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会计教学

会计教学的相关文献在1978年到2023年内共计4725篇,主要集中在经济计划与管理、教育、财政、金融 等领域,其中期刊论文4206篇、会议论文25篇、专利文献97478篇;相关期刊1078种,包括商情、现代经济信息、财会学习等; 相关会议11种,包括中国会计学会高等工科院校分会第20届学术年会、中国会计学会高等工科院校分会2010年学术年会、第二届立信会计学术研讨会等;会计教学的相关文献由4593位作者贡献,包括王伟、不公告发明人、徐静等。

会计教学—发文量

期刊论文>

论文:4206 占比:4.14%

会议论文>

论文:25 占比:0.02%

专利文献>

论文:97478 占比:95.84%

总计:101709篇

会计教学—发文趋势图

会计教学

-研究学者

  • 王伟
  • 不公告发明人
  • 徐静
  • 李艳
  • 陆春芬
  • 张静
  • 李丹
  • 王娟
  • 钟林
  • 黄晓懿
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

作者

    • 刘庆
    • 摘要: 对于当下的中职会计教学而言,实践教学的水平和力度,决定了中职学生的入职发展状态,伴随着社会发展对中职输出人才素质和综合实践能力的客观要求,体验性教学模式能够帮助中职会计专业的学生更快地适应职业环境要求,更好地应对不同行业会计实际工作的不同需求,提高中职学生的职场适配度,这对于当下以及未来的中职会计教学都有着十分重要的意义。
    • 梁晓梅
    • 摘要: 社会的不断发展和进步对人才的需求越来越大,尤其是德育兼优的高素质人才。那么对于承担着应用型人才培养职责的高职院校来说,应该积极采取行动来满足国家提出的人才培养需求,在专业教学和思想政治教育方面对学生进行严格要求。就会计人才培养工作来说,课程思政视域下开展会计教学活动已经成为一种趋势,因此高职院校需要重视当前会计教学改革工作中的不足,并采取措施进行补救,激发学生对思想政治内容的学习热情,提高学生的会计综合素养。
    • 刘为稳; 易槐玉
    • 摘要: 本文以会计专业为例,首先阐述了VR技术在会计教学中的应用价值;其次对虚拟仿真教学模式构建、VR技术的教学应用要点进行探究,包括课堂教学、实践教学、远程教学等方面;最后结合实际教学案例,提出会计成本核算教学中Internet与VR技术的应用方法与优化措施。本文力求通过研究,为会计教学开放式平台构建以及其他学科虚拟教学模式创建等提供借鉴。
    • 朱丙成
    • 摘要: 会计专业是中职的重点专业,特别是在我国会计行业繁荣发展的趋势下,对于会计人才的需求量逐年增长,中职学校更应该加大会计专业的建设力度,培养更多的先进人才。 在教学中应该注重培养学生的账务处理能力,使其适应新时期岗位工作要求,在做好账务处理的前提下,为决策人员提供必要的支持。 结合当前课程改革要求和专业发展趋势,创新会计教学模式,提升职业人才培养质量。 本文将对中职会计教学中学生账务处理能力培养的意义进行分析,明确教学中的主要问题及原因,探索中职会计教学中学生账务处理能力的培养方法。
    • 邱娴静
    • 摘要: 中职院校作为培养技术型人才的专业院校,其目的是培养出适应社会市场变化的优秀技术型人才,而会计学作为一门理论性强,实际操作能力要求高的专业,在社会上需求较大,因此,如何培养既具备扎实理论基础,又具备熟练的实践操作能力的会计专业人才成为中职会计教学的重要任务之一。体验式教学就能够有效地将基础理论与实践操作能力训练有效结合起来。对此可就体验式教学在中职会计教学中的应用途径进行相关分析研究。
    • 崔琳
    • 摘要: 我国已经进入了互联网时代,新兴的科学技术和教育理念进行充分的融合,为高校会计教学带来了机遇和挑战,对会计教学进行改革已经势在必行。因此,高校会计课教师要把握会计专业发展的路径,利用互联网打破传统教学的诸多束缚,了解会计专业学生的实际情况和社会对会计专业人才的需求方向,推出优质的网络资源和教学产品,通过分析高校会计教学存在的问题和高校会计教学改革的重要性,进而提出有效的改革策略。
    • 孙娜
    • 摘要: 随着我国专业教学中德育教育的不断渗透,德育越来越受到学校的推崇,学校培养学生不仅要重视专业理论知识的学习,还要注重德育教育,塑造其优秀的品格。基于此,通过分析德育教育对于中职会计专业教学的必要性,探究出中职会计专业教学中德育教育的渗透方法,并提出一些德育教育应注意的问题,以便将德育教育更好地融入专业教学当中。
    • 郝异彩
    • 摘要: 本文对会计技能大赛与会计教学融合发展的意义进行分析,深入剖析了会计技能大赛与会计教学融合发展的必要性,对会计技能大赛和会计教学融合发展的对策进行全面论述,基于多个层面研究会计技能大赛与会计教学的融合,为促进会计教学的改革提供依据。
    • 蒋晨茜
    • 摘要: 会计职业道德是促进学生将会计知识转化为社会生力的基础条件,也是学生立足社会会计行业的重要保障。当前高校会计教学中更加重视会计技能教育,忽视职业道德基础教育。学生受到各种价值观念的影响,其所具备的会计职业道德不足以支撑其开展会计工作,职业道德有待于进一步完善。高校在开展职业道德教育过程中方法较为落后,理论东西较多,不能够激发学生的兴趣。因此当前高校会计教学中普遍存在学生职业道德教育效果不理想的情况,应该立足社会对人才的培养需求,增强会计教学中学生的职业道德建设,提升高校会计人员的培养质量。
    • 王晨
    • 摘要: 中职学校培养出来的会计专业人才,不仅要具备扎实的专业技能,而且要养成良好的职业道德习惯。作为中职学校的会计专业教师,在开展会计专业教学中,一定要注重培养学生形成正确的会计职业道德观念。本文分析了目前中职会计教学中职业道德教育存在的问题,并提出了相对应的解决方法,希望能够对中职学校的会计人才培养提供一些帮助。
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