现当代艺术

摘要： 韦斯·希尔在《民俗学是如何塑造现代艺术的:后批判美学史》一书中提出从民俗与艺术流变的共同特点寻找阐释全球当代艺术的新视角。尽管希尔从民俗学的角度对现当代艺术发展过程中的重大事件及艺术思想的演变进行了较为全面的梳理,但民俗学视角是否代表了理解当代全球艺术的“良方”,是否拓宽了民俗学研究的路径,仍有待商榷。

摘要： 现当代艺术的某些资源、主题,可以发展出形式多样的“想法”“看法”及“手法”,在启迪思维、培育实验与探索精神、产生形式感与趣味感等方面,有着其他类型资源难以替代的作用与价值。现当代艺术在课程设置、教学内容、理论教学、案例分析、课题设计、作业编排、教材文献等方面介入设计教学,或丰富充实,或综合交叉,在一定程度上成为艺术设计教学的构成部分,为设计教育带来了新的具有挑战性的课题。

摘要： 2022年的北京当代艺术博览会将是自2018年创办以来最大规模的一届,首次启用了农展馆11号馆及馆外广场,总面积达18000平米。本届"北京当代"也将是艺术类型、行业生态最为全面缤纷呈现的一届艺博会,从数字艺术到当代水墨,从经典到潮流,从资深画廊到新兴机构,从艺博会现场到全城同期活动,全方位地呈现当代艺术丰富多彩的面貌和蓬勃发展的生态,给大家带来一场斑斓夺目的艺术"万花筒"。

摘要： 正像沃林格的那个著名命题:“抽象源自巨大的不安和焦虑。”选择抽象的上海人对这个“不安和焦虑”有着深刻的感受。我曾写过一篇文章,题目就叫《抽象的上海》,主要指涉的是上海与抽象艺术乃至与抽象的关联。的确,谈到上海现当代艺术,肯定离不开抽象艺术,甚至往往还是核心。由此,谈中国现当代艺术,也肯定不能离开上海抽象艺术,而且,它们之间还常常构成了耐人寻味的互文关系。

摘要： 改革开放后,上海再次成为当代中国国际化程度最高的城市之一。西方现当代艺术的迅猛输入,外省市来沪人员日益增多,艺术市场的蓬勃兴起,当年形成“海派”的内外部条件又一次在上海重现。如何重新认知与发扬在本土业已形成一个半世纪的“海派”话题被重新提起。即便如此,“海派”的回归并非想象中那么简单,首先面临一个重新认知的问题。

摘要： 随着时间的推移和科技的进步,艺术品不再局限于传统的技法、绘画类作品,而出现了许多新的形式,如装置艺术、数字媒体艺术等新的艺术门类。与传统艺术相比,这些新艺术可以说是全新的,甚至可能是颠覆的。随着艺术生产技术的不断提高,艺术品也步入了一个全新的数字化时代。艺术品的创作手法及传播媒介都发生了巨大的变化,数字化时代下的艺术家在寻找多样的艺术形式及丰富的创作媒介的同时,也迫切地需要一些理论支撑,其中,鲍德里亚作为后现代的一位重要的、极具争议的思想家,其拟像、拟真、超真实等著名理论名词都十分值得现当代艺术创作者思考和研究。

摘要： 7月8日,第三届重庆国际现当代艺术邀请展在重庆(西永)对外文化贸易基地启幕。本次展览由泓艺九洲国际文化艺术中心、重庆(西永)对外文化贸易基地和德国帕斯敏艺术联盟共同主办,泓美术馆承办。荷兰、意大利等驻渝蓉总领事馆相关负责人,以及艺术界相关人士出席。“在国际艺术活动中,我们试图构建国家之间文化对话。现在我们在中国‘桥都’重庆架起了这座中欧之间的艺术桥梁。”

摘要： “现成物”在艺术中的实践最早可溯源至毕加索和布拉克的拼贴画中,然而此时的作品还不具备构成独立性现成物艺术的条件,仅仅在视觉上进行了变革与创新。随后,在1917年举办的第一届“独立艺术家协会”上,杜尚随一件男用小便器参展,并将其命名为“泉”,至此现成物艺术正式出现在大众视野中。现成物艺术又叫“拾得艺术”(found object),是一种艺术概念,杜尚称其为“ready-made”,即将日常生活中可得的物品直接挪用或进行一定的改动并赋予其新的艺术内涵,从而变成艺术作品,其观念性大于形式感。阿瑟·丹托曾就如何辨别何为寻常物何为现成物艺术进行了哲学性阐释。基于以上背景,本文将以艺术史上具有代表性的艺术流派、艺术家及其案例为基础,探讨自杜尚以来的现成物艺术如何打破传统艺术的边界,以及其中蕴含了哪些美学与文化观念,以便进一步解答为何现当代艺术愈发倾向“物性”这一问题。

摘要： 现代意义的美术展览使美术作品的观赏群体从小范围的“精英”扩展为公共空间内的公开展示与讨论。展览活动作为现当代艺术领域中最重要、最有效的传播方式之一,在现当代艺术史中占有十分重要的位置,甚至会成为艺术史中的标志性事件。桑迪·奈恩在《思考策展》中提到艺术展览的意义变迁:展览已经成为了大多数艺术为人所知的首要渠道。而现代意义的美术展览,离不开策展,以及这种工作方式衍生出的职业--策展人。

摘要： 现代意义的美术展览使美术作品的观赏群体从小范围的“精英”扩展为公共空间内的公开展示与讨论。展览活动作为现当代艺术领域中最重要、最有效的传播方式之一,在现当代艺术史中占有十分重要的位置,甚至会成为艺术史中的标志性事件。桑迪·奈恩在《思考策展》中提到艺术展览的意义变迁:展览已经成为了大多数艺术为人所知的首要渠道。而现代意义的美术展览,离不开策展,以及这种工作方式衍生出的职业--策展人。

摘要： 本实用新型公开了一种当代艺术首饰用可调节展示装置，包括箱体，所述箱体的底端四角均轴接有车轮，所述箱体的顶端卡接有玻璃箱，所述箱体的内腔底部中心位置右侧螺栓连接有电机，所述电机的输出端过盈配合有第一齿轮，所述第一齿轮的外壁啮合有第二齿轮，所述第一转轴的前后两端轴接在箱体内腔右侧前后两侧壁上，所述电机的输出端过盈配合有第一链轮。该当代艺术首饰用可调节展示装置，通过电机第一皮带轮第二皮带等结构带动转盘的转动，通过转盘套块等结构实现立柱的上下运动，通过立柱、滑槽、滑块等结构的配合实现斜板后端的上下往复运动，最终实现斜板顶端外壁上展示的首饰的角度的改变，能够满足使用者的使用要求，结构简单。

摘要： 本实用新型公开了一种当代艺术首饰用可调光的展示装置，包括第一箱体，所述第一箱体的底端四角均轴接有车轮，所述第一箱体的顶端后侧焊接有第二箱体，所述第一箱体的顶端前侧卡接有玻璃板，所述第一箱体的内腔底端中心位置螺栓连接有第一电机座，所述第一电机座的顶端螺栓连接有第一电机,所述第一电机的输出端过盈配合有第一齿轮，所述第一齿轮的顶端外壁啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的顶端中心位置沿上下方向过盈配合有圆柱杆。该当代艺术首饰用可调光的展示装置，通过第一箱体、第二齿轮等结构实现首饰的全方位展示，通过滑道、第二滑道、竖板等结构实现首饰照明灯的调节，结构简单，展示效果好，适用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学教学用多媒体装置，包括多媒体箱，所述多媒体箱的内壁固定安装有承载板，承载板的上表面分别设置有主机箱与安装板，安装板的上表面设置有鼠标与键盘，多媒体箱的右侧面开设有安装槽，安装槽的内壁通过阻尼转轴转动连接有显示屏，显示屏的上表面以及下表面均固定安装有半圆条，安装槽的内顶壁开设有伸缩槽。该现当代文学教学用多媒体装置，通过设置半圆条，显示屏在阻尼转轴的帮助下能够在安装槽的内壁进行转动，老师进而根据自身情况调整显示屏的角度，老师坐下时，将显示屏转动一定角度，并将转动板顺时针转动，能够消除转动板对显示屏的阻挡影响，从而帮助老师更加清晰的观看显示屏的内容。

摘要： 本实用新型公开了现当代文学作品展示装置，涉及文学作品展示技术领域，本实用新型包括展示底座，所述展示底座的上端外侧壁固定连接有支撑柱，所述支撑柱的上端外侧壁固定连接有安装件，所述安装件的左右两侧外侧壁均固定连接有连接件，所述连接件的外侧壁转动连接有上下转向接头，所述上下转向接头上转动连接有左右转向接头，所述左右转向接头的外侧壁固定连接有展示架，所述展示架的内侧壁开设有左右推拉槽，所述左右推拉槽的内侧壁滑动连接有作品展示板，通过作品固定机构的设置，可以对文学作品进行夹持展示，在展示完成后，后期可以将作品快速的取下，简单方便，可以保证不在装置上遗留展示痕迹，保证展示装置的美观。

摘要： 本实用新型公开一种现当代文学教学装置，包括外框和展示板，所述外框底部设置有万向轮，所述外框上设置有柜体，所述柜体上设置有把手，所述柜体上设置有展示板，所述展示板两侧均设置有放置块，所述放置块上设置有放置结构，所述放置结构上包括电机，所述电机一侧设置有丝杆，所述丝杆上设置有螺纹套杆，所述螺纹套杆远离丝杆一侧设置有连接块，所述连接块一侧设置有连接板，所述连接块上设置有转把，所述转把上设置有螺杆，所述连接板远离连接块一侧设置有放置框，通过设置了放置块、电机、丝杆等结构使得该装置的功能性更强，只需要启动电机就可以实现轻松教学，也更加人性化，在一定程度上加快了老师的教学效率。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学专业辅助教学演示装置，包括盒体和若干个书写板，盒体为长方体结构，盒体前后两侧均为镂空结构，盒体内侧底部设置有若干个滑动槽；盒体内部设置有若干个与滑动槽一一对应的书写板，书写板包括板面、移动牵引孔、边框和滑动轮，板面长度为盒体内部空间长度的一半，板面下部设置有移动牵引孔，板面外侧设置有边框，边框厚度大于板面厚度，边框下侧设置有若干个与滑动槽相配合的滑动轮；盒体顶部设置有顶盖，顶盖下部设置有保护分隔网，顶盖内部设置有若干个与滑动槽一一对应的照明灯；本实用新型具有安全实用、操作方便、书写面积大、可自身照明的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学教学装置，涉及教学领域，包括展示结构和升降结构；展示结构包括展示板和连杆，所述连杆的一端与所述展示板背面铰接，所述连杆上设有可在连杆上滑动的滑块，所述滑块顶面设有滑动杆，所述滑动杆的一端与滑块顶面铰接，所述滑动杆的另一端与所述展示板背面铰接；升降结构包括通心的第一升杆和第二升杆，所述第二升杆可在第一升杆腔内升降，所述第二升杆的顶端与所述连杆远离展示板的一端固定连接，所述第二升杆的侧面固定有齿条，所述第一升杆的腔体内设有与所述齿条相匹配的齿轮，所述齿轮固定连接有转轴，所述转轴可转动的穿过所述第一升杆侧壁。该教学装置可以满足文学教学的基本要求，操作简单，方便实用。

摘要： 本实用新型公开了一种中国现当代文学教学展示讲解装置，包括：底座；支撑杆，所述支撑杆的底部固定于所述底座的顶部；转动环，所述转动环设置于所述支撑杆的表面；多个连接杆，多个所述连接杆的一侧均与所述转动环的表面固定连接本实用新型涉及辅助教学设备技术领域。该中国现当代文学教学展示讲解装置通过设置有多个展示装置，展示装置通过连接杆以及转动环在支撑杆上进行转动调节，以方便对所需展示和学习的知识和对应的展示装置进行更换，并且当课程结束后，对应的展示装置上的学习资料和相关内容不需要清除时，只需要将指定的展示装置转动至防护罩的内部，避免被学生或老师误擦除或将展示装置上的资料清除，方便使用和教学。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学用移动式展柜，包括展示柜、滚轮、刹车片和小型电动葫芦，所述展示柜的底部设有4个滚轮，所述滚轮通过转轴与展示柜底部连接，所述轴套通过螺栓与转轴连接，所述轴套上设有刹车片，所述刹车片上设有压力杆，所述压力杆与传动杆连接，所述传动杆的两个外侧与拉杆连接，所述两根传动杆中部通过连接杆连接，所述连接杆与小型电动葫芦连接，所述小型电动葫芦旁设有电机，所述展示柜的底部设有一圈空槽，所述空槽内设有一圈活动板，所述活动板顶部与拉杆连接，所述展示柜的左侧面设有控制板，该设计操作简单，综合实用性强，易于推广使用。

摘要： 本实用新型公开了一种现当代文学用固定架，它涉及现当代文学用具技术领域，支撑板的底部安装有弧形底座，支撑板的后端通过调节电机与支撑架连接，支撑板的内部安装有滑轨机构，滑轨机构上安装有滑块，滑块的侧面安装有拨块，滑块上安装有指示灯，操作面板安装在支撑板的侧面，智能控制器安装在支撑板的内部，支撑板的上端安装有固定板，固定板的顶端安装有弹簧，弹簧的下端安装有压板，固定板的上端穿接有打孔刀具，打孔刀具的顶端安装有压块，操作面板与智能控制器的输入端连接，智能控制器的输出端分别与调节电机、指示灯连接；本实用新型便于实现快速固定、调节、打孔，使用方便，操作简便，工作效率高，节省时间。