计算顺序
计算顺序的相关文献在1989年到2022年内共计93篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、建筑科学
等领域,其中期刊论文84篇、会议论文1篇、专利文献379420篇;相关期刊67种,包括云南教育:小学教师、四川教育、山西教育:高中文科版等;
相关会议1种,包括陕西省暖通空调专业委员会、西安制冷学会2008年联合学术年会等;计算顺序的相关文献由116位作者贡献,包括孟耀斌、宋昊政、岩田英明等。
计算顺序—发文量
专利文献>
论文:379420篇
占比:99.98%
总计:379505篇
计算顺序
-研究学者
- 孟耀斌
- 宋昊政
- 岩田英明
- 杉园幸司
- 李俊
- 李想
- 沈长生
- 青木道宏
- SUN Yao
- WANG DingKang
- 严峰
- 于正军
- 冯军1
- 刘卫华
- 刘和秀
- 刘国泰
- 刘旭
- 刘焕彬
- 刘连成
- 叶雅萍
- 吕凤翥
- 吕高锋
- 吴吉君
- 吴梓亮
- 吴祥风
- 周晶
- 周维强
- 孔侠
- 安平
- 宋庆莉
- 山峰
- 康风星
- 张会敏
- 张健
- 张勇
- 张友勋1
- 张增新
- 张帆
- 张文玲
- 张海忠
- 张霞
- 张黎
- 徐有新
- 徐永华
- 戚素芬
- 明启文
- 曹旭光
- 曾耿晖
- 朱慧丽
- 朱文静
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杨诗
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摘要:
笔算除法作为计算课程的基本组成部分,是建立在学生学习了有余数的除法的基础上进行的。它对学生以后学习多位数的除法具有重要意义,是不可替代的知识桥梁。我曾经盲目地认为笔算除法的教学内容非常简单,只需引导孩子们快速掌握算法,导致学生计算顺序出错。本该从高位算起,他们却从低位算起。我还发现,他们从低位算起时,得出的结果有时又是正确的。这又是为什么呢?带着这样的疑问,结合教材例题,我进行了深度思考。
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熊安迪
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摘要:
高性能AI芯片公司鲲云科技近日发布了全球首款数据流AI芯片CAISA,以及基于CAISA芯片的星空系列边缘和数据中心计算平台——X3加速卡和X9加速卡。与依靠更大的芯片面积和制程工艺的传统方式不同,鲲云科技的定制数据流技术通过数据流动控制计算顺序,从而提升实测性能,为用户提供更高的算力性价比。
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刘旭
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摘要:
依据《公路桥梁技术状况评定标准》(JTG/T H21-2011)中桥梁技术状况评定计算方法和过程,对计算中的疑点进行了分析和讨论,重点举例说明了桥梁构件技术状况评分中构件指标扣分值计算顺序对构件评分产生的影响和桥梁部件技术状况评分中构件数n值对部件评分的影响,提出了在构件评分中按照构件指标扣分值从大到小依次计算的方式,再则以梁式桥为例说明了构件n值的取值方法.除此之外,为保证桥梁技术状况评定结果的准确性,对桥梁技术状况评定病害检测和计算过程中容易出现的问题提出建议.对在使用《公路桥梁技术状况评定标准》进行桥梁技术状况评定时起到一定的参考和借鉴作用.
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郭玉庆
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摘要:
众所周知,圆的周长公式有两个:一个是C=πd,另一个是C=2πr。在题中给出直径的条件下,学生根据C=πd直接列式计算很简单。但是在给出半径的条件下,学生根据半径的公式C=2πr列式计算就值得讨论了。C=2πr的计算顺序是先计算2π(π取近似值3.14),也就是2×3.14,然后再用6.28和半径相乘,要用竖式计算一次。但如果用C=π(2r),就省去了2×3.14的麻烦。第一种情况,在给出r的情况下,假设r=3.
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张友勋1
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摘要:
学生在计算“612÷2÷4=?”时出现了如下几种结果:612÷2÷4=306÷4=76……2;612÷2÷4=153÷2=76……1;612÷2÷4=612÷8=76……4。对此,老师们普遍认为第一种做法是正确的,原因是该作法遵循了四则混合运算顺序,也有部分教师认为此题出得有问题,结果不应该有余数。我认为上面三种计算方法,从计算顺序上或者说意义上都是有道理的,从有余数除法的计算规则和商不变性质上来看,三个结果虽然外在表现形式不一样,其结果所表示的数的大小是一样的。
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杨振福
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摘要:
从1开始,按照从左到右的顺序依次选择+、-、×、÷四种运算符号中的一种进行计算(不考虑混合运算的计算顺序,只按照从左到右的顺序计算),使最后计算的结果等于10。小朋友,你会选吗?如果5前面选择+,那么+之前的计算结果是5,因为5+5=10;如果4前面选择-,那么-之前的计算结果是9,因为9-4=5;如果3前面选择×,那么×之前的计算结果是3,因为3×3=9;而1+2正好等于3。
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朱文静;
林尤宏
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摘要:
某反应物与另一反应混合物中的几种成分都能发生反应,就存在反应先后的顺序问题,产物的量则由后发生的反应来决定。本文举例对比说明如下。一、计算顺序与反应顺序相同对于一些平行反应,不同产物的生成顺序与反应顺序一致,产物的计算顺序与反应顺序也相同。例1溶液中c(Al~(3+))=1mol/L,c(NH~+_4)=2 mol/L,若取该溶液100mL,当加入1 mol/L NaOH__mL时,沉淀量不再增加。