任务型英语教学

摘要： 本文阐述了技工院校任务型英语教学模式的含义、任务型英语教学的目标、设计任务型英语教学活动的原则、实施策略、教学评价以及采用这种教学模式所取得的效果和需要改进的方面,旨在提高技工院校英语课堂教学的实效性。

摘要： 在我国经济发展水平日渐提高的情况下,职业院校的英语教学开始受到重视,特别是随着一带一路倡议得到贯彻落实,我国经济社会发展过程中对高素质英语人才的需求日渐增多,因此如何对职业院校英语教学进行改革并增强教学质量成为英语教师重点研究的课题。

摘要： 任务型英语教学中任务复杂度的研究兴起于20世纪90年代,在二语习得和任务型语言教学领域成效显著,影响深远。该文基于任务型英语教学理念,简要阐述任务复杂度及其具有代表性的理论框架——“权衡假说”与“认知假说”,回顾基于Skehan和Robinson提出的任务复杂度理论框架下的国内外相关研究,探索今后任务复杂度的研究动向,为我国英语任务型教学设计提供新思路。

摘要： 激发小学生的学习兴趣、教授小学生有效的学习策略是小学英语教育的两大重要目标,同时也是提高教学效率的基础.在英语常态课上,为实现这个目标,必须正确运用任务型教学法来更好地完成教学任务,创新教学方法,落实教学评价机制,使学生学会自主学习,自觉主动地参与课堂教学活动,真正成为学习的主人.

摘要： 高职英语作为高职学习体系的重要构成,对于提升高职学生的英语能力有着十分深远的影响,为了进一步提升高职英语学习效果,提升高职英语的课堂质量,满足高职学生成长过程中对于英语的学习诉求.文章以口语教学为核心,将任务型英语教学模式作为研究对象,从多个维度出发,确保任务型英语教学模式在高职英语口语教学中的应用,构建起现代化的高职英语口语教学体系.

摘要： 随着人们对优质教育资源的追求导致大量农村学龄儿童流向城镇,农村初中出现了小班额甚至超小班额。本文旨在新课程理念下结合学生特点于农村初中小班额实施任务型英语教学的黄金契合点及教学效果效益最大化的教学策略、教学模式及提高英语教学的高效途径。

摘要： 随着新课改的深入发展,越来越多的初中英语教师认识到任务型教学模式在英语教学中的优势。与传统的教学模式相比,任务型教学模式更加注重学生在课堂上的主体地位,能够为学生的英语学习创设更为广阔的空间,对实现新课标的要求有着十分重要的意义。为此,本文就初中英语教学中任务型教学模式的建构及运用问题展开探究。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学装置，其结构包括翻盖、伸缩条、借力机构、扇形板、显示屏,翻盖连接在显示屏上，显示屏与伸缩条之间采用电性连接的方式相配合，且通过伸缩条设有借力机构，在助力体上设有拱顶装置和卡位结构，利用拱顶装置和卡位结构在布罩上相配合，当升降锥台被伸缩条拧转挤压时，将会先按压在反旋盘上，带动连杆延伸贴合在布罩上，并借助卡位结构同步偏摆推挤布罩的条纹结构集结在拱顶装置背部，控制拱顶装置能支撑抓取在升降锥台的褶皱结构内，改变升降锥台褶皱结构的折叠方向，能水平展开弹片，以免影响到摆片的外扩方向，更有力的支持扇形板展示显示屏上的单词，提升该装置的智能英语教学。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，壳体上装配有导热散热结构，壳体后壁装配有散热遮挡结构，壳体后壁下端左右两侧装配有连接固定结构，左右两侧连接固定结构下端固定装配有底板；采用导热散热结构进行散热，利用散热风扇将壳体内部器件的热量传导至散热孔处排出，起到优良的散热效果，同时在不使用时利用散热遮挡结构对散热孔处进行必要的遮挡，避免灰尘的积累和进入，保证散热效果；散热窗口处通过支撑杆进行支撑连接，环形窗口散热面积大，通过环形窗口进风从散热孔排出，实现较大范围的空气流动，散热金属网处能够通过敲击震荡进行积累灰尘的清洁，有效避免灰尘的堆积。

摘要： 本发明涉及英语学习领域，具体涉及一种用于英语教学的智能型英语教学系统，包括：自测模块，用于通过测试的模式获取到当前阶段用户的学习情况；专项学习模块，用于根据当前阶段每一个用户的学习情况分别配置对应的听、说、读、写学习任务；专项成果检验模块，用于实现专项学习模块学习成果的检验；针对性加强学习模块，用于为每一个阶段学习的学习成果检验汇总结果配置对应的针对性加强学习资料；阶段成果检验模块，用于实现针对性加强学习成果的检验，达标后，用户需重新完成自测获取到当前阶段的学习情况以及下一阶段的学习任务。本发明可以实现针对性的教学，从而大大提高学习效率。

摘要： 本发明提供一种用于英语教学的智能型英语教学系统，涉及教育教学领域。该系统，包括云服务器、教学模块和学习模块，所述学生模块通过云服务器通信连接教学模块，所述教学模块包括教师终端、采集单元、传输单元，所述采集单元用于采集教师的各种教学行为数据，所述传输单元用于将所述各种教学行为数据上传至所述云服务器。通过结合学生的检索偏好和兴趣爱好，推荐学生感兴趣的教学视频，使学生在自己感兴趣的地方能够学习到更多的内容，通过实时渲染、全息互动加强学习灵活性、互动性、真实性，教师可以输入建议，学生可以参考该建议进行调整，可以对学生的薄弱环节进行调整加强，发挥长处，弥补不足，全面发展。

摘要： 本发明公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统及使用方法，包括中央信息交互平台，所述中央信息交互平台的输入端分别电性连接有英语教学文档录入模块、课件数据录入模块、教学画面录制模块和教学声音录制模块，所述中央信息交互平台的输出端电性连接有教师声音扩大模块，所述中央信息交互平台分别双向电性连接有数据储存备份模块、考勤记录模块、教学信息展示模块和联网模块。本发明具备远程教学和线上考核的优点，解决了教师在对学生进行英语教学时，不便于对学生的学习进度进行线上考核，影响教师对学生的学习进度进行了解，和进行后续的教学记划，不便于对学生进行远程教学，并对远程教学质量进行监督的问题。

摘要： 本发明提供一种用于英语教学的智能型英语教学系统，所述用于英语教学的智能型英语教学系统包括用户登录模块、学生模块、老师模块、人机交互模块和知识存储服务器，所述用户登录模块用于用户进行登录学习，所述学生模块和老师模块用于建立合适的教学形式和提供针对性指导，所述人机交互模块用于学生和老师进行人机交互，所述知识存储服务器中存储有关英语方面的学习资料。本发明提供的用于英语教学的智能型英语教学系统具有能够及时确定学生的学习水平、学习进度及课程内容的掌握程度，且能对学习过程中学生发生的错误进行动态分析，能提供合理的改进方案且方便老师根据学生的学习情况形成相对应教学指导方案的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种用于英语教学的智能型英语教学系统，包括黑板，还包括收纳箱，所述收纳箱设置有容纳腔，所述容纳腔的内底面和所述黑板的底部之间设置有举升部件，所述举升部件包括两个滑块、两个螺纹块、螺纹杆、两个撑杆，两个撑杆中部铰接形成X状结构，所述螺纹杆和所述收纳箱转动连接，其两端均设置有螺纹，两个螺纹块分别和所述螺纹杆的两端通过螺纹连接，所述黑板的底部设置有两个滑槽，两个滑槽均设置于同一水平面上，所述滑块一一对应地和所述滑槽滑动连接，所述X状结构顶部的两个端头分别和所述滑块一一对应地铰接，底部的两个端头分别和所述螺纹块一一对应地铰接。

摘要： 本实用新型涉及英语教育技术领域，目的是提供一种用于英语教学的智能型英语教学系统，包括口语训练器，所述口语训练器包括处理器、身份识别器、计时器、数据库、录音器；所述计时器包括第一计时器、第二计时器；所述数据库包括身份数据库、初级资料库、中级资料库、高级资料库。本实用新型一种用于英语教学的智能型英语教学系统，能够将学生的英语水平与学习资料库自动匹配，针对不同英语水平的学生调取不同的资料，有利于提高教学效果；能够对学生口语训练总时长和单段英文口语训练时长进行统计，方便老师查看学生的学习状况，方便老师对学生进行考勤管理。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语教学的智能型英语教学设备，涉及教学设备技术领域，包括教学终端和支撑机构，且教学终端安装于支撑机构顶部，教学终端的顶部安装有录入装置，支撑机构由服务器和底座构成，且服务器安装于底座一侧，底座的背面设有材料柜，教学终端由一体机和书写板构成，书写板设置于一体机的背面，并与一体机固定连接，一体机的底部设有转轴，且一体机与底座顶部通过转轴相连接，不仅能够进行传统教学，而且能够有效针对学生的弱项和不足进行强化课堂训练，从而帮助学生理解难点，获得针对性教学训练，从而提高考试通过率。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语教学的智能型英语教学装置，涉及教学设备技术领域。包括放置在教师腰部上的扩音器，所述扩音器的一侧铰接有竖直向且用于缠绕连接线的绕线板，所述绕线板远离铰接点的一侧设置有固定组件，在教师使用该装置时，可将与耳麦连接的连接线缠绕在绕线板上，可调节连接线的长度，并通过固定组件进行固定，可防止多出的连接线被桌椅等外物钩挎住，避免在使用时造成耳麦与扩音器断开连接的现象，以此解决了一般扩音器需要通过耳麦对声音进行接收，而耳麦通常用连接线与扩音器进行连接，而连接线较长容易在教师们走动时被外物钩挎柱，导致耳麦与扩音器断开连接，不便于教师们使用的问题。