反语
反语的相关文献在1979年到2022年内共计404篇，主要集中在常用外国语、语言学、汉语
等领域，其中期刊论文403篇、专利文献1篇；相关期刊295种，包括青春岁月、山西农业大学学报（社会科学版）、辽宁师范大学学报（社会科学版）等；
反语的相关文献由400位作者贡献，包括张积家、张萌、黄缅等。
反语
-研究学者
- 张积家
- 张萌
- 黄缅
- 刘芳
- 吴伟
- 周文婕
- 涂靖
- 赵其娟
- 赵其顺
- 都艳飞
- 丁芳
- 么孝颖
- 余红桃
- 刘颖
- 厉梅
- 叶乃初
- 唐建福
- 孙晨
- 安丰科
- 安胜昔
- 岳二趁
- 廖海娟
- 张荣根
- 曹蔓
- 曹道根
- 曾云
- 李伟
- 李坚怀
- 李婷婷
- 李浙红
- 李莹
- 李蒙蒙
- 李轶垚
- 李镁
- 李静雯
- 燕燕
- 王慧
- 王晓卉
- 王雪
- 祖恺宁
- 神小菲
- 章礼霞
- 米咪
- 罗雪琳
- 胡天恩
- 胡安琳
- 范荣
- 葛丽萍
- 蔡君梅
- 解长江
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李小雪
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摘要：
“狗头”作为一个经典老梗,在广大网民的使用中不断被赋予更多的意义,适用情境也随之扩大。其中,“狗头”表情包及其相关字样作为显性反语标记的用法在近几年被广泛接受和应用,是互联网语境下的独特产物,具有示情手段夸张化、简单化,“敌我”分辨明确化的作用。另外,“狗头”表情包作为显性反语标记流行有其必然性。
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王希杰
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摘要：
反语修辞格是逆向思维的产物。反语就是故意正话反说,反话正说。表达者要求接受者当作反语修辞格来解读的是明反;表达者要求接受者当作真话来解读的,不让接受者当作反语修辞格来解读的,是暗反。反语的“语”指语言(话语),也可以是行为动作,还可以扩大到非语言的其他符号。扩大之后,相应地出现:修辞学的反语和符号学的反语。符号学反语的载体是非语言的其他符号。
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赵自景
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摘要：
议论性文章学习重点是正确把握作者的观点,理清论证的思路。作品首尾两个“赞誉”,一词两用,旗帜鲜明地表达了雨果看待英法联军远征中国并劫掠圆明园的观点。雨果凭借丰富的想象,抽象性概括性的名词和形象性描述性的名词联袂使用,把作者赞叹圆明园之壮美推到了极点,体现了雨果高超娴熟语言艺术的绝妙蓄势美。作者强烈批判两个强盗,在用词上感情色彩鲜明,反语表达更为含蓄,讽刺批判更为深刻。作者展示美好和展示美好被毁灭,对比勾连,文风陡转,以“美”衬“丑”的写法闪耀着作者思想的光辉,表达了深邃的内涵。
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李婷婷；
李轶垚
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摘要：
反语作为一种特殊的语言现象,具有讽刺、幽默的效果,尤其在文学作品中经常作为一种修辞风格被广泛使用.文章从语用功能角度研究俄罗斯当代作家沃伊诺维奇和叶罗菲耶夫作品中的反语修辞现象,对反语的语用功能有了更深层次的探索.
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李婷婷；
李轶垚
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摘要：
反语作为一种特殊的语言现象,具有讽刺、幽默的效果,尤其在文学作品中经常作为一种修辞风格被广泛使用。文章从语用功能角度研究俄罗斯当代作家沃伊诺维奇和叶罗菲耶夫作品中的反语修辞现象,对反语的语用功能有了更深层次的探索。
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王勇
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摘要：
反语是诗歌中常见的一种修辞手法,一般是用与原意相违背的话来突出原意。常见的有正话反说和反话正说。使用了反语手法的诗歌往往意蕴丰富,对于阅读经验并不丰富的学生来说,在理解上有一定难度。下面请看一道古代诗歌阅读题。【2020年3月某市高三模拟试卷】鹧鸪天·怀王道甫1陈亮落魄行歌记昔游,头颅如许尚何求?心肝吐尽无余事,口腹安然岂远谋!
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林杨
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摘要：
教学目标:1.认识8个生字,能读准"头颈、呵斥"等词语,理解"局促不安""窥伺""一丝不苟"等词语的意思。能读出白鹅的高傲和对鹅的喜爱之情。2.学习过渡段,了解过渡段的作用。3.通过多种方法,感受白鹅高傲的特点和形象,领悟是怎样运用反语、对比表达出喜爱之情的方法。教学重、难点:通过多种方法,感受白鹅高傲的特点和形象,领悟运用反语、对比表达出喜爱之情的方法。
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