HSK考试
HSK考试的相关文献在1997年到2021年内共计128篇,主要集中在汉语、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文128篇、专利文献2866篇;相关期刊33种,包括走向世界、新疆师范大学学报(哲学社会科学版)、创造等;
HSK考试的相关文献由57位作者贡献,包括魏佳、孙广勇、张华进等。
HSK考试
-研究学者
- 魏佳
- 孙广勇
- 张华进
- 彭月玲
- 申钰文
- 陈天序
- Buahem Preeyarat
- 于淼
- 余启华
- 刘丽梅
- 刘慎军
- 刘新春
- 刘薇
- 华中文
- 古丽尼萨·加玛勒
- 喻晓
- 夏青
- 姜峰
- 姜海燕
- 孙祥愉
- 宋莹
- 寒宇
- 崔迪
- 常阳1
- 廖思
- 张亚群
- 张信
- 张美
- 彭学
- 成世勋
- 文豪
- 曲玉彬
- 李庆玲
- 李昊天
- 李艳军
- 李辉
- 格.萨茹拉
- 梁云
- 梁莹莹
- 河边
- 王婵娟
- 王梅菊
- 王燕
- 程远
- 胡加圣
- 萧珊珊
- 蒋元娟
- 袁雨华
- 许剑白
- 谭洋
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程远
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摘要:
HSK全称为汉语水平考试,是国家汉办针对外籍人员设置的汉语水平测试考查方式,也是我国高校、企业在招收录用外国人时的重要参照依据。对于在华国际留学生群体来说,通过 HSK考试并拿到一个不错的分数,是继续深造或求职找工作的前提。因此,帮助并引导留学生们进行有针对性地学习,提升本校考生通过率,就成为了高校留学生教育的重要目标。
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刘薇
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摘要:
汉语水平考试(HSK)是一项测试汉语水平的标准化考试,重点考察以汉语作为第二语言的学生的汉语水平。语言测试作为评价二语学习者汉语能力的重要手段,也被作为评估和选拔人才的方式,影响学习者的升学、就业。笔者针对新出“三级九等”标准和教学进行了剖析,为汉语作为第二语言教学提出了新的教学建议。
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李昊天;
Buahem Preeyarat
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摘要:
通过大规模问卷调查,探寻了在泰国广泛使用的HSK备考应用软件的开发现状。调查显示,应用软件虽有利于应试技能的提升,是备考者主要学习途径之一,但在整体设计以及专项技能训练上存在一定的提升空间。在此基础上,从听力、阅读、书写三个方面提出面向泰国汉语学习者HSK备考应用软件的优化建议,如加强试题开发建设、提高练习附加值、增设人性化使用功能以及完善自动评分系统等。
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李庆玲
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摘要:
HSK是为了检测母语非汉语学习者的汉语水平,它不仅可以了解学习者的汉语水平,同时还可以督促学习者了解其学习 情况,对于教师的教学也具有重要的指导作用。该论文主要分为四部分来探讨HSK试题中的语法测试,并基于HSK测试 对语法教学提出了相应的建议。
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陈佳宜;
刘慎军
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摘要:
本研究通过问卷调查的形式考察了来华医学留学生汉语课堂焦虑对汉语水平考试(HSK)3级成绩的影响,结果表明:医学留学生普遍存在汉语课堂焦虑,汉语课堂焦虑在性别上不存在差异性,但是与HSK3级成绩呈低负相关关系,基于此,提出一些针对医学留学生汉语教学的建议,以降低医学留学生的汉语学习焦虑.
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常阳1
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摘要:
前言:听力考试是HSK考试中最开始的部分,听力考试的主要目的是准确地测量出学习者的理解水平,在试卷中听力考试主要通过学习者对所听内容的判断来检测其实际能力。在一场有意义的语言测试中,试题的信度和效度检验试卷的基本指标,一份高水平的试卷必定是信度和效度都高的试卷。而信度和效度的高低主要体现在具体的题型中。语言测试中的听力理解涉及到学习者的精神集中程度、对所听内容的记忆程度、听到材料后的分析判断和归纳综合能力,是诸多复杂的因素共同作用的过程。
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