学习优势
学习优势的相关文献在1991年到2020年内共计149篇,主要集中在教育、常用外国语、中国共产党
等领域,其中期刊论文149篇、专利文献77126篇;相关期刊87种,包括时代教育、英语教师、现代教育科学(中学教师)等;
学习优势的相关文献由97位作者贡献,包括侯月阳、孙逸飞、张学芳等。
学习优势—发文量
专利文献>
论文:77126篇
占比:99.81%
总计:77275篇
学习优势
-研究学者
- 侯月阳
- 孙逸飞
- 张学芳
- 李紫瑶
- 梁承锋
- 洪钰
- 郑敏
- 鲁子问
- 黄金宝
- ZhanHongbin
- 丁甲光
- 何安坤
- 俞华
- 冯春林
- 卓克涵
- 卢晓宁
- 史桃花
- 吴利钧
- 周嫦娥
- 周帆
- 周旭
- 姚旖旎
- 孙涛
- 孙蕾
- 季学强
- 宿传勤
- 庄益玲
- 庞晖
- 张保健
- 张剑萍
- 张婕
- 张璐
- 张艳明
- 张金宝
- 徐丽萍
- 徐元德
- 徐君
- 惠恒云
- 敖国儒
- 朱昱鸣
- 朱生宝
- 李殿杰
- 李霞
- 杨保军
- 杨同所
- 杨成利
- 杨振华
- 杨翠
- 林玲
- 柴万发
-
-
-
-
徐丽萍
-
-
摘要:
不管是在哪一个学段我们都需要将学困生的培养工作作为主要内容。在人们看来,学困生的生成是一种“个人问题”,但事实上,作为一线的教育者,我们对于学困生的评价与人们的普遍认知不同。学校教育中我们为学生营造的是一种群体空间,学生之间的互相影响是必然的。所以个人问题的生成来源于群体也会影响群体。基于此,在实现优化的教育活动时,我们要将学困生问题的解决作为主要内容之一。在初中英语教学实践中,我们也需要关注这一点,通过应用小组合作学习模式,让学校教育空间中的群体效能优势不断地扩大,进而有效的帮扶在学习方面已经表现出“弱差”现象的学生,进而将他们作为切入点,提升初中学生的整体学习水平。
-
-
孙逸飞
-
-
摘要:
以计算机网络技术和信息资源为依托搭建起来的课程学习平台,正在快速、稳定发展壮大.课堂环境与网络自主学习相结合的模式构建研究少,评价片面.基于我校网络课程学习平台的建设和新的教学方案提出,利用网络资源与课堂学习相结合,倡导医学生利用网络平台自主学习专业知识,学习模式得以调整,学习效果达到最优化.
-
-
-
-
-
周旭
-
-
摘要:
书法是我国艺术素质教育的重要组成部分,也是传承与发扬优秀传统文化的载体.目前我国两千多所高校里面,仅有七十二所大学开设有书法专业,从事书法教育与传承的专业人才数量明显不足,更多书法教育与传承的责任则落在有系统学习过书法课程的美术学专业、 汉语言文学专业等学子身上.本文以美术学专业学生为对象,探讨其在书法课程中入门书体的选择,分析篆书作为入门书体的学习优势与教学实践上存在的问题,总结更为科学合理的书法教学方法.
-
-
朱昱鸣
-
-
摘要:
在大数据的环境下,智能手机的应用越来越来普遍.目前,智能手机也不仅仅是作为一种通信工具,其中的很多APP也是人们生活中必不可少的一部分.而微信作为一种聊天工具,现在所发挥的作用也不仅仅是维系人与人之间的联系.包括微信公众号等也已经成为大部分人日常生活经常阅读、从中摄取知识的工具.而微信平台作为一种数据采集的手段,利用微信平台学习与计算机相关的知识已经成为一种十分常见的学习方式,可以节省大量的时间.
-
-
陈倩倩
-
-
摘要:
我国自2000年实行新一轮课程改革以来,十分重视在中小学推行艺术教育.在全新艺术教育理念指引下,教育者们开始探索艺术课程的授课方法与评价体系.目前欧美国家和港台地区的课程经验无法直接嫁接到大班化课堂,因此探讨和总结目前中小学教育环境下艺术课堂的组织方式与评价方法,对探索中国特色艺术教育之路具有重要意义.