蜡烛燃烧

摘要： 本文针对高雷诺数下的圆柱绕流问题,以火焰熄灭为例进行了相关的实验研究.结果表明在一定范围内,火焰熄灭时间与障碍物直径、蜡烛与障碍物之间的距离、蜡烛燃烧速率成正比关系,与气流流速成反比关系.通过分析发现实验数据与理论分析一致,说明了文章的实验方法可行、结论正确,为深入研究圆柱绕流、火焰燃烧问题及二者之间的联系提供了重要支撑.

摘要： 指导学生通过查阅文献,对蜡烛燃烧实验的改进进行了实践验证和分析,提出了创新方案。并通过开展课内、课外相结合的学生探究实验活动进行教学创新。

摘要： 蜡烛下嵌配重,使其直立漂浮水中,点燃后任其自然熄灭。某中考试题就此现象设置情境考查浮力,但未考虑到蜡烛熄灭时其上部的实际形状并非平面,无法计算体积。在确保其上部是平面的前提下,从不同的角度建模分析了此类问题,其中基于等效观点模型的快速分析方法,可用于教师设置问题情境、学生解答类似问题。

摘要： 关于蜡烛燃烧的实验研究,人教版九年级化学教材给出实验方案和实验装置,但是操作麻烦,成功率低.现基于教材提供的实验方案结合教师日常的教学经验,设计了三个创新实验,对教材实验进行了改进.改进后的实验操作简单、现象明显、成功率高,有利于开展演示和分组实验,教学过程中发挥了很好的效果.

摘要： 由于教材中的实验现象不是很明显,因此,本实验改进引入了传感器技术,使蜡烛燃烧的生成物由原实验以实验现象判断转变为数据对比得出,通过对比蜡烛燃烧前后透明玻璃罩内气体成分数据,得出“蜡烛燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳和水,当氧气含量不足时生成一氧化碳”的结论,现象明显,逻辑性强,更具有说服力。

摘要： 课本蜡烛燃烧实验仅仅探究蜡烛的理、化性质,不能满足学生强烈的求知欲和探究欲。为培养学生的观察能力、创新思维,拓宽学生视野,激发学生的兴趣,将实验适当拓展,引入了数字化仪器——探测蜡烛火焰各层温度差异;探究蜡烛燃烧产生的黑色物质;探究蜡烛燃烧需要的最低氧气浓度。

摘要： 梳理、分析3个版本教科书中蜡烛燃烧实验的设计,在操作层面上对教科书实验设计提出商榷,深入研究文献成果的特点,透析不同熄烛方式的原理,利用蜡烛在氧气中燃烧设计蜡烛燃烧实验探究活动,完成蜡烛燃烧产物的检验、观察烛油的形成和隔空点烛实验的改进和探究。

摘要： 梳理、分析3个版本教科书中蜡烛燃烧实验的设计,在操作层面上对教科书实验设计提出商榷,深入研究文献成果的特点,透析不同熄烛方式的原理,利用蜡烛在氧气中燃烧设计蜡烛燃烧实验探究活动,完成蜡烛燃烧产物的检验、观察烛油的形成和隔空点烛实验的改进和探究.

摘要： 结合生本教育理念以"蜡烛完全燃烧"实验的改进为例,提出初中化学实验改进策略,强调要调动学生积极参与,运用"3W策略"引导学生在实验探究中提出问题、分析问题并解决问题,以提升学生的创新精神和实践能力.

摘要： 当2支蜡烛燃烧时,如果距离较小,会观察到火焰振荡现象,且振荡的火焰可以相互耦合.针对该现象,构建了3支蜡烛构成的单个振荡器模型,利用Tracker采集数据,通过建立数学模型和重叠峰模型对振荡耦合现象进行分析,利用Origin进行图像处理,观察到火焰随振荡器间的距离增加依次出现同步、异步和不相干的现象.

摘要： 本发明涉及通过使入口空气与活动气味分离同时使活动气味加速而增强蜡烛性能的容器设计。烟囱状总成使活动气味流动加速，因此促进活动气味更快远离蜡烛。入口空气与活动气味的所述分离会产生火焰移动和闪烁最小的有效层流火焰，因此减小了烟灰存在的可能性。

摘要： 本申请公开了一种耐燃烧蜡烛，涉及蜡烛技术领域，改善目前的蜡烛在运输和存储时容易受挤压断裂的问题。包括蜡柱，所述蜡柱的内部固定连接有蜡芯，所述蜡柱的外侧套设有外螺纹套管，所述外螺纹套管的外侧对称开设有导向孔，所述蜡柱的下方设有支撑板，所述支撑板的外侧对称固定连接有与所述导向孔相适配的滑动块，本申请通过外螺纹套管、螺纹环和支撑板的设置，使得在转动螺纹环时可以通过滑动块带动支撑板上下运动，从而对蜡柱的高度进行调节，使得蜡柱可以可以被收纳至外螺纹套管的内部，从而降低蜡柱在运输存储时发生断裂划伤的概率。

摘要： 本实用新型公开了一种可燃烧发光蜡烛，包括蜡烛；还包括阻燃插接件、开关式电发光管；所述阻燃插接件上端连接蜡烛，阻燃插接件下端连接开关式电发光管。蜡烛还未点燃时，但仍可以发出各种颜色的灯光，制造温馨愉快的氛围，还能避免环境过于黑暗而带来的一些安全隐患；且将其点燃后也有传统蜡烛烘托气氛的作用。当烛芯燃烧到阻燃插接件会自动熄灭，避免造成浪费。

摘要： 本实用新型涉及照明技术领域，公开了一种蜡烛芯燃烧灯具组件，包括蜡烛芯燃烧灯具，包括容器，所述容器包括容器底部和容器侧壁，所述容器侧壁位于所述容器底部的一侧，并且围绕所述容器底部；防护装置，设置于所述容器底部，所述防护装置设置有贯通孔，所述贯通孔用于供过蜡烛芯体穿过，其中，所述蜡烛芯体的燃烧端位于所述防护装置远离所述容器底部的一侧。通过上述方式，本实用新型实施例能够使蜡烛可以更为安全的在容器内燃烧殆尽。

摘要： 本实用新型涉及电子蜡烛技术领域，具体公开了一种仿真燃烧蜡烛，包括壳体(100)，所述壳体的端部设有载体(200)，所述载体的表面设有若干LED灯珠(300)，所述若干LED灯珠在载体的表面呈阵列分布，所述LED灯珠的表面设有混有荧光粉的透明胶体(301)，所述载体为透明结构；所述壳体的端部设有透光罩(400)，所述透光罩罩设在载体的外部。本实用新型具有加工制造成本较低和逼真效果较好的特点。

摘要： 本实用新型涉及蜡烛芯技术领域，尤其为一种具有较长燃烧时间的蜡烛芯，包括蜡烛芯固定座、蜡烛芯主体、卡合盖和造型支撑内芯以及编织外芯，所述蜡烛芯固定座的顶部中心处安装有卡装柱，所述卡装柱的右侧嵌入安装有蜡烛芯主体，所述卡装柱的顶部套设安装有卡合盖，所述卡合盖的右侧贴近蜡烛芯主体的外围开设有卡槽，所述蜡烛芯主体的内部设有造型支撑内芯，所述造型支撑内芯的外围套设安装有编织外芯，整体结构简单，方便快速组装蜡烛芯使用，具有S型结构弯曲造型支撑定型蜡烛芯增长蜡烛芯的长度，从而延长蜡烛芯的可燃烧时长，同时便于调节实现蜡烛芯的居中稳定燃烧使用且稳定性和实用性较高，具有一定的推广价值。

摘要： 本实用新型涉及蜡烛底座技术领域，一种方便蜡烛燃烧的蜡烛底座，包括支撑座、底座以及防风罩，所述支撑座顶端安装底座，所述底座顶端设置凹槽，所述凹槽底端安装耐热玻璃管，所述底座顶端设置防风罩，所述防风罩分为滑动左半罩以及固定右半罩，且滑动左半罩和固定右半罩分别与底座顶端滑动以及固定连接，所述滑动左半罩以及固定右半罩一侧铰接，所述滑动左半罩和固定右半罩另一侧安装固定板，所述滑动左半罩以及固定右半罩上的固定板分别设有通孔以及置物槽，所述通孔内设置连接杆，且连接杆左右两端伸出通孔，所述连接杆左右两侧分别设有压杆以及卡件，该装置使蜡烛的拿取更加方便，同时也能够更方便的清理凹槽。

摘要： 本实用新型公开了一种蜡烛燃烧实验装置，包括透明中空的筒罩、顶盖和降温架，降温架固接在筒罩内上部，顶盖用于封闭筒罩上口，降温架包括外圆筒架和内锥台架，外圆筒架底部连接在筒罩内壁上，外圆筒架的外周面与筒罩内周壁之间形成间隙空间一，用于放置降温直筒，内锥台架底部连接在外圆筒架的底部上，内锥台架的外周面与外圆筒架内周壁形成间隙空间二，用于放置降温锥筒，内锥台架中心形成气体上升通道。本实用新型体积小，方便携带，便于在课堂上演示蜡烛燃烧实验，展示效果好。

摘要： 本实用新型公开了一种蜡烛燃烧性能检测箱，包括：箱体和移动机构；所述箱体的底部固定安装有底座，所述箱体的外侧开设有第一滑槽，所述箱体的顶部固定嵌装有温度检测装置，所述温度检测装置的感应端延伸至箱体的内部；本蜡烛燃烧性能检测箱通过箱体和移动机构的设置，使蜡烛被放置在筒体中后，能够使螺纹杆通过活动板和筒体带动蜡烛在箱体内部进行上下位移，并且活动块在活动板上的位置以及筒体在活动块上的位置均能够进行调节，进而便于蜡烛的横向位移，从而使温度检测装置能够全面检测到蜡烛燃烧时周边区域的温度；通过以上设置，避免了人工手持温度检测装置进行检测，解决了检测人员的手因靠近蜡烛而容易被灼伤的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种酒精灯与蜡烛燃烧特点实验探究装置，涉及物理实验教学用具技术领域，包括气液相密封实验器，所述气液相密封实验器包括底座和安装于底座上的支架和平台；所述支架的两端分别安装有氧气传感器和二氧化碳传感器；所述平台的两端分别放置有蜡烛和酒精灯；所述蜡烛与酒精灯的着火点高度相同，氧气传感器和二氧化碳传感器探测点的高度相同。本实用新型装置可以探究蜡烛和酒精灯在相同条件下燃烧的时间的长短，通过透明的玻璃钟罩可直接观察燃烧过程。还可以通过氧气传感器和二氧化碳传感器探究蜡烛和酒精灯燃烧过程中氧气和二氧化碳含量的变化过程，实时记录数据，并通过图表的形式实时显示数据的变化，实验结果非常直观。