、扩充已知场景元素；第二步、建立可解释型场景危险度评价体系；第三步、衍生已知不安全场景；第四步、构建已知不安全场景库；有益效果：从原理上压缩未知场景的比例，有效降低未知不安全场景所带来的风险；自动划分出安全场景与不安全场景，为智能网联汽车自动驾驶系统测试提供有效的测试场景选择依据；能够通过深度强化学习的方法学习已知不安全场景的特征进行自学习衍生；够基于场景库中已有的已知不安全场景泛化衍生出一系列的已知不安全场景；能够极大地提高仿真验证的有效性；为其优化设计提供全面的参考。

摘要： 本申请涉及一种已知色温求黑体色度坐标的计算方法，所述方法包括如下步骤：获取批量理论数据，所述批量理论数据包括多个数据，每个数据是包括一个色温，以及与所述色温对应的黑体色度坐标；对批量理论数据进行数学拟合获得色温区间函数，每个所述色温区间函数对应一个色温区间；以及判断所述已知色温所处的色温区间，并将所述已知色温赋值于对应的色温区间函数，获得与所述已知色温对应的黑体色度坐标。根据获取的批量理论数据进行数据拟合，并获取以色温划分的色温区间函数，使用者只需要将色温赋值于对应的色温区间函数就能获取对应的黑体色度坐标，简单便捷且相对计算量较小，能够有效地提升色温黑体坐标计算效率。

摘要： 本发明公开了一种通信系统接收端已知信号消除方法及系统，包括构建接收端接收信号模型为y(t)＝s(t)+d(t)+N(t)；接收信号y(t)依次通过带通滤波器和低噪声放大器，然后与本地载波相乘后通过低通滤波器进行带通滤波，通过ADC进行模数转换，得到接收信号y(n)＝s(n)+d(n)+N(n)；利用y(n)＝s(n)+d(n)+N(n)制作数据集，包括训练集yx(n)和测试集ye(n)；将训练集yx(n)和测试集ye(n)分别与参考信号I(n)进行整合，得到输入训练集hx(n)＝[yx(n)，I(n)]和输入测试集he(n)＝[ye(n)，I(n)]；初始化DNN神经网络参数，利用输入训练集hx(n)＝[yx(n)，I(n)]训练DNN神经网络，保存训练好的模型；将输入测试集he(n)＝[ye(n)，I(n)]送入到训练好的DNN神经网络模型中进行处理，得到输出目标信号s′(n)。本发明对已知干扰信号到达的时间没有要求且可以有效的消除已知干扰信号。

摘要： 本发明涉及声源定位技术领域，具体来说是一种局部复杂立体环境下对数个已知可能声源的定位方法，准备多个主动发声声源进行位置标定，将主动发声声源放置于潜在声源上方大致位置；将麦克风阵列中的一个麦克风设定为参考麦克风，通过信号的互相关性计算主动发声声源对于参考麦克风和各个麦克风之间的关系；其优点在于：降低声源的数量，在立体环境下的有限数量中的声源中，找出最有可能发声故障的部件，相较于传统的定位声源位置，本发明旨在定位部件，因此适用于一些封闭危险空间内已知声源较多的环境下，进行长时间的异响故障监控。

摘要： 本申请涉及基于已知地图的语义重定位方法、装置、电子设备及介质，涉及自动驾驶技术和机器人技术领域。方法包括：根据当前传感器获取到的点云数据建立子地图；提取子地图中的至少一个第一对象，建立每个第一对象的描述子；提取获取到的已知地图中的至少一个第二对象，建立每个第二对象的描述子；将每个第一对象的描述子与每个第二对象的描述子进行相似度计算；在所有第二对象中确定相似度最高的第二对象作为配准对象；根据配准对象在已知地图中的位姿以及当前传感器在子地图中的位姿，生成载具在已知地图中的位姿。本申请提高了重定位的准确度。