值日报告

摘要： 文章针对农村初中英语学习条件有限,学生不敢开口用英语表达或语言表达不流畅的状况,结合学校实施的"40+5课堂模式",挖掘课堂资源,有针对性地提出结合课内外知识以值日报告的形式创造英语语言环境,让学生充分利用课前五分钟进行口语练习,并通过过程性的准备和角色表演的形式让"值日报告"成为学生展示英语的舞台,并作为一项常规课堂活动坚持实施,最终达到既提高学生英语口语能力,又激发学生学习英语的兴趣,最终提高学生综合运用英语的能力的目的.

摘要： 本文从中学生英语口语表达能力的现状入手,针对目前中学生普遍存在的“聋子英语、哑巴英语”现象,分析值日报告在中学英语课堂教学中的重要性以及合理应用值日报告的课堂效应。从而教会学生“用两条腿走路”。值日报告不仅能增强学生英语学习兴趣,而且极大地提高学生语言综合运用能力。

摘要： 作为英语课堂教学的首要环节,值日报告不仅为学生整堂课的学习奠定了基调,也为不同层次的学生提供了全面展示的多元化舞台.本文通过探讨英语课堂值日报告的多种形式和操作流程,说明英语教学中应积极开发贴近学生实际生活的课程资源,大力拓展学用渠道,并根据英语课程的基本理念,在值日报告现有基础上提出几点建议.

摘要： 本文以合作型值日报告为切入点研究尝试通过一年的教学实践,提高学生英语听说能力,培养学生的自主学习能力.值日报告的主题设计以教材单元主题为主,结合时事新闻,校园发生的现象等等,为学生提供更多的语言资源.

摘要： 值日报告在英语课堂中扮演者重要的角色,对英语教学有积极的促进作用,但在实际开展中也产生了一些问题.本文通过研究值日报告在当今英语课堂中出现的普遍问题,针对这些问题提出了相应的改进策略.

摘要： 作为英语课堂常见的首要环节,值日报告发挥着集中学生注意力、活跃课堂氛围的作用.本文指出大学教师应对报告内容和形式做出清楚的规定和指导并根据学生水平适时调整,举例说明如何巧用值日报告在一定程度上实现培养学生的英语应用能力及发展自主学习能力的教学目标.

摘要： ''''值日报告''''是每节英语课刚开始时三五分钟时长的一个环节,让学生作为本节课的值日生,用英语进行自我展示。展示需要结合近期所学的单词、语法、句型等重点内容,从而达到激发学习兴趣、复习巩固旧知、丰富课外知识、提高读写和口语表达能力的目的。

摘要： 基于二语习得对可理解性输入的要求,借助多模态化值日报告集文字、图片和音响等多种模态于一体的特性,将其引入大学英语课堂,把学习者置身于多模态语境,以期激发交际意识和语用潜能.从学习者话语量、学习者的话语意义建构、评价与反馈四方面分析学习者话语效度.研究表明,一方面,多模态化的值日报告有利于可理解性信息的强化输入,为学习者的知识内化和话语的有效输出创造了条件;另一方面,多模态值日报告以其个性化、协作化和超文本化体现了以学生为中心的人本主义教学理念,有助于提高学习者话语效度,值得在大学英语教学中推广.

摘要： 基于每日报告的作业代码的对钻井活动的自动识别包括获得井的钻井报告。钻井报告包括代码。方法还包括获得包括多个规则的模板，所述多个规则包括一个规则。所述规则将来自钻井报告的多个代码中的一个或多个代码映射到活动标签中的一个活动标签。使用规则执行将活动标签映射到钻井报告，以从具有活动标签的钻井报告中标识活动的发生。展示活动列表，所述活动列表包括活动标签与针对井处的活动的定时信息。

摘要： 本发明公开了一种值日志系统中数据库备份的方法和系统，方法包括如下步骤：产生检查点，获取值日志系统当前检查点对应的LSN；获取LSM树快照，收集LSM索引树的每颗子树，然后生成待备份的SSTable的链表；LSM索引树中，一个SSTable对应一个持久化的索引文件，从待备份的SStable链表中取出一个SSTable，备份SSTable对应的索引文件的数据，存储到备份文件中，依次类推取下一个SSTable备份，直到待备份的SSTable链表为空；获取值日志系统的值日志文件，从开头位置一直拷贝到检查点对应的LSN偏移处，存储备份文件中，完成值日志系统的备份；系统包括：备份装置、检查点模块、SSTable子树收集模块、LSM子树备份模块和值日志备份模块。本发明能够保证用户数据的完整性，利用备份恢复用户数据。

摘要： 本发明公开了一种值日志系统的空间回收方法，包括回卷回收与就地回收两种方法。本发明能够在不阻塞联机事务的情况下，实现对值日志系统的空间回收。

摘要： 本发明公开了一种基于值日志系统的数据修改历史的查询方法和系统，方法包括如下步骤：(1)基于值日志技术的数据库/KV数据处理系统中的工作线程/进程接收用户的数据查询请求；(2)工作线程/进程对用户的数据查询语句进行解析；(3)工作线程/进程根据数据查询语句解析的结果，确定查询数据的范围；(4)工作线程/进程基于步骤(3)确定的查询数据的范围并检索索引找到符合条件的所有记录；(5)工作线程/进程将数据检索的结果返回客户端。系统包括：接受请求模块，操作解析模块，查询范围确定模块，数据检索模块和结果返回模块。本发明能够持久化数据的所有历史版本，可查询任意记录的所有历史版本，为用户提供直观的数据变化过程。

摘要： 本发明公开了一种基于值日志的数据库闪回查询方法、系统、存储介质和设备，其中数据库闪回查询方法包括：S1、在将内存中的物理记录写入值日志文件中时，值日志主键索引保存所述物理记录在值日志文件中的偏移地址；S2、接收并解析闪回查询请求，确定闪回点；S3、从闪回点中确定闪回查询截止偏移地址，并通过索引检索值日志，查找偏移地址小于等于闪回查询截止偏移地址的数据。该方法能够使数据库实现自初始化到当前时刻的任意有效闪回点的闪回查询。

摘要： 本发明公开了一种基于值日志的检查点实现方法、系统、存储介质及设备，其中检查点实现方法包括：S1、值日志实现过程中，将插入操作保存在内存中；S2、获取值日志系统当前检查点对应的日志序列号；S3、冻结保存插入操作的内存区域，将其属性更改为只读；将冻结的内存区域加入待写入磁盘队列，并在内存中设置新的保存插入操作的可写区域；S4、将待写入磁盘队列中的内容写入磁盘；S5、将当前检查点对应的日志序列号写入磁盘中的检查点控制文件。该方法能够缩短检查点运行时间和发生宕机时的恢复时间。

摘要： 本发明公开了一种节省值日志系统存储空间的实现方法和系统，值日志系统在执行更新操作时，能够大量减少数据的存储冗余，值日志系统在读取值日志文件中的记录时，能够对读取操作的耗时产生较小的影响。

摘要： 本发明公开了一种基于值日志系统的数据库闪回实现方法，包括如下步骤：工作线程/进程接收用户库闪回请求；工作线程/进程执行挂起数据库或者数据处理系统，挂起工作线程停止对外提供服务，当前工作线程/进程除外，设置实例为挂起模式；工作线程/进程确定数据库闪回的闪回点；工作线程/进程基于确定的闪回点，截断值日志，并置零值日志块尾部，以便新的日志复用值日志存储空间；工作线程/进程基于确定的闪回点清理索引中的无效记录，即位于闪回点之后记录的索引；工作线程/进程上线其他工作线程/进程，重新打开实例为正常模式，并返回用户端闪回成功。本发明支持闪回到指定闪回点，不需要额外的闪回日志和REDO日志，值日志原生支持库级闪回。

摘要： 本发明公开了一种数据和日志一体化的值日志实现方法、装置、设备及存储介质，整个装置只有顺序写，性能比传统存在随机写的情况提升10倍甚至更多的写入性能；只用写1份数据，避免传统数据库需要写3‑4份数据的情况。

摘要： 本发明公开了一种PSU原始值日志记录方法，该方法包括：BMC在接收IPMI命令中的一键获取日志命令时，调用日志内存信息函数接口；创建PSU相关寄存器的PSU原始值日志；调用获取PSU在位信息函数确定服务器的目标PSU是否在位；如果否，则在PSU原始值日志中标注目标PSU不在位；如果是，则利用PSU寄存器值获取函数读取与目标PSU相关的寄存器原始值，并将寄存器原始值写入PSU原始值日志。该方法可提供包括准确的PSU部件数据信息的PSU原始值日志，有利于对服务器进行监控管理。本发明还公开了一种PSU原始值日志记录装置、BMC及可读存储介质，具有相应的技术效果。