万花筒

摘要： 人类的自然语言几乎都是民族语言,语言与民族有着密不可分的联系,从语言的“万花筒”中能够看到民族的各方面特点。民族学家看语言,往往会超越语言的内部结构,从人类学、社会学等角度关注语言生活。本期跨界谈邀请了3位民族学者,向读者奉献他们关于语言的思考。

摘要： 这是一个非凡的、别开生面的美术展览。上海宋庆龄幼儿园成立30周年,他们以一个万花筒一般的美术展览"孵化",向中国福利会的创始人,一生关爱着妇女儿童,端庄美丽的宋庆龄女士汇报,他们是如何不负宋奶奶的殷切期望,让儿童生活在美的阳光下,去热爱美、追求美、发现美、创造美。无拘无束的想象力,就像夜空中的闪烁的群星,熠熠生辉。

摘要： 2月12日,勉莉莎和艾塞提·艾合买提小两口来到三亚,和10月来此度假的公公婆婆团聚,享受一家人在一起的温暖时光。今年28岁的勉莉莎是十二师西山农牧场二连的职工,她拥有着一个由五个不同民族成员组成的家庭,这个家庭因为民族各异,绽放出万花筒般的五彩光芒,照耀和温暖着其中的每一位成员。最难能可贵的是每一位家庭成员还把他们的大爱分享给社会上需要温暖和帮助的其他人。

摘要： 初读吴冠中先生的《父爱之舟》时,有些读者可能有这样的感受,文章似乎写得太简单了,甚至有点记流水账的味道。在梦中,作者回忆了少年时代父亲为自己做的一些事。父亲卖蚕茧买枇杷给“我”吃、摇船送“我”报考和上学、心疼“我”被臭虫咬想加钱换房间、逛庙会买豆腐脑给“我”吃、回家为“我”糊万花筒、雨雪天背“我”上学、凑钱替“我”缴学费、到校替“我”铺好床、抽空为“我”缝补棉被等。一篇文章,回忆了这么多事情,似乎每件事都点到为止.

摘要： 好的游戏是什么样的呢?本文中,孩子们尝试用各种方法让“大轮胎”“站起来”,最初是PVC管、手抬,最终找到了用梯子撬……他们仿佛打开了游戏万花筒,孩子们的收获也更加丰富。教师在游戏中的作用是什么?如何观察和分析,也是一个好游戏得以出现的保障。轮胎区中有单个轮胎、两个一组的轮胎、多个一组的“大轮胎”。

摘要： 2022年的北京当代艺术博览会将是自2018年创办以来最大规模的一届,首次启用了农展馆11号馆及馆外广场,总面积达18000平米。本届"北京当代"也将是艺术类型、行业生态最为全面缤纷呈现的一届艺博会,从数字艺术到当代水墨,从经典到潮流,从资深画廊到新兴机构,从艺博会现场到全城同期活动,全方位地呈现当代艺术丰富多彩的面貌和蓬勃发展的生态,给大家带来一场斑斓夺目的艺术"万花筒"。

摘要： 《文化万花筒》将带领大家了解世界文化与自然遗产,本期我们走近的是贝加尔湖。贝加尔湖,中国古代称为“北海”,有“西伯利亚明珠”之称,联合国教科文组织于1996年将贝加尔湖列为世界自然遗产。

摘要： 隋唐时的中国进入社会紧荣、国家强盛、多民族交流融合的大时代,社会生活洋溢着开放与浪漫的气息。翻阅三批“禁止出国(境)展览文物目录”,你会发现来自这一时期的器物不仅多姿多彩,且蕴含不少独创和先锋思想。它们有些充满精工巧思的设计,有些采用了难得一见的珍贵材质,有些开创了新的艺术风潮,还有一些对这个如万花筒般的时代进行了高度还原。

摘要： 月亮是一只高智商的猫。第一次发现它与众不同,应该是它来家两三个月的时候。小猫在家里实在是太淘气了,有一次把电脑屏摔出了万花筒的效果。我把它关进卫生间。锁上了门,去了趟超市,回来发现卫生间的门开着,它正悠然自得地趴在地毯上舔爪子。我以为是阿姨把它放了出来。可是发现阿姨并没有回来。我开始怀疑它是不是学会了越狱的本事,可是锁上的门,它是如何打开的呢?

摘要： "人们急于攀住踏实的东西,从而从柴米油盐、肥皂、水与太阳之中去找寻实际的人生。"很多年前,我打开村上先生的短篇集,像是开启了万花筒这种神奇之物,我看到了他稀有的关于年轻时期贫穷生活的描写,"我们年轻,新婚不久,阳光免费。"这句匮乏时期不屈于经济苦难,和女友抱着猫到路轨上晒太阳,安静得像坐在湖底的浪漫意境,不知道还留在多少人的纪念日里。

摘要： 本发明提供了一种万花筒特效的形成方法、装置、电子设备和存储介质，方法包括：获取图像的宽度、长度，以及切片数量，根据切片数量确定出切片的切片角度，根据切片角度和宽度从图像中截取得到采样切片，创建一个边长为长度的待填充正方形图像，根据切片角度确定出在待填充正方形图像中各切片的形状尺寸和位置，将采样切片填充到待填充正方形图像的各切片中，形成万花筒特效图像。应用本发明，获取到图像以及切片数量后，直接得到用户所需要的万花筒特效图像，无需用户手动繁琐地操作后期处理软件对图像进行处理，同时万花筒特效图像的效果可根据用户输入的切片数量确定，避免移动端APP一键生成效果单一的万花筒特效图像。

摘要： 本发明涉及一种万花筒互动装置，尤其涉及基于多媒体技术的万花筒互动装置，包括有安装板架、顶部保护壳、压力触控组件等；安装板架顶部固定安装有顶部保护壳，安装板架上设置有压力触控组件。通过体验者踩压及松开挤压板，能够控制两个驱动马达交替运作，使得LED播放板不断地往复转动，使图案在不断发生变化，达到与体验者互动的作用，增强互动的趣味性。

摘要： 本发明提供一种智能影像灯多态万花筒成像方法及装置，通过基于控台通道加载待处理图像和万花筒图形分割模型，所述待处理图像包括图片或视频；根据所述万花筒图形分割模型对所述待处理图像进行移动和旋转处理，获取多态图像，并载入所述多态图像至镜像分割剪切平面内展示；接收用户基于所述万花筒图形分割模型输入的分割镜像数密度，根据所述分割镜像数密度对所述多态图像进行分割镜像处理，获取第一万花筒图像，并载入所述第一万花筒图像至镜像分割剪切平面内展示；接收用户输入的万花筒参数，根据所述万花筒参数对所述第一万花筒图像处理，获取第二万花筒图像的技术方案，可以输出多样化万花筒图案，提升用户体验。

摘要： 本申请涉及光学玩具的领域，尤其是涉及一种实芯万花筒，其包括柱状体，所述柱状体为实芯且截面为多边形，所述柱状体由透明玻璃或透明塑料制成，所述柱状体侧壁上均设置有向柱状体内部全反射或半反射光线的镜面反光膜。本申请具有改善传统万花筒镜片样式单一问题的效果。该万花筒易于生产加工，结构组合新颖多样，富有艺术美感，易于激发使用者的把玩兴趣。

摘要： 本发明涉及万花筒技术领域的一种万花筒互动装置，包括内腔为三棱柱状的壳体，所述壳体具有供体验者进出的进出结构，所述壳体三个内侧面均为镜面，所述壳体内腔底部转动连接有垂直贯穿壳体底面中部的支撑杆，支撑杆上端设有供体验者乘坐的，且能够跟随其转动的座椅结构。本发明由于本互动装置为体验者提供了座椅结构，因此即使由于万花筒图案不断变化，造成体验者出现“眼花”、眩晕，也不会导致体验者摔倒，提高了安全系数。

摘要： 本实用新型公开了一种呈现万丈深渊的炫彩万花筒，包括底板、环形支架和方形支架，所述底板一侧安装有第一框体和第二框体，所述第一框体内部安装有环形支架，且环形支架呈阶梯状设置有多个，所述第一框体中部安装有第一灯架，所述第一灯架上端安装有第一LED灯带，所述第二框体内部安装有方形支架，且方形支架呈阶梯状设置有多个，所述第二框体中部安装有第二灯架，所述第二灯架上端安装有第二LED灯带，所述环形支架和方形支架上端以及第一框体和第二框体内底部均安装有反光镜子，本实用新型一种呈现万丈深渊的炫彩万花筒，灯光通过镜子反射原理呈现炫彩的灯光效果，给人一种五彩斑斓，深不见底的感觉，整体看起来美观，无缝。

摘要： 本实用新型公开了一种人可以走进去的万花筒，涉及镜面反射万花筒技术领域，包括支架本体，所述支架本体的内部设置有通道，所述通道的内壁处于设置有连接板，所述连接板远离通道内壁的一侧固定连接有全反射镜面，且连接板临近通道内壁的一侧固定连接有若干个固定板，所述固定板远离连接板的一侧固定连接有螺纹套管，所述支架本体的内架上贯穿有螺栓。本实用新型中，该万花筒方便人进入，可以身临其境观看到周围四面八方各种万花筒一样的图案，对于学生而言，可以增加学生学习镜面反射的兴趣，通过支架本体、连接板、固定板、螺纹套管和螺栓之间的配合使用，方便全反射镜面的安装与拆卸，使用较为方便。

摘要： 本实用新型提供一种万花筒原理演示装置，包括外展箱和万花筒，所述万花筒为由万花筒底板、3块万花筒侧板围设而成的前端敞口的三棱柱结构，所述万花筒横置于外展箱内，所述万花筒的其中一侧板固定设置于外展箱的底板内侧且该侧板和万花筒底板的内侧面上均设有LED显示屏，所述万花筒的另外两块侧板的内侧为镜面，所述外展箱的前侧面板上对应于万花筒的前端敞口位置设有出入口。本实用新型利用LED+镜面的组合方式，更为形象、立体的展示出万花筒的效果，体验者可通过亲身参与的方式了解万花筒的原理，同时根据信息采集装置所显示的图像具有较好的成像效果，能激发体验者参与互动的兴趣，提升了科普的效果。

摘要： 本实用新型涉及玩具技术领域，具体涉及一种内筒旋转式万花筒。包括芯盒、中间连接件、外筒和内筒，所述外筒套设在内筒外，所述中间连接件的一侧与外筒和内筒连接，另一侧与芯盒连接，所述中间连接件分别与芯盒和内筒形成固定连接，与外筒形成转动连接，所述内筒内部安装有三棱镜，所述外筒和内筒背离芯盒的一侧设有正对三棱镜的窥视孔。本实用新型可以通过内筒旋转的方式进行花色图案变化调整，使外筒相对眼睛保持固定，提高使用者观察体验的舒适度。

摘要： 本实用新型涉及玩具技术领域，具体涉及一种带有内部光源的万花筒。包括筒体和物盒，所述筒体的内部设有抵接物盒的三棱镜，筒体的一端与物盒形成转动连接，另一端设有连通三棱镜的窥视孔，所述窥视孔与三棱镜和物盒同轴，所述筒体内连接物盒的一端设有发光二极管，所述物盒内设有填料和电池，所述电池用于为发光二极管供电。本实用新型通过内部光源替代外部光源的采集使用，可以提高显现效果，并且可以在任何光线环境中使用，没有外部光源环境的限制。