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溶液

溶液的相关文献在1935年到2023年内共计38135篇,主要集中在化学、化学工业、药学 等领域,其中期刊论文3068篇、会议论文48篇、专利文献35019篇;相关期刊1366种,包括中学化学、实验教学与仪器、中学生数理化(尝试创新版)等; 相关会议43种,包括2013年中国工程热物理学会传热传质学学术年会、第二届中国晶型药物研发技术研讨会、第19届全国儿科药学学术会议等;溶液的相关文献由49999位作者贡献,包括张小松、不公告发明人、刘伟等。

溶液—发文量

期刊论文>

论文:3068 占比:8.05%

会议论文>

论文:48 占比:0.13%

专利文献>

论文:35019 占比:91.83%

总计:38135篇

溶液—发文趋势图

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    • 邱媛; 元泉; 杨志业; 肇梓寒; 刘鹏
    • 摘要: 研究了HEDP镀铜时0.4 g/L添加剂R对镀铜溶液的润湿能力、分散能力、深镀能力的影响规律,并考察了0.4 g/L添加剂溶液在不同金属基体上获得的镀层的外观和结合力。结果表明:加入添加剂前后,溶液的接触角由37.0°降低至24.5°,添加剂的加入使溶液的润湿能力获得明显的改善;溶液中加入0.4 g/L添加剂后分散能力达到80.18%,高于未加添加剂溶液的65.29%,分散能力有所提高;溶液的深镀能力达到100%,150 mm×Φ7 mm的盲孔管件内壁能够全部上镀;利用0.4 g/L添加剂溶液在不锈钢、硅青铜、铝合金以及钛合金上分别镀铜后发现,镀层具有良好的外观质量,热震后镀层未出现鼓包、破裂或脱落现象,镀层具有较高的结合力;铜作为打底层在不锈钢、硅青铜和铝合金上分别镀覆锡、锡铋和银后发现,镀层表面光滑平整,弯折及划格后发现镀层并未出现分层或脱落现象,镀层结合力良好。
    • 王洁冰; 高金彤; 徐震原
    • 摘要: 太阳能界面蒸发可实现高效太阳能海水淡化和蒸发式污水处理,但目前的研究大多局限于纯水或NaCl溶液。实际脱盐或废水处理中溶质会与此不同,导致溶液蒸气压变化并影响蒸发性能。本文首先分析了溶液表面蒸气压曲线类型,将其分为上凸型、下凹型和直线型。针对这几种蒸气压曲线进一步选取[EMIM][OTf]、[EMIM][Ac]和NaCl水溶液作为代表溶液,在不同辐照强度和浓度下进行了实验研究,并与纯水的蒸发作对比。实验结果表明:低浓度下[EMIM][OTf]水溶液展现出了良好的蒸发性能,主要原因是由于其蒸气压处于上凸区间;当溶液浓度升高或辐照强度提升时,[EMIM][OTf]溶液的蒸发速率提升较NaCl水溶液小,主要原因在于蒸发过程的浓度极化导致气液界面处的[EMIM][OTf]浓度升高,蒸气压相差较小;不同工况下[EMIM][Ac]水溶液的蒸发速率均较慢,纯水的蒸发速率最快,体现了蒸气压对蒸发性能的关键影响,原因是低蒸气压导致高蒸发温度,并带来更多的能量损失。
    • 李欣; 姚海飞
    • 摘要: 煤矿开采过程中会产生大量煤尘,其中喷雾降尘由于操作简单、效果明显被广泛使用,但是水与煤尘的亲和度差,降尘效果受限。若将喷雾溶剂中加入表面活性剂,可以大幅度提高溶液与煤尘的亲和度,提高降尘效果。就喷雾溶剂中加入表面活性剂提高溶液与煤尘亲和度方面进行了研究,通过研究发现,NaCl对表面活性剂的性能有一定程度的提高,NaCl的加入对改性煤尘和脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠溶液的亲和度效果较为明显。
    • 黄志煌
    • 摘要: “科学探究与创新意识”是高中化学学科核心素养的重要内容。在高中化学教学中,教师应基于对该核心素养内涵的深刻认识,积极寻找相关的教学策略,将其有效渗透至各教学内容及教学环节。文章以“溶液组成的定量研究”的教学为例,探讨科学探究与创新意识的具体渗透思路,以供参考。
    • 徐泓; 盛俭发; 陈兆先
    • 摘要: 卤代烃是高中有机化学基础的重要教学内容之一,其水解反应和消去反应实验备受关注。通过实验研究和机理探析,指出溴乙烷与AgNO_(3)溶液混合后能很快观察到浑浊现象,其本质并非是Ag^(+)促进了溴乙烷的水解反应,而是NO^(-)_(3)与溴乙烷直接发生亲核取代反应生成硝酸乙酯。通过教材比较和文献研究的方法,从反应条件、产率等方面对不同教材中卤代烃的消去反应实验代表物的选取进行了辨析,认为2-溴丙烷更适合作为实验代表物。
    • 林雅梅
    • 摘要: 结合教育热点,采用项目式学习新模式,对人教版九年级化学下册第九单元“溶液”的教学进行创新设计。教师设置如何自制“魔法圣诞树”的问题情境,引导学生在制作中产生新问题,不断寻求与溶液有关的新知,在实践中了解学科概念,形成学科观念,养成学科精神。
    • 崔杰
    • 摘要: 基于真实的问题情境,通过探究常见药品的性质引导学生巩固和加深溶液的核心知识,并对教学内容进行结构化设计,以促进学生化学学习方式和教师教学方式的转变,如此可更好地发展学生的化学学科核心素养。
    • 周晓宏
    • 摘要: 碳酸钠共沉淀法不仅可以用于制备轻稀土碳酸盐沉淀,也可用于制备晶型碳酸钆沉淀。本文通过考察沉淀方式、沉淀剂加入方式、晶种加入量、氯化钆溶液浓度、沉淀反应温度、溶液杂质含量等因素对沉淀过程及结果的影响,确定制备高纯度、低杂质的碳酸钆晶型沉淀的最佳工艺条件。
    • 于亚洲; 丁海铭; 李莹
    • 摘要: 采用纯水及异辛烷、环己烷、氯苯、1-溴代萘4种有机试剂为原料,制备了系列的折射率溶液标准物质,结果表明,制备后的均匀性和稳定性符合要求。并对定值结果进行了不确定度分析。纯水及异辛烷、环己烷、氯苯、1-溴代萘折射率溶液标准物质的合成不确定度分别为U=7.26×10^(-5)nD(k=2)、U=6.92×10^(-5)nD(k=2)、U=7.38×10^(-5)nD(k=2)、U=7.15×10^(-5)nD(k=2)、U=7.41×10^(-5)nD(k=2),结果分别表示为(1.332993±0.000073)nD、(1.391658±0.000070)nD、(1.426628±0.000074)nD、(1.524585±0.000072)nD、(1.657950±0.000074)nD。
    • 赵燕东; 刘宇琦; 孙哲; 常诚至; 赵玥; 刘卫平
    • 摘要: 针对现阶段土壤硝态氮测量成本较高、无法长期原位测量等问题,该研究提出了一种使用钛烧结滤芯收集土壤溶液,通过近红外光谱法检测土壤溶液中的硝酸根浓度进而得到土壤中硝态氮含量的方法,并设计了相应的检测装置。通过试验对比陶土头与钛烧结滤芯在不同土壤条件下的土壤溶液收集效果,选用钛烧结滤芯作为土壤溶液采集器收集土壤溶液,以近红外LED作为测量光源,采集人工配置土壤溶液的光谱数据,利用BP神经网络进行预训练建立硝态氮含量预测模型。建立的硝态氮含量预测模型其训练集皮尔逊相关系数、测试集皮尔逊相关系数、预测均方根误差分别达到0.997、0.995、3.43。实地测量土壤溶液并与硝酸根离子电极以及土壤养分速测仪进行对比,最大相对偏差为5.9%,可满足实际测量准确性要求。该套检测设备在深度为10~40cm、含水率为15%以上的土壤中有较好的土壤溶液采集效果;检测装置的长期测量标准差为0.006,动态响应时间为1.4 s,具有良好的检测特性。试验结果表明,使用溶液吸光度数据建立的硝态氮预测模型具有较好的预测效果,可以应用于土壤溶液硝态氮原位监测,为长期自动测量土壤硝态氮及水肥一体化系统的搭建提供了一种可行的方案。
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