因事而化
因事而化的相关文献在2017年到2022年内共计87篇,主要集中在中国政治、教育、人才学
等领域,其中期刊论文87篇、专利文献556583篇;相关期刊78种,包括武汉公安干部学院学报、思想教育研究、学理论等;
因事而化的相关文献由89位作者贡献,包括祝小茗、刘国武、刘英凤等。
因事而化—发文量
专利文献>
论文:556583篇
占比:99.98%
总计:556670篇
因事而化
-研究学者
- 祝小茗
- 刘国武
- 刘英凤
- 初凯
- 崔健
- 胡慧玲
- 黄艺羡
- DAI Weidong
- 刘丙元
- 刘凯
- 刘卫平
- 刘怡桐
- 刘惠燕
- 刘璐
- 刘甲1
- 刘福江
- 史艳芳
- 吴新颖
- 吴素娟
- 唐云红
- 唐小霜
- 孙嘉丞
- 尚丽娜
- 张丽萍
- 张凤
- 张劲松
- 张崔英
- 张才君
- 张绮月
- 张艳国
- 张雪飞
- 张静
- 彭拴莲1
- 彭斌
- 徐海祥
- 曹峰
- 曹钰
- 曾慧萍
- 曾滟棱
- 朱意
- 朱秀民
- 李丽娜
- 李园园
- 李智
- 李洪岩
- 李进
- 李进付
- 杜丽华
- 杨丹丹
- 杨梯
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张劲松;
刘惠燕
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摘要:
“大思政课”是思政小课堂与社会大课堂有机结合的一种教育新形态。善用“大思政课”必须科学把握并合理运用“事、时、势”,“因事而化”即要求以具体事件为契机实现对受教育者的感化、强化及内化,“因时而进”要求把握时代的脉搏并在内容和形式上不断创新,“因势而新”要求将社会变革新趋势和国家发展新形势有机融入思想政治工作中。“因事而化、因时而进、因势而新”是“大思政课”的根本遵循和行动指南,也是做好思想政治工作的总纲领和总要求。
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高霞;
刘丙元
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摘要:
因事而化作为人类社会的一种普遍现象,具有价值导向性、针对性和主体能动性三个特性。将因事而化运用于高中思想政治课教学,不仅可以优化课堂教学方式,还可以增强对学生的价值引领,也可以促进学生实现基于自我教育的道德成长。明晰“化”的教学目标指向、增强“事”与教学内容的有机结合、调动学生学习的主动性,是实现因事而化积极价值的有效路径。
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梁军;
刘国武
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摘要:
党的十八大以来,军队开展一系列重大教育,制定一系列重要法规制度,不断推动思想政治教育创新发展。进入新时代,官兵主体、教育形态发生根本性改变,抓教育必须因事而化、因时而进、因势而新,打开新空间、开创新局面,真正走进官兵、走进心灵、提质增效,为推进强军事业提供坚强思想政治保证。
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史艳芳
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摘要:
因事而化,以学生在重大疫情应对中的切身体验提升思想政治教育效果;"五育"并举,加强学生爱党和爱国主义教育、民族精神教育、生命教育、心理健康教育、规则意识教育.守好网络阵地,打造抗疫理论"金课"、实践"金课",发挥网络舆论引导作用,阻断各种谣言,传递正能量,建设好高校思政课意识形态主阵地.
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刘国武
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摘要:
部队思想政治教育本质是做人的工作,必须始终围绕官兵、培塑官兵、服务官兵,因事而化、因时而进、因势而新,深刻把握新时代改造思想、改造学习的规律性,不断增强教育的针对性和亲和力,为培养“四有”新时代革命军人、锻造“四铁”过硬部队提供坚强思想保证和强大精神动力。
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曾滟棱;
郎爽;
石森;
刘怡桐
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摘要:
新时代对大学生爱国主义教育的开展提出了更高的要求.习近平总书记"因事而化、因时而进、因势而新"的教育理念为我们提升高校铸魂育人工作效果提供了一套切实可行的方法论.以北京中医药大学针灸推拿学院为例,通过分析"三因"理念的内涵和方法,结合抗击新冠疫情这一特殊背景,从树立正面典型、强化医德教育、推进网络育人、打造主题活动、发挥党团力量和启发青年创新等6个方面,探析共青团工作在非常态社会形态下对于青年教育的独特效用,以期为新常态和"后疫情"时代下的大学生爱国主义教育提供可行性路径.
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郑乐安
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摘要:
因事而化、因时而进、因势而新,办好思政课,必须推动改革创新。习近平总书记强调院"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。"宁波市教研室着力打造初中道德与法治学科团队建设,采取"三力"共振探寻区域建设模式,助推"学科-教师-学生"三维"生长"。下面以鄞州区初中道德与法治学科建设为例。
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王潇;
尚丽娜
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摘要:
课程思政需要贯穿教育教学全过程,目的在于引导学生从个人前途和国家发展的综合角度思考人生,把报国情怀自觉融入人生的奋斗中."航空航天概论"是面向南京航空航天大学各院系大一学生的公共选修课,也是主机专业学生的专业启蒙课程(必修课).以这门课为例,对课程思政的内涵与实施进行探索与实践.课程思政绝不是简单而狭隘的"思想政治教育",而是一个多方面的育人过程,包括政治觉悟、道德品质、科学观等.课程思政的实施则需要因事而化、因时而进、因势而新,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律.
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赵精华;
欧榕
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摘要:
思想政治工作是一切工作的生命线.针对当前高校思想政治工作内容回应学生关切不足、方式顺应时代特点不够、理念适应学生发展不强等现实困境,应当坚持习近平总书记提出的"因事而化、因时而进、因势而新",创新工作方式方法,遵循思想政治工作规律,做好高校思想政治工作.
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张凤
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摘要:
立德树人是新时代高校思想政治教育工作创新发展的中心环节,是高校思想政治工作的本质要求和价值诉求,是当代高等教育的生命和灵魂,开展高校大学生思想政治教育工作始终要做到因事而化、因时而进、因势而新。因此,在新时代背景下,高校要切实有效地做好大学生思想政治教育实践工作。