人才队伍
人才队伍的相关文献在1980年到2022年内共计6967篇,主要集中在经济计划与管理、信息与知识传播、人才学
等领域,其中期刊论文6074篇、会议论文893篇、专利文献1502篇;相关期刊2427种,包括中国公务员、社会工作、人才资源开发等;
相关会议542种,包括中国中医药研究促进会首届全国专科专病建设学术研讨会、2014年湖北省图书馆学会年会、第十三届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会等;人才队伍的相关文献由7925位作者贡献,包括张帆、董鹏、向隅等。
人才队伍
-研究学者
- 张帆
- 董鹏
- 向隅
- 余国斌
- 申伟
- 王思斌
- 王伟
- 刘伟
- 张静
- 刘芳
- 姚明
- 张伟
- 张健
- 李娜
- 李建军
- 李杰
- 王芳
- 陈涛
- 张雷
- 无1
- 李丽
- 李兵
- 李莉
- 王刚
- 顾华详
- 倪国江
- 卢谋华
- 张婷
- 张建伟
- 本刊编辑部
- 李慧
- 李杨
- 李玲
- 李红
- 王斌
- 王洪斌
- 王玮
- 赵世亮
- 赵天益
- 赵霞
- 陈浩
- 雷家军
- 黄柳
- 任家顺
- 刘世义
- 刘丽娟
- 刘林
- 刘畅
- 刘艳
- 刘莉
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曹培
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摘要:
近几年,我国加大了煤矿企业的党建工作落实力度,引入了更多年轻的党员,由高端、高素质人才来开展党建工作,提升党务工作水平,煤矿企业党务工作质量得到一定提高,党务工作有序开展,让企业更加顺畅运作。文章探讨了国有煤矿企业党务工作人才建设存在的问题,并提出了党务工作人员人才队伍建设的对策,如:招才纳贤,不断优化党务工作人才结构;创新制度,提供硬件,发挥党务人才的作用等。
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何世平
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摘要:
孙中山先生曾说:“治国经邦,人才为急。”人才是实施乡村振兴战略的关键,基于此,笔者分析了当前我国乡村人才的现状,探讨了人才队伍建设对于实施乡村振兴战略的意义,并对于乡村人才队伍建设的路径提出了几点思考,仅供参考。
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徐腾;
冉秋静;
王泽宇;
杨岩
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摘要:
媒体融合发展极大地改变了传统信息的交流方式和交流效率,基层党组织在党的理论学习机制方面,应紧跟时代,改革创新。面对媒体融合的发展背景,对基层党组织创新党的理论学习机制来说,既是巨大的机遇,又面临很大的挑战。基层党支部应该发挥媒体融合的整合和互动功能,加强整合学习内容、革新学习模式、完善新媒体管理制度,培养媒体融合人才队伍。
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摘要:
经国家新闻出版广电总局批准,由上海市地方志办公室主管、主办的《上海地方志》从2016年起正式公开出版(刊号CN31-2122/K),季刊,季末出版。《上海地方志》定位为地方志领域的学术性刊物,旨在搭建地方志理论研究和学术交流平台,加强地方志理论阵地建设,推动地方志学术研究和学科发展,提高地方志研究水平,培养方志学人才队伍。
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尚爻;
焦光源;
李义庭
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摘要:
加强安宁疗护人才队伍建设是推动安宁疗护事业发展的重要保障。通过调研发现,当前主要存在专业人才队伍缺口大、服务供给能力不足、培养与培训不系统、人文关怀不到位等现实困境,要以安宁疗护学科建设为引领,通过建立完善专业化、多学科安宁疗护协作服务模式,在各层面机构构建专业人才梯队,形成多学科服务团队,分阶段培养,多层次培训,培养符合安宁疗护服务需求的人才队伍,提升其服务质量和服务能力,推动安宁疗护事业的持续发展。
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程纯
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摘要:
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调,必须抓好后继有人这个根本大计。千秋基业,人才为本。人才是一切工作的落脚点,是制约事业发展的关键因素。面对当前党和国家全方位培养、引进、使用人才的战略部署,谋求自身事业的发展就更加需要聚人气以促改革、揽人才以谋发展、得人心以保稳定,全力推动人才和人才工作质量的跃升,勠力打造一流的人才队伍。
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储卫平
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摘要:
在近些年之中,政府针对公共文化服务方面发布了多个文件。 因此,为了能够为人们提供更为优质的服务,基层公共图书馆就需要做好人才培养工作,在内部打造一支人才队伍。 本文主要描述了基层公共图书馆文化人才队伍建设存在的问题,并对于加强建设的方法发表一些个人的观点和看法本文通过分析当前公共图书馆面型的形势和任务,对人才队伍建设从理念、培养体系、用人机制、评价机制、服务机制等方面的建设提出了策略和思考。
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徐超
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摘要:
企业档案数据治理模式配套资源保障主要通过对企业档案数据治理概念内涵、发展趋势、根本目的的解读,明确企业开展此项工作的一般要求,然后通过案例企业概述及其档案数据治理现状分析揭示企业档案数据治理的特定环境。同时,在现状分析的基础上进一步对企业档案数据治理模式的配套资源保障要素进行识别,从体制机制、制度流程、数据架构、技术工具、网络安全和人才队伍等方面进行分析,提出模式运行所需的资源配置保障要求。
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杨雄
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摘要:
人事档案包含了员工成长经历、奖惩及职务、工资变动等诸多信息,为企业全面评估人员提供了有力的数据支撑。人事档案以纸张为载体成卷,在特定的场所和环境中进行保存,日常利用效率较低。随着信息化时代的发展,运用数字化来提高企业人事档案管理水平,满足企业全面、真实的人员信息数据需求,从而对全面提高企业组织人事工作整体管理水平、创新组织人事管理方式具有重要意义。
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孙媛媛;
李莉
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摘要:
人才是一切工作的基础,党和国家的各项事业开展,都离不开人才。本文以重庆某教学三甲医院为例,基于人才队伍建设背景,从医院的党员队伍的总体情况、年龄结构、性别结构、学历结构、职称结构等方面进行分析研究,指出目前三甲医院党员队伍建设的现状,提出了在提升群众入党“引力”、重视发展年轻党员、进一步吸收女职工和少数民族职工及全做好“双高”人才发展培养工作等方面可以实施的党员人才队伍发展优化建议。
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陈瑾;
程亮;
刘昱涵;
马欢欢;
王佳宁
- 《中国环境科学学会2020科学技术年会》
| 2020年
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摘要:
2011-2019年期间,中央财政累计安排修缮购置专项资金5.65亿元用于支持生态环境部直属科研单位房屋修缮、基础设施改造、仪器设备购置及升级改造,促进改善中央环保科研单位的科研软硬件基础条件,推进环保科技创新能力建设.本研究主要分析中央环保科研单位在修购专项前期申报立项、组织实施、过程监督管理、大型仪器共享等方面存在的问题与不足,从修购项目规划设计、立项审核、实施监督、开放共享、绩效管理、人才队伍建设等方面提出完善修购专项实施管理的对策及建议.
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ZHAO Zhi-hui;
赵志辉;
SONG Ting-yu;
宋婷玉
- 《中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会》
| 2020年
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摘要:
教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.
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ZHAO Zhi-hui;
赵志辉;
SONG Ting-yu;
宋婷玉
- 《中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会》
| 2020年
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摘要:
教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.
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ZHAO Zhi-hui;
赵志辉;
SONG Ting-yu;
宋婷玉
- 《中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会》
| 2020年
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摘要:
教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.
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ZHAO Zhi-hui;
赵志辉;
SONG Ting-yu;
宋婷玉
- 《中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会》
| 2020年
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摘要:
教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.
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ZHAO Zhi-hui;
赵志辉;
SONG Ting-yu;
宋婷玉
- 《中国计算机用户协会网络应用分会2020年第二十四届网络新技术与应用年会》
| 2020年
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摘要:
教育信息化是教育现代化的显著特征,《教育信息化2.0行动计划》提出了至2022年基本实现“三全、两高、一大”的发展目标及行动方案,对信息化建设的基础环境建设、应用集成、教育管理和资源共享等方面都提出了新的要求.与此同时,5G通讯技术、物联网、大数据、云计算及人工智能等新技术的快速发展及其在高校中的部署也将为教育信息化2.0提供助力.当前高校信息化的建设及应用已取得了明显成效,但依然存在体制机制不够灵敏、建设水平相对滞后、与高校业务深度融合困难、高水平信息化人才不足等问题,结合现阶段信息化建设现状,可以从体制机制创新、扩展高校信息化与高校业务的深度融合与强化人才支撑体系等方面开展积极探索.
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