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丰富

丰富的相关文献在1951年到2022年内共计5087篇,主要集中在建筑科学、中国文学、中国共产党 等领域,其中期刊论文4090篇、专利文献997篇;相关期刊2038种,包括青少年日记、发展论坛、读与写(上,下旬)等; 丰富的相关文献由5523位作者贡献,包括大灰熊、E·J·梅耶霍夫尔、M·阿诺恩等。

丰富—发文量

期刊论文>

论文:4090 占比:80.40%

专利文献>

论文:997 占比:19.60%

总计:5087篇

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丰富

-研究学者

  • 大灰熊
  • E·J·梅耶霍夫尔
  • M·阿诺恩
  • 朱陈伟
  • 俞梦
  • 刘熙
  • 史小林
  • 林春惠
  • 王佳珺
  • 胡礼仁
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 李瑞
    • 摘要: 在新时代不断发展的背景之下,艺术文化的发展步伐也逐渐加快,合唱是众多艺术类型中的一种,其在新时代有着更多的艺术活动类型,并且数量繁多,不同地区的群众合唱队伍也逐渐发展和完善,充分体现出了人民群众积极向上的文化及生活价值观。群众合唱艺术是有效建设社会主义精神文明的重要组成部分,能够使群众的日常生活变得更加丰富多彩,并且有效地提升群众的生活质量,让人民群众能够接受艺术文化的熏陶,感悟艺术文化的魅力,在诸多社会文化活动当中,合唱艺术有着十分关键的地位。然而在其发展的过程当中仍然存在着一些阻碍和问题,制约了合唱艺术的向前发展,为了能够推动合唱艺术的有效发展,建设文明城市,不断丰富群众的文化生活,本篇文章对合唱艺术的基本特征进行了论述,针对合唱艺术对群众文化生活的价值意义进行了分析,提出了运用合唱艺术丰富群众文化生活的具体对策。
    • 刘艳艳
    • 摘要: 从我国文化发展的具体特点上来说,我国自身具有十分悠久的历史以及十分丰富的文化底蕴。同时,随着我国经济的发展和社会的进步,人民群众的思想意识层次越来越高,怎样促进我国的文化建设多样化、大众化是我国当前所面临的重要文化发展目标。从我国目前的文化发展活动组织上来看,群众文化中较为普遍的仍然是一些局限在城市以及社区之中的小型文化活动,这导致整体可选择的文化活动种类较少,覆盖领域较小。因此,如何丰富我国人民群众的文化活动,用更加多元化的手段促进文化活动的发展,是当前我国文化活动发展所面临的重要挑战。本文将针对新时代背景下丰富文化群众的措施路径进行探讨。
    • 钟乙楚
    • 摘要: 小学语文的跨学科融合是以语文学科作为基础,冲破语文学科与其他学科间的界限,拓展小学语文课程资源的教学途径,能够完善学生的知识体系,开阔学生的知识面,丰富小学生的习作素材。跨学科融合可以转变教师的教学理念和方式,让学生保持多元化的思维,全面提高学生的语文综合素养。文章通过介绍小学语文教学现状,探究小学语文跨学科融合丰富小学生习作素材的策略,希望可以给有关教育工作者带来参考。
    • 旦增卓嘎
    • 摘要: 随着我国社会经济和文化意识形态的进步发展,充分把握当今“新时代”下的发展机遇,全面进行我国基层文化建设理论及实践创新的突破性发展是目前我国文化创新发展及建设中极为重要的内容,是推动我国文化繁荣和伟大复兴的重要举措,对此,党的基层文化建设必须要充分贴近群众文化的落实和观察,引导和组织人民群众积极参与到基层治理的活动建设中,使人民群众紧紧围绕和团结在党的社会主义事业建设及发展中。与此同时,文化作为民族发展的重要精神凝聚力和创新创造力来源,是推动我国社会经济发展的重要力量。加强基层文化建设工作的推进与发展,能够有效推动我国群众文化生活的丰富性和创新性建设,也是目前我国总体发展中极为重要的任务和目标。由于我国西藏地区的基层文化建设与发展工作受到思想观念落后、基础设施不完善等各种因素的影响,进而致使我国西藏地区的基层文化建设工作整体发展较为滞后,基于此,则需要有关政府着力加强对我国西藏地区基层文化建设工作的积极探索和创新改革,全面丰富我国西藏地区基层群众的文化生活,推动西藏基层文化事业的健康化和持续化发展。
    • 张璞
    • 摘要: 民族地区大中小学开展中华优秀传统文化教育的主要做法为在课堂教学中传授民族文化,开发民族文化校本课程,通过丰富多彩的课外活动让学生体验、民族文化,开展优秀民族文化进校园活动,发挥高等院校在民族文化教学科研潜力。在于民族优秀传统文化的学校教育开展需要相关政策法规的保障,优秀民族文化传统文化的内涵和价值得到研究和发掘,增强了开展教育的主动性和自觉性,重视对民族文化课程资源的开发和师资力量的培训,学校与各类社会机构、民间机构进行合作,拓宽民族传统文化教育的资源和渠道。为进一步增强上述工作,应树立多元民族文化观念,增强优秀民族传统文化学校教育的自觉性与主动性;进一步制定和完善优秀民族传统文化学校教育的法律法规。
    • 沈志薇
    • 摘要: 作文离不开生活,学生只有积极体验生活,并学会就地取材,才能有内容写,才能写出真情实感.教师可通过引导关注生活中"风俗文化"这个点,教学生学会积累素材、丰富素材、活用素材,以达到提高写作能力的目的.
    • 马中慧
    • 摘要: 物理是初中阶段的重要课程,也是学生对世界进行基本科学认知的引导课程.在学生系统学习了近两年的物理后,学校和教师应对学生进行物理核心素养评价和学业质量检测.在物理核心素质评价与学业质量检测中,只有从物理观念、科学探究、科学思维、科学态度与责任入手,才能让评价与检测全面、丰富和多元.
    • 温冬
    • 摘要: 群众文化在人民群众的日常生活中占据着重要地位,进一步加强人民群众的基层文化建设能够更加科学的满足人们对于文化的需求,而且对于弘扬中华民族传统文化、传承客家人文精神,丰富人民的精神和文化世界、陶冶大众的情操等等具有非常重要的意义.梅州市一直高度重视基层群众的文化活动,在相关部门的大力推动下,基层群众的文化生活变得丰富多彩,符合国家的相关要求.开展文化活动可以进一步地帮助基层群众提升思想认识,加强人民群众的文化素养,有助于打造出一支有实力、有能力的基层群众文化队伍.我们要坚持以人为本,进一步推动基层群众文化建设迈向更高的台阶.
    • 肖传琼
    • 摘要: 随着社会的不断发展和进步,我国已全面进入信息化时代,信息技术已被广泛地运用在社会各个领域,教学领域也不例外,信息技术能在教学领域减轻教师的教学负担,同时能为学生提供创新性的学习元素.本文将浅议信息技术在小学体育教学中的应用价值与具体应用策略.
    • 刘琳
    • 摘要: 企业文化作为凝聚人心、宣扬正能量的主要途径,于无形之中散落于企业的各个角落中,企业必须充分认识到党建工作对企业自身长远发展、国民经济建设等方面均具有极为重要的现实意义。
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