总课题组

摘要： 黄建军,湖北省黄冈市教育科学研究院中学语文教研员,中学语文高级教师,全国优秀语文教师,全国中语会优秀指导教师,湖北省优秀语文教师,湖北省优秀教研员,湖北省教育教学改革先进个人,教育部重点课题教研先进个人。湖北省中语会常务理事、副理事长,黄冈市中语会秘书长,湖北省国培授课专家,黄冈师范学院研究生导师,全国“十一五”“十二五”“十三五”三项国家级重点课题总课题组副组长、核心研究专家。

摘要： 2018年8月,吉林市教育科学研究所申报的《学校特色文化建设与提升学校品质的研究》通过了中国教育学会课题研究规划立项审核,被确定为中国教育学会国家级规划课题。2019年3月至10月,总课题组分别对课题研究成员单位船营第十四小学、船营区第二小学等10所学校进行了走访调研,了解课题研究进展情况,共同探讨课题研究中取得的成绩和好的做法.

摘要： 自2010年始,北京市通州区运河小学在北京教育学院多元智能总课题组的指导下,开展了“借鉴多元智能理论对学生有效学习、多元评价和全面发展的影响”实践研究。近三年来,学校在借鉴多元智能理论开展项目研究的过程中,以“立足课堂,提升实效”为目标,以“重点突破,以点带面”为推进思路,以“活动促研究,学研相结合”为主要研究方式.

摘要： 基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究＂基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究＂课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案。本课题是中国教育学会外语教学专业委员会＂十三五＂规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）。

摘要： 基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案。本课题是中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）。

摘要： 基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案。本课题是中国教育学会外语教学专业委员会“十三五”规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）。

摘要： ＂基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究＂课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案。本课题是中国教育学会外语教学专业委员会＂十三五＂规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）。

摘要： ＂基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究＂课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案。本课题是中国教育学会外语教学专业委员会＂十三五＂规划课题,课题编号为（NAFLE0216005）。

摘要： 在教育界,有思想,有理念,其实不算什么,很多人都有思想,有理念,但实际上,思想和理念,只有形成了体系之后,才具备力量,才有真正的理论价值。这些年来,我协助上百位校长提炼、萃取、结晶了他们的教育理念体系,有一些收获。比如我认为构建理念体系大致可分为四步:一是先抽象,就是从广泛和充实的实践基础上,概括和提炼出有价值的东西来;二是去色彩,就是过滤掉具有时

摘要： 随着社会的发展与进步,人们更加关注家庭教育。认为教育的根在家庭教育,但怎样养根,养成什么样?我想从不同家庭培养出来的孩子对家庭,对社会承担的责任与担当,就可看出他们所受家庭教育所处的境界与层次。第一层境界:父母(成人)教育孩子的家教。认为孩子是家庭教育的对象。站在"教育孩子"的层面谈家庭教育,往往以考试成绩为重要参照,以考上××名牌学校为目的。这种家庭教育是"重教不重养,重教不重育"的家庭教育。这种家庭教育也是最简单的

摘要： 本发明属于分子生物学领域，涉及一种总核酸、总RNA和基因组DNA的同步提取方法，是将植物材料粉碎后用SDS提取液进行提取，得到粗提物上清液，三等分粗提物上清液后分别用于总核酸、总RNA和基因组DNA的提取。本发明将SDS提取液与其它试剂相结合，可以同步提取总核酸、总RNA和基因组DNA，不仅节约了时间，而且节约了提取成本，可以满足多种分子生物学研究的需要，具有现实意义。

摘要： 本发明涉及到一种小型船舶总段的总组方法，该方法包括如下详细步骤：①准备多根钢梁和小车，在总段总组场地铺设钢轨；②在总组场地将钢梁和小车组合成框架形式；③将分段在上述框架上搭载成为总段；④将框架和总段一起吊拉至船坞内，框架上端两列小车分别放置到在船坞内预先铺设的轨道上；⑤在轨道上移动小车，进而带动框架移动总段，将总段的接头部分微调，进而将各总段形成整船。采用本发明的方法不但吊装的工作量得到了减少，而且在吊装过程中，由于吊点均布分解了起重时的载荷，有效的提高了吊装过程的安全性，且减少了吊装时间。

摘要： 本发明涉及一种实验室内课题组科研管理系统。所述系统包括用户登录模块用于进行用户身份的识别和验证；所述用户包括管理员、课题组负责人以及课题组成员；用户管理模块用于进行课题组设置以及权限管理；实验管理模块用于根据所述课题组设置以及权限管理进行实验计划、实验记录以及实验文献的管理。本发明所提供一种实验室内课题组科研管理系统，提高科研管理效率。

摘要： 本发明公开了一种散货船舱口围总组胎架装置及总组方法，所述总组胎架装置呈回字形结构，包括横向内拉撑、横向外拉撑、纵向内拉撑、纵向外拉撑，所述横向内拉撑、所述横向外拉撑的两端设置有折角，所述折角的角度α与所述甲板横梁的两个端部倾角相同，所述纵向内拉撑与纵向外拉撑为平直形，所述纵向内拉撑的高度与所述横向内拉撑端部的高度相同，所述纵向外拉撑的高度所述横向外拉撑端部的高度相同。本发明的总组胎架装置为回字形框架结构，结构稳定，提高了施工的安全性，且在平台上施工，范围开阔，避免了高空作业，改善了施工环境。折角的角度α与甲板横梁两端的角度相同，舱口围总组时其下口形状与折角相贴合，提高了舱口围总组的精度。

摘要： 本发明涉及一种VHF波段全集总与半集总组合微波滤波器组，包括单刀双掷开关芯片WKD102A000040和两个不同频段的微波滤波器，采用多层低温共烧陶瓷工艺技术实现，通过单刀双掷开关实现通带选择的功能。本发明具有结构简单、体积小、重量轻、造价低、可靠性高、电性能优异、成品率高、批量一致性好、温度性能稳定等优点，适用于相应微波频段的通信、卫星通信等对体积、电性能、温度稳定性和可靠性有苛刻要求的场合和相应的系统中。

摘要： 本发明属于分子生物学领域，涉及一种总核酸、总RNA和基因组DNA的同步提取方法，是将植物材料粉碎后用SDS提取液进行提取，得到粗提物上清液，三等分粗提物上清液后分别用于总核酸、总RNA和基因组DNA的提取。本发明将SDS提取液与其它试剂相结合，可以同步提取总核酸、总RNA和基因组DNA，不仅节约了时间，而且节约了提取成本，可以满足多种分子生物学研究的需要，具有现实意义。

摘要： 本发明涉及到一种小型船舶总段的总组方法，该方法包括如下详细步骤：①准备多根钢梁和小车，在总段总组场地铺设钢轨；②在总组场地将钢梁和小车组合成框架形式；③将分段在上述框架上搭载成为总段；④将框架和总段一起吊拉至船坞内，框架上端两列小车分别放置到在船坞内预先铺设的轨道上；⑤在轨道上移动小车，进而带动框架移动总段，将总段的接头部分微调，进而将各总段形成整船。采用本发明的方法不但吊装的工作量得到了减少，而且在吊装过程中，由于吊点均布分解了起重时的载荷，有效的提高了吊装过程的安全性，且减少了吊装时间。

摘要： 本发明实施例涉及电池检测技术领域，特别涉及一种电池组内外部电压检测系统和电池组。本发明提供一种电池组内外部电压检测系统和电池组，所述检测系统包括：第一开关单元、预充单元、第二开关单元、检测单元、电压检测单元和控制单元；检测单元一端连接在预充单元的第二端，另一端连接在电池组的第二端，电压检测单元与检测单元并联，且电压检测单元的输出端与控制单元连接，在检测时，先闭合第一开关单元和第二开关单元，控制单元根据电压检测单元的输出信号获得内部总电压，接着闭合第二开关单元，控制单元根据电压检测单元的输出信号获得外部总电压，该检测方式通过一路检测得到电池组的内外部总电压，线路简洁可靠，成本较低。

摘要： 本实用新型公开了一种软包电池组总正总负极柱结构，属于软包电池装配技术领域，一种软包电池组总正总负极柱结构，包括汇流转接板，汇流转接板的上端开设有一对对称分布的放置槽，一对放置槽内均一体成型有锁紧螺母，一对放置槽上均开设有，锁紧螺母上活动连接有金属导电汇流片组件，金属导电汇流片组件包括一体成型的金属导电汇流片、第一定位孔和第二定位孔，金属导电汇流片组件上活动连接有总正或总负极引线，可以实现软包聚合物锂离子电池多个单体电池串联或并联装配成电池组时，总正总负极柱采用转接板标准汇流排设计、电池组总正总负极引线汇流线装配时，能达到提高装配效率和标准化成组装配的效果。

摘要： 本实用新型实施例涉及电池检测技术领域，特别涉及一种电池组内外部电压检测系统和电池组。本实用新型提供一种电池组内外部电压检测系统和电池组，所述检测系统包括：第一开关单元、预充单元、第二开关单元、检测单元、电压检测单元和控制单元；检测单元一端连接在预充单元的第二端，另一端连接在电池组的第二端，电压检测单元与检测单元并联，且电压检测单元的输出端与控制单元连接，在检测时，先闭合第一开关单元和第二开关单元，控制单元根据电压检测单元的输出信号获得内部总电压，接着闭合第二开关单元，控制单元根据电压检测单元的输出信号获得外部总电压，该检测方式通过一路检测得到电池组的内外部总电压，线路简洁可靠，成本较低。