五个对接
五个对接的相关文献在2007年到2022年内共计86篇,主要集中在教育、经济计划与管理、人才学
等领域,其中期刊论文86篇、专利文献85463篇;相关期刊75种,包括中国统一战线、华章、职业技术等;
五个对接的相关文献由137位作者贡献,包括王礼红、莫小卫、何力等。
五个对接—发文量
专利文献>
论文:85463篇
占比:99.90%
总计:85549篇
五个对接
-研究学者
- 王礼红
- 莫小卫
- 何力
- 周如俊
- 姜玲玲
- 宁国安
- 张璆晔
- 方瑞兰
- 李顺秋
- 杨琼丽
- 董振
- 鄢向荣
- 丁娱乐
- 丁振杰
- 万钟林
- 任晓慧
- 何新凤
- 何晓彬
- 俞海
- 刘冬梅
- 刘力蕊
- 刘学
- 刘殿阁
- 刘玉洁
- 单寅鑫
- 卢德俊
- 叶向红
- 向太平
- 吴友石
- 吴小菲
- 吴延昌
- 吴文婕
- 吴艳萍
- 吴芳
- 周永
- 姜凌飞
- 娄馨月
- 孙丽梅
- 孙殿鹏
- 孙玉
- 季艳菊
- 宋建萍
- 宋玉丽
- 宋维国
- 岳丽
- 崔晓彪
- 左晓静
- 庄苒
- 张勇
- 张喜春
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舒明祥;
姜凌飞
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摘要:
浙江省衢州理工学校创办于1984年,位于衢州市智造新城,占地150亩,建筑面积10.6万平方米,总投资近4亿元,功能齐全、设施一流,是国家级重点中等职业学校、浙江省首批现代化学校。2021年11月,设立了衢州市衢江区技工学校,实行“双挂牌”。产教融合是职业教育的鲜明主线、永恒话题,是撬动职业教育高质量发展的“动力引擎”。为此,衢州理工学校基于“政、企、校、行”一体、“产、学、研、用”贯通的产教融合人才培养模式,探索形成了“深化‘五个对接’,实施‘四进’工程”的产教融合新路径。
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李晨芳
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摘要:
近年来,吉林省辽源市委统战部深入贯彻落实《关于加强新时代民营经济统战工作的意见》、全国民营经济统战工作会议精神以及省委、市委指示要求,主动聚焦中心、服务大局,着力深化“五个对接”,积极促进民营经济高质量发展。深化政企对接,为民企发展“铺路搭桥”注重整合资源,让重点产业“聚”起来。
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李前进;
岳丽
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摘要:
随着汽车技术的高速发展和对技术技能的迫切需求,原有汽车类专业人才的培养内容和方式需要进一步优化和调整.针对汽车类专业的特点,在新常态、新经济要求下,在原有人才培养模式基础上,改革和创新人才培养模式,创新人才培养理念,适时调整人才培养目标,优化专业课程设置,创建具有区域特色的"工学四合"产教融合模式.通过确立专业教学与企业需求和岗位实践相结合,课程内容与职业标准相结合,教学内容与企业生产内容相结合,职业证书与职业资格相结合的人才培养模式,保证学生快速完成"学生→学徒→准员工→员工"的角色转变,实现零距离就业.
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陈苗苗;
杨佳鑫
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摘要:
本文在对"五个对接"基本内涵的深入解读的基础上,探讨了"五个对接"研究产教深度融合过程中办学模式的创新与实践,并阐述了对该办学模式的理解和建议,旨在职业专科教育建设和现代职业教育、对应用型人才和技能型人才的培养提供帮助.
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俞海
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摘要:
调查显示,高校网络思想政治教育开展存在很多问题,如网络思想政治教育平台建设较差、精品开放课程较少、智慧课堂项目不足等.要有效开展网络思想政治教育,需要高校做好"五个对接",即教学实践与教学研究对接、质量工程项目与校园网对接、课堂教学与网络教育对接、网络教育和实践教育对接、网络思想政治教育主体与客体对接.
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梁斌;
吴小菲;
许东亚;
孙玉;
任晓慧
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摘要:
随着亳州中药制药产业的转型升级,传统的中药制药专业人才培养模式已难满足现代中药制药企业用人需求,通过实施中药制药专业人才培养"五个对接",使中药制药专业人才培养满足了企业人才需求标准,更好地服务亳州药业经济发展.
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陈玉球
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摘要:
职业院校的核心工作就是为社会培养更多的技能型和应用型人才,其中企业是主角,职业院校则占据主体和主导地位。目前,由于国家政策的不断提出,“五个对接”逐渐的在我国的职教领域内进行实施开展,有效推动企业和学校之间的融合发展。本文主要针对湖南职业院校的基本情况,对企业需求的对接、职业教育与终身学习的对接以及教学过程与生产过程的对接进行了简单的分析和探讨,希望能够进一步促进校企之间的深度融合。
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覃栋明
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摘要:
本文阐述广西中职学校水产养殖专业"五个对接"现状,针对校企融合深度需要进一步加强、专业设置和产业需求相脱节、专业课程与职业标准融合存在一定落差等问题,提出水产养殖专业教学改进措施:深化产教融合,促进校企合作;对接产业需求,调整专业设置服务产业发展;进一步推进水产养殖专业课程与职业标准相衔接.