卫生管理专业

摘要： 实践能力与创新能力是当前高校培养高素质专业人才的重要内容,然而现行卫生管理专业人才培养方案未能有效实现该目标,对于构建胜任国家健康治理体系和治理能力现代化建设的专业人才队伍形成挑战。文章在梳理和分析国内外高校卫生管理专业人才实践能力与创新能力培养现状的基础上,通过明确界定符合我国实际与专业需要的实践能力与创新能力的内涵,进一步提出我国高校卫生管理专业本科生实践能力与创新能力培养的对策建议。

摘要： 实施公共卫生服务均等化政策是"健康中国战略"的重要内容.高校大学生基层就业与"公共卫生服务均等化政策"存在良性互动,高校大学生基层就业为公共卫生服务均等化政策实施提供专业力量保障,而公共卫生服务均等化政策实施为高校大学生基层就业创造机会.为了实现两者积极互动,文章提出相应的建议措施.高校根据基层就业要求完善专业教育;大学生要提高基层公共卫生服务的能力;政府提供大学生基层就业政策支持;基层卫生单位要加强与高校合作.

摘要： 基层就业对于实现大学生人生价值、提升大学生综合能力以及推进基层工作具有重要的意义.本研究以卫生管理专业学生为研究对象,分析了高校大学生基层就业现状.目前,大学生基层就业存在一定的不足:一是基于基层就业职业能力教育薄弱;二是学生能力难以满足基层工作需要;三是基层就业政策保障力度低.针对存在问题,本研究从高校、学生与政府三个层面提出优化措施,即高校构建基于基层就业的职业教育体系,大学生要提高基层就业能力,政府要创造基层就业良好政策条件.

摘要： 目的 分析卫生管理专业大学生自我学习与成长满意度的现状.方法 以首都医科大学某学院本科学生为例,选取该学院卫生管理专业全体学生,共计137人,作为调查对象进行问卷调查,从学习态度、学习环境与条件、学习成绩、发展状态4个方面分析自我学习与成长满意度.结果 1)卫生管理专业大学生自我学习与成长满意度总体较好,但该专业学生在不同年级阶段,自我满意度存在差异.2)结合调查分析情况提出:关注中间年级、注重传授成长方法、专业培养结合就业规划的对策建议.结论 卫生管理专业大学生自我学习与成长情况较为理想,但需要加强对中间年级的关注,同时注重成长方法和就业能力的培养.

摘要： 医疗信息化的快速发展需要一大批具有计算机、信息系统知识的复合型卫生管理人才.结合当前社会需求,以卫生管理专业的医院信息系统课程为例,通过总结前期教学实践,分析教学过程中存在的问题,提出教学改革具体措施.主要包括:结合专业特点和就业需求改革教学目标;丰富教学内容,拓宽学生知识面;改进教学方法,激发学习热情;注重学习过程,开展综合评价.目的 在于优化课程教学,在学习医院信息系统知识的基础上,更好地培养学生独立思考和解决实际问题的能力.

摘要： 才培养模式的改革是推进医学教育发展的强大动力,而培养创新人人才是改革的重要内容.本文通过对高等院校卫生管理专业人才培养的探讨,分析人才培养过程中出现的问题,探索适合我国高等院校卫生管理专业创新人才培养的策略与路径.

摘要： 通过对某医科大学卫生管理专业本科生毕业论文质量进行调查,找出存在的问题及主要影响因素,有针对性地提出建议,从而提高卫生管理专业本科生毕业论文质量.

摘要： 随着新医改的不断深化,对卫生事业管理专业人才的能力需求有了新的变化,如医疗机构的协同整合能力新需求、基层卫生机构对全能型卫生管理人才的需求、信息系统设计应用和大数据分析能力新需求、政策解读与分析能力新需求,应根据社会实际需求变化顺应新需求调整卫生事业管理人才的培养目标、课程体系和教学内容.

摘要： 医疗卫生事业的发展需要高等学校培养既有实践能力又具创新精神的高素质应用型卫生管理人才.实践教学首先要明确实践能力的内涵,再把先进的教育理念运用到具体的教学实践中,使多种要素有机结合,形成有效的课堂教学方式,促进受教者开展信息的组织和整合,提高受教者的实践能力.

摘要： 卫生管理专业人才是我国当前医药卫生体制改革过程中的卫生人才队伍必不可少的组成部分，是确保实现卫生事业发展目标的关键队伍之一。本文通过对福建省的卫生管理专业人才队伍的现状进行研究，发现其存在的问题，有针对性地提出相应的发展对策，以此推进我省卫生管理决策的科学化发展水平，有助于加快落实新医改的进程。

摘要： 批判性思维能力的培养,是高等医学教育改革的一个重要方面.本研究拟通过在卫生管理专业本科生开展批判性阅读流行病学专业文献的教学研究,来探索该课程对提高卫生管理专业学生批判性思维能力的效果.本研究以首都医科大学卫生管理专业2007级学生为研究对象,根据批判性阅读流行病文献提纲,采用理论授课、文献学习、小组讨论和汇报交流等方式,通过两轮调查来评估学生对批判性思维指标重要性的认识和收获.结果显示,通过教学活动,使学生流行病学文献的选题、偏倚的控制等文献内容和统计描述等形式的重要性认识有了显著提高,教学活动锻炼了学生的批判性阅读流行病学文献的能力,巩固了流行病学课堂理论教学效果.

摘要： 本文介绍了以问题为中心开放式教学创新模式：是以培养学生系统掌握卫生管理专业理论体系的基本知识点和培养学生发现问题、分析问题与解决问题的综合实践能力为基本出发点,致力于突破以传统讲授为主的封闭式教学体系,确立教学和实践(应用)的辨证关系,拓宽学生视野,提高学生理论与实际相结合的能力.以学生为主体,以问题为中心,整合案例教学、问题专题讨论、社会实践等多种教学方法与手段相结合的开放式教学创新模式.

摘要： 从创新型卫生管理人才培养目标出发,构建有利于学生主体地位发挥的新型理论课程设置体系.本文介绍了包括理论课程设置、实践教学设置以及素质拓展隐性课程设置三位一体的课程设置体系。

摘要： 按照和谐社会建设对卫生管理人才的现实要求,面对我国卫生改革与发展的实际,深入分析研究卫生管理人才KAQ三者协调发展与内在统一的规律性,本文介绍了构建和实践卫生管理本科人才KAQ协调发展的新培养模式。

摘要： 卫生管理专业培养造就的是卫生事业管理的实际操作者,因而在教学中必须体现出其实践性.实践性不仅仅是可以通过见习和毕业学习环节达到,还应体现在一种教学方法上,这便是案例分析法.作者在十余年间管理学教学中,深深体会到案例分析法是理论与实践相结合的一种好办法.本文将其应用和体会探讨。

摘要： 本课题研究分为三个部分.第一部分是文献研究,综述了卫生管理干部职业化的基本内涵、我国卫生管理干部的现状、卫生管理专业教育的现状以及美国先进的卫生管理教育体系.第二部分是调查研究,问卷调查了北京市、浙江省和陕西省共2128名县(区)级及以上卫生行政管理部门的中层及以上干部和医疗卫生服务机构(医院、疾病控制中心、卫生监督所等)的领导班子成员,描述了卫生管理干部的基本情况、管理工作情况、职业化认识、卫生管理培训经历和需求,重点分析了职业化过程中卫生管理干部存在的差距及其影响因素,初步探讨了可行的职业化培养途径;第三部分是政策建议,针对卫生干部职业化的具体要求,结合当前卫生管理干部的实际状况,提出了普及卫生管理岗位培训、发展卫生管理专业学历教育、建立和落实配套政策与措施等政策建议,为卫生管理干部队全建设的决策部门提供参考意见和决策依据.

摘要： 自卫生事业管理专业设立以来,我们不断对专业自身建设问题进行研究和探索.经过20多年的建设,现己初步建立了基于KAQ[知识Knowledge、能力Ability、素质Quality]协调发展的卫生管理人才培养模式的基本架构雏形.本文在对KAQ人才培养优势分析的基础上,探讨KAQ人才培养模式改革的思路和定位.

摘要： 自卫生事业管理专业设立以来,我们不断对专业自身建设问题进行研究和探索.经过20多年的建设,现己初步建立了基于KAQ[知识Knowledge、能力Ability、素质Quality]协调发展的卫生管理人才培养模式的基本架构雏形.本文在对KAQ人才培养优势分析的基础上,探讨KAQ人才培养模式改革的思路和定位.

摘要： 本发明提供一种卫生间管理系统及卫生间管理方法。系统包括：主动反馈子系统，用于与用户交互，获取用户确定的至少一个维护对象中处于异常的第一维护对象；自动反馈子系统，包括监测单元和学习单元；监测单元检测至少一个维护对象的状态信息，并根据检测到的状态信息，确定出至少一个维护对象中处于异常的第二维护对象；学习单元记录第一维护对象在被用户确定处于异常时，监测单元检测到的状态信息，并根据记录的第一维护对象及其的状态信息，对监测单元确定出第一维护对象的方法进行调整；异常维护子系统，用于获取自动反馈子系统的监测单元确定出的第二维护对象，并对第二维护对象执行维护流程。本发明可提高卫生间的维护效率及使用率。

摘要： 提供根据异常发生时的卫生间隔间内的状况而控制卫生间门的技术。本发明的卫生间系统具备：检测部，用于检测卫生间隔间内状态；异常判定部，根据所述检测部的检测结果来判定异常的发生以及其种类；门控制部，在判定为发生了所述异常的情况下，根据该异常的种类而控制门的开闭。

摘要： 本发明公开了一种供多个设施用来执行测试目标物质的测试的卫生管理系统。

摘要： 提供根据异常发生时的卫生间隔间内的状况而控制卫生间门的技术。本发明的卫生间系统具备：检测部，用于检测卫生间隔间内状态；异常判定部，根据所述检测部的检测结果来判定异常的发生以及其种类；门控制部，在判定为发生了所述异常的情况下，根据该异常的种类而控制门的开闭。

摘要： 本发明包含一种卫生设施管理系统以及一种对应的卫生设施管理方法，其具有：至少一个卫生设备，所述至少一个卫生设备联接到供水系统和/或包括在水回路中，并且在所述至少一个卫生设备上可记录所述至少一个卫生设备的至少一个操作值；卫生设施控制装置，所述卫生设施控制装置连接到所述至少一个卫生设备，包含至少一个数据发送器和至少一个信号接收器；以及数据处理和信号输出系统，所述数据处理和信号输出系统通过所述至少一个数据发送器和所述至少一个信号接收器与所述卫生设施控制装置通信，其中所述数据处理和信号输出系统是通过机器学习的系统和/或包含人工神经网络和/或专家系统的系统。

摘要： 本申请提供卫生管理装置、卫生管理方法以及记录介质，能够使规定的洗手动作被实施。实施方式的卫生管理装置具备识别部以及执行部。识别部使用图像识别对对象执行了构成洗手动作的构成动作进行识别。执行部根据上述对象是否执行了预定的多个上述构成动作而执行不同的处理。

摘要： 本发明提供一种卫生间管理系统及卫生间管理方法。系统包括：主动反馈子系统，用于与用户交互，获取用户确定的至少一个维护对象中处于异常的第一维护对象；自动反馈子系统，包括监测单元和学习单元；监测单元检测至少一个维护对象的状态信息，并根据检测到的状态信息，确定出至少一个维护对象中处于异常的第二维护对象；学习单元记录第一维护对象在被用户确定处于异常时，监测单元检测到的状态信息，并根据记录的第一维护对象及其的状态信息，对监测单元确定出第一维护对象的方法进行调整；异常维护子系统，用于获取自动反馈子系统的监测单元确定出的第二维护对象，并对第二维护对象执行维护流程。本发明可提高卫生间的维护效率及使用率。

摘要： 一种可穿戴计算装置可以用于跟踪所进行的一个或多个清洁动作的效力。所述装置可以包含检测和测量与清洁事件相关联的运动的一个或多个传感器。在不同的实例中，可以将由所述装置生成的移动数据与参考移动数据进行比较，以确定个体是否已经清洁了预期要清洁的所有对象和/或个体是否已经足够充分地清洁了给定对象。作为另一个实例，可以对由所述装置生成的移动数据进行分析，以辨别清洁移动动作与非清洁移动动作并且辨别清洁移动期间的不同类型的清洁动作。可以对每个清洁动作的质量进行评价。在任何配置中，所述装置都可以响应于确定正在执行无效清洁而进行操作，从而使经过校正的清洁动作得以进行。

摘要： 本发明公开了一种职业卫生与公共卫生管理评估系统，包括综合信息管理、企业职业卫生档案管理、职业卫生管理、放射卫生管理、职业病管理以及评估管理；本发明的管理评估系统避免了管理工作中重复出现的管理业务，便于对企业职业卫生规范化、程序化及标准化管理；单位管理者可利用计算机联网随时查询各科室的工作情况、企业职业卫生的管理、放射卫生及职业病发生、发展等管理情况，为各级领导的决策提供了完整的信息资料；方便了职业病防治机构与管辖单位间的信息交流，为职业病的防治提供了信息保证，产生良好的社会效益，为以后职业病防治机构的科学化、系统化管理奠定了良好的基础，职业事故、伤害和病伤缺勤事件大大降低。

摘要： 本申请实施例提供了一种卫生间音乐播放控制方法及卫生间管理系统，其中，卫生间音乐播放控制方法应用于卫生间管理系统，所述卫生间管理系统包括摄像设备、控制平台和音乐播放设备，该方法包括：所述摄像设备获取卫生间中目标用户的人脸图像，并将所述人脸图像上载到所述控制平台；所述控制平台根据所述人脸图像识别出所述目标用户的用户信息，根据所述用户信息确定出所述目标用户的音乐播放参数，发送音乐播放指令到所述音乐播放设备，所述音乐播放指令携带所述音乐播放参数；所述音乐播放设备根据所述音乐播放指令携带的音乐播放参数进行卫生间的音乐播放，因此，能够在一定程度上提升卫生间中音乐播放的智能性。