切入点
切入点的相关文献在1985年到2022年内共计4235篇,主要集中在教育、信息与知识传播、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文4206篇、会议论文17篇、专利文献704237篇;相关期刊2024种,包括兵团工运、新课程(教研版)、新课程(小学版)等;
相关会议17种,包括2008年电力信息化高级论坛、2007电力行业信息化年会、2007年促进中部崛起专家论坛等;切入点的相关文献由4540位作者贡献,包括陈波、吕佐良、王燕等。
切入点—发文量
专利文献>
论文:704237篇
占比:99.40%
总计:708460篇
切入点
-研究学者
- 陈波
- 吕佐良
- 王燕
- 孔令庚
- 张丽霞
- 王强
- 王芳
- 金良
- 陈平
- 刘敏
- 刘海英
- 刘金松
- 刘霞
- 吕兵
- 吴刚
- 吴君磊
- 吴小丽
- 吴昊
- 奉海春
- 孙宜晓
- 张军
- 张惠琴
- 张晓明
- 张涛
- 彭勇
- 方家辉
- 本刊编辑部
- 朱荣章
- 李伟
- 李冰
- 李发武
- 李娜
- 李强
- 李斌
- 李梅
- 李莹
- 李金飞
- 梁启
- 王平
- 王琳
- 王蓓
- 王鹏
- 罗金玉
- 贾良梅
- 辛海亚
- 郝福锦
- 金丽
- 陈兰芳
- 陈宁
- 陈艳君
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许海波
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摘要:
雪映红梅辞旧岁,虎啸青山迎新春。转眼,新的一年又将开启。说起过年,同学们首先想到的是什么?对于留守儿童而言,可能是见到爸妈,一家团聚;对于贪玩的男孩子而言,可能是可以名正言顺地放烟花、鞭炮。而冉令香老师想起的是石磨。“一家团聚”“放烟花、鞭炮”“石磨”,这些事物是写好这类作文的切入点。找到一个让你印象最深、最有话说的切入点,某种程度上可以让你的文章优胜于他人的作品。
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许海波
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摘要:
雪映红梅辞旧岁,虎啸青山迎新春。转眼,新的一年又将开启。说起过年,同学们首先想到的是什么?对于留守儿童而言,可能是见到爸妈,一家团聚;对于贪玩的男孩子而言,可能是可以名正言顺地放烟花、鞭炮。而冉令香老师想起的是石磨。“一家团聚”“放烟花、鞭炮”“石磨”,这些事物是写好这类作文的切入点。找到一个让你印象最深、最有话说的切入点,某种程度上可以让你的文章优胜于他人的作品。
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魏兆军
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摘要:
加强财会监督是包括注册会计师在内所有财会从业人员义不容辞的责任。本文针对注册会计师在构建财会监督体系中的定位和作用,首先厘清财会监督的概念和构成,在此基础上分析注会行业发展现状和主要业务类型,举例说明注册会计师发挥财会监督的切入点,最后就注册会计师如何更好发挥财会监督作用提出了几点建议。
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夏芯
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摘要:
在上期采写公共资源交易腐败的稿件时,一名公共资源交易中心的干部告诉我,如果一个人在交易过程中动手脚,那他是个“傻子”,因为太明目张胆了。其实,在刚开始收集素材和寻找切入点时,我陷入了纠结。公共资源交易领域的腐败案件,有上述这种“明目张胆”型的,但更多的是“暗箱操作”型。
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刘飞
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摘要:
以大数据视域下电子物质技术的概念为切入点,通过分析大数据视域下电子物质技术的现实困境,探索基于大数据视域下电子物证技术的具体应用,进而探寻大数据环境下电子物证技术的发展模式,为推动电子物证技术创新发展提供重要参考意义。
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胡文凯(文/图)
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摘要:
祁门县人大常委会以强化代表工作为切入点,迈开履职新步伐。1月18日,祁门县人大常委会印发《关于交办县十八届人大一次会议代表建议的函》,及时交办建议,落实各方责任。县十八届人大常委会在开局之初,以强化代表工作为切入点,迈开履职新步伐。1月8日,在县十八届人大一次会议期间,县人大常委会组织全体县人大代表集中视察经济社会发展情况。
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张乾城;
田文谦
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摘要:
张家界市永定区新桥镇贵峪村为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果,找准乡村振兴切入点,立足村情实际,按照“五集”模式,让村民参与到乡村振兴中来,共建共治共享乡村振兴发展成果。
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邱黎妹
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摘要:
统编教科书里有很多长文,是许多学生学习路上的“拦路虎”,教师在实际教学这类课文时也往往费时、费力,还收效甚微。为探寻有效的“长文短教”之路,在进行长文教学时凸显重点,落实学生语文核心素养培养,文章以《牛郎织女(一)》一文为例,从备课时要找准切入点、为“短教”之路打好基础,设计时要大胆取舍、突出重难点,课堂中要紧扣语文要素、落实训练点,课外延伸要引发思维碰撞点、拓展学生语言实践渠道四方面探索“长文短教”教学策略。
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赵忠贤;
贺克斌;
James Q.Quach;
Guy Trudel
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摘要:
人是要有点精神的,做好‘有得有失’的思想准备,以便在困难中坚持下去。学科方向那么多,能做的题目也那么多,但大方向的选择是第一位的。具体课题的选择是研究方向的切入点,如何选择课题要看已有的和可能争取利用的条件,特别是要充分发挥思路的优势,进而逐步提高和推进。
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夏丽丽(译);
赵惠俊(译);
侯梦琰
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摘要:
艾朗诺的《才女之累》1是一个外国学者在跨文化的视域下,以“接受史”为切入点,对中国传统中的李清照形象进行“重塑与再造”,其中闪耀着他国眼中李清照形象的独特光辉。“历史主义”研究方法提倡关注历史的“真相”,还要掌握历史的“流动”。艾朗诺在对李清照进行研究时,其“历史主义”观念主要体现在两个方面。