中国气派
中国气派的相关文献在1958年到2022年内共计481篇,主要集中在绘画、中国文学、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文480篇、会议论文1篇、专利文献2787篇;相关期刊354种,包括领导决策信息、瞭望、北京社会科学等;
相关会议1种,包括第四届国学国医岳麓论坛——中医治末病与亚健康暨第二届亚健康经络调理学术研讨会等;中国气派的相关文献由423位作者贡献,包括吴长江、周平、李乾明等。
中国气派
-研究学者
- 吴长江
- 周平
- 李乾明
- 李华平
- 丁威
- 刘文沛
- 刘知白
- 叶芳
- 周玉顺
- 夏春涛
- 奚协
- 孙树勇
- 彭涓
- 戴恩允
- 戴锐
- 朱竞若
- 李国文
- 杨四耕
- 梁和平
- 王伟光
- 程武彦
- 符继成
- 赵振南
- 路璋
- 陈泽炎
- 雷希
- 一张
- 丁元竹
- 丁天顺
- 丁思尧
- 万建辉
- 严小稚
- 于浩
- 于运全
- 代大权
- 仲呈祥
- 任苏民
- 伊尔吾1
- 伍龙
- 何丕荣
- 何平
- 何成
- 何溶
- 余小茅
- 余笑予
- 俞歌春
- 候小平
- 冀文秀
- 冯俊来
- 冯天瑜
-
-
林楠
-
-
摘要:
“彭城画派”艺术家往往通过艺术形象来传情达意,其艺术作品大多描绘鲜明生动的人物形象和其他富有审美特征的地域景观,通过对这些形象的细致塑造,创造具有中国气派的审美品格,同时展现具有传统文化精神的国家形象。
-
-
陶琦
-
-
摘要:
中国钢琴音乐经过百余年的发展后已经形成了具有中国气派的审美风格,这其中离不开中国作曲家对中国风格钢琴音乐的探索与实践,王建中就是其中一个重要的代表性人物。本文对王建中的钢琴音乐创作之路与作品进行梳理,对其代表性钢琴音乐作品的创作思路进行分析,进而归纳出王建中钢琴音乐作品的审美意蕴。
-
-
李华平
-
-
摘要:
王光龙先生语文教育思想的核心是具有中国气派的语文学习理论,古今一体,中西融通,兼容并包,注重改造转化。从语文学的角度看,王光龙先生的语文学习科学研究为语文学习学的建构打下了坚实的学理基础和实践基础,为进一步研究指明了方向。王光龙先生以语文学习科学理论研究为代表的语文教育思想,在我国语文教育界甚至整个教育界都具有重要的行为学价值。
-
-
向宏年
-
-
摘要:
《艺术文章写作概论》是陈池瑜任教艺术文章写作课程几十年的心血成果。全书整体结构循序渐进,体例完备;局部论证旁征博引,案例丰富,深入浅出,论证透彻而感染力强;具有启迪思想,透露出忧患意识,并立体地彰显出研究者与撰写者的中国气派。此书为艺术研究与写作提供指引,有助于对读者艺术思想的启蒙,使其结合写作练习进行阅读,能够潜移默化地带领读者顺利走进艺术学理论的大门。
-
-
李娟;
王艳华
-
-
摘要:
新时代“中国风”高校思政课是以中华优秀传统文化为基点,运用历史唯物主义的观点立场,以中国哲学的思辨思维方式深入展开的具有中国特色、中国风格、中国气派的思政课教学模式,是致力于把道理讲深、讲透、讲活的创新实践。新时代“中国风”高校思政课体现了独特的中国式审美,紧扣时代主题与中国实际,其价值意蕴体现在“中国风”教育叙事特征更符合教育对象的“前理解”与主体建构规律,进一步强化了中华优秀传统文化的精神传承,有利于培育大学生高度的文化自信。开展新时代“中国风”高校思政课,要用历史唯物主义的观点立场认识中华优秀传统文化的教育合理性,注重“中国风”元素与思政课教育目标的“协同”,既充分彰显中国特色又开放兼具世界视野。推进新时代“中国风”高校思政课的实施,要以中国哲学的思辨思维方式深入展开思政课教学内容的专题性讲授,构建“中国风”高校思政课教学话语体系与教学情境,打造“中国社会调查研究”思政课教学实践项目。
-
-
庄雅淇
-
-
摘要:
自2018年中央广播电视总台组建以来,其新闻新媒体中心相继推出了《国际锐评》专栏和《主播说联播》《记忆犹新》短视频栏目,在媒体融合发展的时代背景下,让观众看到了《新闻联播》之外主播颇具个人特色的丰富饱满的个体形象表达,为观众提供了彰显中国气派和中国风度的新闻播音主持范式。文章采用优秀案例分析法,通过这些节目分析融媒体时代新闻主播如何在新闻工作中塑造个人形象,从而彰显中国播音风格,使每一位主播的播音风格更具独特性、识别性、标识性。
-
-
张伟
-
-
摘要:
论文从百年中国美学的形成、发展和繁荣三个方面对百年中国美学发展历史进程进行了回顾与反思.从历史来看,百年中国美学的发展可以分为两个阶段,即从20世纪初到20世纪40年代末是中国美学的开创和形成阶段;从20世纪50年代初到本世纪20年代是中国美学的创新和发展阶段.在这个阶段,中国美学经历了认识论美学、实践论美学和本体论美学的三个发展时期,形成了"中国气派美学".这三种美学研究思维范式的嬗变说明随着时代的发展,人们对美的理解正在发生根本性的变化,体现了百年中国美学研究创新发展的历史进程,也大大促进了中国美学的当代繁荣.其标志为:美学研究队伍壮大;世界美学平等对话;美学领域学派纷呈;美学问题深入展开;命题概念丰富多彩;审美文化勃然兴起;美学著述多不胜数;中马美学独树一帜;古代美学现代阐释;文艺美学中国创立;美育教育成为国策等,这些显著的成果将进一步推进百年中国美学的创新发展.回顾中国美学发展的历程,可以看到中国美学学人百年来辛勤耕耘,守正创新,所创造的理论成果在中国美学发展史上留下了浓墨重彩的篇章.美学历史回顾的目的不是为了简单地回到过去,而是为了让美学更好地走向未来.百年中国美学继承中国古代美学优秀传统,借鉴西方美学学术资源,回归感性生活,大力推进理论创新,建构与世界美学同步的"中国气派美学",立足于世界美学之林,进而使"中国美学世界化",应该成为我们中国美学学人头等重要的学术理想.我们进行百年中国美学思想和学术历程的回顾,其实更是一种对于中国美学创新发展的热切期待,这种期待不仅仅属于当代中国美学学者,更多地则是来自我们这个时代的文化内涵和我们中华民族内在精神中蕴涵着的一种必然要求.
-
-
高新民;
束海波
-
-
摘要:
运用马克思主义哲学的基本原则,充分吸收哲学、科学等多个学科的成果,综合东西方智慧,在本领域发出有中国气派声音的时机已基本成熟.要如此,我们必须在做扎实的前沿性研究的基础上,分别从哲学形而上学视角和多学科走向对西方的人格同一性研究进行具体考察,既全面梳理和把握现当代西方哲学及不同学科人格同一性研究的历程与最新进展,又进行必要的方法论打磨和积累,从整体上准确判断当代人格同一性研究的历史方位,然后在此基础上探讨如何在人格同一性研究领域做出我们的“最新发展”,并尝试构建具有中国气派的人格同一性理论.
-
-
丁元竹
-
-
摘要:
一百年来,中国共产党肩负人民追求美好生活、建设美好社会的理想等优秀文化传统,从解决近代中国社会的主要矛盾出发,坚持中国共产党成立时的初心,在社会主义革命和建设、改革开放历史进程中,保障和增进民生福祉.进入新发展阶段和踏上社会主义现代化国家建设新征程,实现全体人民的共同富裕,我们仍然必须坚定不移地在发展中增进民生福祉,协调各种利益关系,使收入结构更加合理,社会公平正义程度不断提高,全体人民最大限度地在发展中享受发展成果.这是中国共产党制定中国特色、中国风格、中国气派社会政策的出发点和落脚点.
-
-
张可云;
孙鹏
-
-
摘要:
区域经济学是一门新兴的应用经济学学科.现实问题研究导向与区域发展理论特色使这一学科具有区别于其他经济学学科的特征.传统空间经济研究领域存在地理学派与经济学派的争论,其本质是经验主义认识论与理性主义认识论的对立.区域经济学应当吸收各学派的认识论精华,遵循"三对照"与"三并存"的研究逻辑,即与一般性对照的特殊性的逻辑、与时间性对照的空间性的逻辑以及与指导性对照的针对性的逻辑;偶然性与必然性并存的逻辑、学理性与操作性并存的逻辑以及演绎性与归纳性并存的逻辑.在区域经济学的研究逻辑下,"政策无用论"是一个伪命题.要构建中国气派的区域经济学,应当在研究和决策两方面推动创新,讲好中国故事,解决中国区域问题.