实施途径
实施途径的相关文献在1987年到2022年内共计3910篇,主要集中在教育、建筑科学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文3889篇、会议论文21篇、专利文献13633篇;相关期刊1512种,包括才智、城市建设理论研究(电子版)、中外交流等;
相关会议18种,包括2012年甘肃省档案学会全省档案工作者年会、华北五省市环境科学学会第十七届年会、第14届世界群众体育大会等;实施途径的相关文献由4355位作者贡献,包括张君维、王荣、刘云峰等。
实施途径—发文量
专利文献>
论文:13633篇
占比:77.71%
总计:17543篇
实施途径
-研究学者
- 张君维
- 王荣
- 刘云峰
- 刘静
- 周景春
- 张宇
- 张敏
- 张莉
- 李博
- 李玉华
- 梁俊
- 王伟
- 王楠
- 胡传根
- 何红
- 刘兰
- 刘洋
- 刘涛
- 刘淑霞
- 刘莉
- 刘颖
- 占豫虹
- 张伟
- 张凤清
- 张华
- 张帆
- 张晶晶
- 张正峰
- 张红
- 张超
- 强臻
- 徐媛媛
- 李东芳
- 李宁
- 李涛
- 李锋
- 李静
- 杨艳
- 柴振荣
- 欧阳勇
- 汤致琴
- 王奕
- 王婧
- 王岩
- 王欢
- 王洪
- 王燕
- 王珏
- 王艳丽
- 王萍
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陈健
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摘要:
随着中国实力的快速发展和进步,已经跃居成为全球第二大经济体,与之而来的社会现代化发展水平也达到了新的高度。在社会及城市保持高速发展的同时,居民对城市规划水平和空间功能的需求不断提高,对公园、湿地、湖泊等城市绿色空间的渴望日益提升。因此,加强对城市规划区绿色空间规划布局的研究,提高城市的整体规划水平,完善城市空间功能,不仅能够满足居民对城市绿色空间的迫切需求,更能长期的改善城市环境,提高城市宜居程度,加大居民生活的幸福指数,实现城市、环境、居民三者和谐发展。基于这样的客观事实背景下,笔者综合考虑,主要对城市绿地规划的特点、规划策略和规划重点等方面分析绿地规划的建设途径,在统筹城市资源的前提下,建立了真正实现人与环境和谐发展的空间规划格局,为城市的进一步发展奠定了基础。
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葛林慧;
熊琦;
王欢;
赵艳妨
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摘要:
本文通过对《建筑材料与检测》课程内容、当下在校学生、教师特点的分析,论述了《建筑材料与检测》课程进行课程思政融入的可行性和必要性。从增强学生的爱国主义情操和文化自信、培养学生正确的认识观、价值观、培养学生正确的职业操守和高度的责任感、培养学生与他人沟通协作的能力和团队精神、培养学生高度的环保意识和开拓创新的精神等五个方面阐述了课程思政元素的挖掘途径,通过发掘思政元素并融入课程提升学生了学生的精神面貌、实现了德技双修,夯实了课程思政实效。
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吴国华
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摘要:
如何在提升历史核心素养和提高学生历史学业水平中寻找契合点是一线教学的重点和难点。一方面,以心智品质、高级思维和重要观念为历史核心素养的培养导向离不开逻辑思维的基本单位——概念;另一方面,高考历史命题大多以“新材料、新情境”为载体,考查学生提取信息并利用已有知识的能力以及通过推理和判断最终形成正确历史结论的关键能力和思维品质。“历史概念”是二者的重要契合点。
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陈文昌
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摘要:
我国已经进入城乡一体化发展的新时期,这将对农村要素的转移、结构转换和功能迭代产生重大影响。村庄规划创新是村庄规划研究与实践的重要方向,对区域规划具有重大影响,符合城乡一体化发展的新趋势。基于城乡一体化,本文分析了乡村振兴背景下村庄规划创新发展对现有城乡格局的影响,梳理了乡村振兴背景下村庄规划的创新思路。本文将从重点推进村庄规划,适应城乡管理体制改革制度创新,统筹城乡发展条件和多样化需求的规划类型创新,统筹城乡一体化发展趋势和管理要求的规划内容创新,以及现代技术的引进和规划方法的创新协调多种关系的角度提出思考与总结。
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董延梅
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摘要:
农机推广长久以来的工作重点是推广先进适用的农机产品,但是随着我国农业体系的不断变革,农业生产方式和农艺习惯对于农业机械性能的发挥造成了很多不利影响。先进的农业机械产品尽管具有广泛的适用性,但其功能的最佳化发挥也必须要与农艺技术进行融合,为此,本文对农机推广进行研究,分析了农业机械技术推广在现代农业中的重要性,探讨了推广工作中农机农艺融合难点,提出农机农艺融合推广思路,以期为相关人员提供参考。
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何静文
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摘要:
目前我国中职计算机教学存在的问题较为明显,为了更好地解决相应的问题,教师必须要做好创新教育的建设,通过不断更新自身的教学理念以及教学方法,对教学过程进行合理设计,对教学内容进行有效组织,引导学生学以致用,为国家培养出更多有用的创新型人才。
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李清平;
刘清华;
章翮;
徐利华
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摘要:
对于技能型人才培养的高职院校而言,为了充分利用课堂时间进行实训教学和师生互动,提高教学效率,线上线下教学成为目前乃至未来相当长时间内的主流教学方式。在调研当前高职课堂传统教学存在问题的基础上,构建一个借助SPOC理念进行线上线下“混合式”教学的学习模式,为在校学生提供多样化课程资源的同时,通过优化教学活动设计,改进传统教学模式的不足,创造个性化的学习条件,为学生提供更多的学习机会,培养学生自主学习的能力和合作探究的能力,以达到优化学习效率,提高教学效果的目的。
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刘杉;
赵昕然
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摘要:
基于北京城市学院西班牙语精读课程的教学实践,探讨在高校西班牙语专业精读课程中开展课程思政教学实践的有效途径,即通过教学分析,挖掘教学资源中蕴含的德育内涵和德育元素,设计合理有效的教学方案,并结合现实问题将德育内涵和德育元素有机融入教学活动中,通过创设以学生为主体的课堂,借助混合式教学模式,发挥教师的主导作用,实现本课程价值引领、能力培养和知识传递的教学目标。
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郭艺萍
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摘要:
在素质教育形势下,音乐教学作为美育的重要途径,受到了广泛的关注。而音乐欣赏教学作为小学音乐教学的重要教学内容,其具备的教学内涵和教育意义获得了更为深刻地挖掘,这就使越来越多的教育工作者对于小学音乐欣赏教学给予了充分的重视。因此,在小学音乐教学中,教师就应从教学理念、教学模式、教学技术等多元化的角度进行音乐欣赏教学实施途径的探究与实践性运用,以此更加有效地拓展学生的音乐视野、增强学生的音乐素养和艺术审美能力。
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张信
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摘要:
在传统教学模式中,小学体育学科一直存在诸多问题亟待人们予以解决,其中较为突出的莫过于教学效率始终没有达到理想状态,并且体育学科的教学目标设置也存在不合理现象。因此在新课改工作不断深化的时代背景下,越来越多的体育教师开始关注提升小学体育教学实效性的改革途径,希望能够进一步丰富体育学科的育人功能,带给小学生更为全面的发展。基于此,本文对小学体育学科中开展游戏教学法的有效途径展开了研究。
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韦柯筠;
刘璐
- 《2019年中国城市规划年会》
| 2019年
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摘要:
本文在我国城市设计制度环境变革及技术对接需求的基础上,以千岛湖中心城区城市设计为例,通过对已编城市设计的实效性、空间符合性和管控机制的评估,对当前城市设计在运作过程、编制方法和实施途径中产生的现实问题进行研究.以问题为导向,通过建立与法定体系一致的编制层次、对已编城市设计整合提升、城市设计规范化成果转译,统一编制规范标准、规范城市设计审查与管理平台,推动弹性和刚性执行等路径,构建出具有地方特色的城市设计体系和实施导控体系,达到操作导控与面向实施管控的目的,也为其他山水型小城镇的城市设计实施提供理论思路.
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