反应物
反应物的相关文献在1977年到2022年内共计1134篇,主要集中在化学、化学工业、教育
等领域,其中期刊论文594篇、会议论文5篇、专利文献1067852篇;相关期刊275种,包括中学化学、实验教学与仪器、中学生数理化(尝试创新版)等;
相关会议5种,包括第八届全国超临界流体技术学术及应用研讨会暨第一届海峡两岸超临界流体技术研讨会、第五届国际防腐蚀涂料及海洋防腐技术研讨会暨第25次全国涂料工业信息年会、第30届全国聚氯乙烯行业技术年会等;反应物的相关文献由1933位作者贡献,包括喻世涛、张辉、熊国玺等。
反应物—发文量
专利文献>
论文:1067852篇
占比:99.94%
总计:1068451篇
反应物
-研究学者
- 喻世涛
- 张辉
- 熊国玺
- 齐绍诚
- 李列
- 苗丽坤
- 魏敏
- 姚元军
- 张敦铁
- 黄龙
- J·施鲁特恩
- J·罗伯茨
- J·齐默尔曼
- R·布吕科
- 刘吟
- 吕洁
- 吴冬
- 娄阳
- 宋旭艳
- 张耀华
- 曾舟华
- 李冉
- 李志宇
- 李时贤
- 李民
- 杨水彬
- 沙利烽
- 潘曦
- 王树众
- 石鸣彦
- 程光剑
- 程思奇
- 米洛·塞巴斯蒂安·彼得·谢弗
- 罗诚浩
- 苗新利
- 贺俊海
- 赵沛霖
- 迈克尔·亚历山大·普里斯纳尔
- 迈克尔·约瑟夫·埃文斯
- 邸大鹏
- 郭灿
- 陈义坤
- 陈国平
- 陈浩
- 高颂
- 黄林勇
- 黄集钺
- C·L·怀特
- D.布鲁格尔曼斯
- E·J·希罗
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熊光辉;
李军;
李凯旋;
吴成;
于宁斌;
高秀娟
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摘要:
本文通过固结磨料球与KDP晶体对磨的单因素试验探究固结磨料球中反应物种类、磨粒浓度、反应物浓度、基体硬度对摩擦系数、磨痕截面积和磨痕处粗糙度的影响,试验结果表明:KHCO_(3)固结磨料球对磨后磨痕对称性好,磨痕处的粗糙度值低;磨痕截面积随磨粒和反应物浓度的增加而增大,随基体硬度的增大而降低;磨痕处粗糙度随磨粒和反应物浓度的增加先降低后上升,随基体硬度的增大先上升后降低;摩擦系数受磨粒和反应物浓度影响不明显,随基体硬度的增大而降低。选择KHCO_(3)作为反应物,Ⅰ基体,磨粒浓度为基体质量的100%,反应物浓度为15%制备固结磨料球与KDP晶体对磨后的磨痕轮廓对称度好且磨痕处粗糙度值低,以该组分制备固结磨料垫干式抛光KDP晶体,可实现晶体表面粗糙度Sa值为18.50 nm,材料去除率为130 nm/min的高效精密加工。
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陈大志;
熊莉
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摘要:
高中化学中经常存在这样的问题:改变某物质的投料,询问其转化率或体积分数的变化。通常我们会采用结论“在反应体系中加入某一反应物,该反应物的转化率将会降低,另一反应物的转化率升高”来进行分析。然而,有的学生对于某些题进行数值计算却得出了相反的结果,这需要我们对该结论的适用范围进行讨论。
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王永彬
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摘要:
有机物结构对性质的影响是决定性的,但外界条件(温度、溶剂、催化剂等)对物质反应的影响也是不可忽视的。不同物质的反应具有不同的反应条件,同种反应物由于反应条件不同也可发生不同类型的反应,得到不同的产物。因此准确掌握有机化学反应的条件,不仅可以加深对有机化学反应的理解和记忆,而且更能成为有机推断题的解题突破口。
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丁云
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摘要:
用化学式表示化学反应的式子,叫做化学方程式。在化学方程式中蕴含着丰富的化学知识,化学方程式有着广泛的应用。所以要揭示化学方程式的奥秘使学生能够理解并且掌握化学方程式的有关知识。一、化学方程式的意义化学方程式表明了反应物和生成物、反应条件及各物质之间的质量关系(即各物质之间的质量比),表示了各物质之间的粒子个数比(即化学计量数之比)。
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陈群超
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摘要:
新一轮高考综合改革的主要指导思想之一就是要实现考核学生"知识"向考核"能力"的转化,在高中教学中,教师的主要教学目标就是培养学生的核心素养,使学生具备适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。笔者作为一名普通化学教师,在平时教学中也始终把培养学生的化学关键能力作为一项非常重要的任务。有许多专家提出化学学科关键能力主要包括:信息获取与加工能力、证据识别与推理能力、模型建构与认知能力、实验操作与探究能力。
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张超;
余晓梅
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摘要:
催化剂在生命现象和现代工业中发挥着重要作用,催化化学已经成为当代化学学科发展的前沿和趋势。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》以下简称《课程标准》指出:"知道化学反应是有历程的,认识基元反应活化能对化学反应速率的影响。知道催化剂可以改变反应历程,对调控化学反应速率具有重要意义。"《课程标准》中与催化剂有关的描述颇多,体现了课程教学要与生产实际相结合,高考中对催化剂的关注和考查也越来越深刻.
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摘要:
本发明涉及一种离子液体的制备方法,特别涉及一种咪唑类离子液体的制备方法,其制备的离子液体及该离子液体在隔膜制备中的应用。本发明提供一种离子液体的制备方法,由反应物在反应容器内进行反应合成离子液体.