重大突发公共卫生事件中提升学校思想政治教育效果研究

摘要

因事而化,以学生在重大疫情应对中的切身体验提升思想政治教育效果;“五育”并举,加强学生爱党和爱国主义教育、民族精神教育、生命教育、心理健康教育、规则意识教育。守好网络阵地,打造抗疫理论“金课”、实践“金课”,发挥网络舆论引导作用,阻断各种谣言,传递正能量,建设好高校思政课意识形态主阵地。