体育隐蔽课程
体育隐蔽课程的相关文献在2002年到2016年内共计58篇,主要集中在体育、统计学、中国政治
等领域,其中期刊论文56篇、会议论文2篇、专利文献22494篇;相关期刊46种,包括才智、新西部(下旬刊)、北京劳动保障职业学院学报等;
相关会议2种,包括首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会、2008全国博士生学术论坛(体育学)等;体育隐蔽课程的相关文献由73位作者贡献,包括汤莉莉、吴学文、雷慧等。
体育隐蔽课程—发文量
专利文献>
论文:22494篇
占比:99.74%
总计:22552篇
体育隐蔽课程
-研究学者
- 汤莉莉
- 吴学文
- 雷慧
- 吕刚
- 吴海江
- 姚蕾
- 孙敏
- 宋涛
- 李军
- 王军
- 王岩
- 王永生
- 王远
- 王镭
- 臧建成
- 高淑艳
- 任淑慧
- 何柳
- 何海强
- 倪铭
- 刘印凡
- 刘建
- 刘建坤
- 刘新萍
- 刘晶
- 刘正国
- 刘科
- 占雅男
- 吴维民
- 吴雪茹
- 孔繁武
- 孟捷
- 屈辉
- 张志伟
- 张惠
- 张本俊
- 张毅
- 张琳
- 张翠翠
- 彭崴
- 曾洁华
- 木尼拉
- 朱晖
- 朱杰
- 朱海
- 李伟
- 李欣荣
- 李玉明
- 杨孟武
- 杨柳
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占雅男
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摘要:
现实社会中经济、 政治、 科技、 文化快速发展,人类的智力因素与非智力因素出现了不均衡的现象,导致人际关系淡化,道德品质缺失,心理失衡等问题.在这种社会背景下,"注入式"与"填鸭式"的教学不再适应现代社会的需要,体育隐蔽课程已成为教学中不可或缺的一部分.通过对相关的文献资料进行阅读、 理解与分析,对体育隐蔽课程形成了初步的认识,并对体育隐蔽课程涵盖的某些方面进行了认真的了解,其中包括体育隐蔽课程与显性课程的关系、 本质及实施等方面.
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宋涛
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摘要:
现代研究证明,课程教学分为显性课程教学和隐蔽课程教学两部分。只有两者相互配合,才能促进学生的全面发展。本文分析了体育隐蔽课程的概念、构成要素、功能,并详细分析了高校实施体育隐蔽课程对高校发展的意义。旨在通过对隐蔽课程的分析,促进我国隐蔽课程的研究。
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孙敏;
项红军
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摘要:
运用文献资料法、问卷调查法、教学实践等方法,研究体育隐蔽课程在体育教育和实践教学中的重要性及对大学生体育锻炼能力、体育锻炼态度、各项身体素质、身体机能等方面所产生的影响和作用,从而进一步完善高校体育教学任务,提高学生体育教学活动实践,为更好地实现体育教学目标服务。%With the questionnaire and experiments ,mathematical statistics are obtained to reveal the con-trollable factors of Latent curriculum in university Physical Education (PE) ,the influence of Physical Education teachers on college students′physical exercise capacity ,physical exercise attitude and physical fitness development ,so as to further improve the teaching process of college Physical Education as well as enhance the practice of PE teaching activities .
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吴学文;
张志伟
- 《首都高等学校第十七届体育科学学术论文报告会》
| 2014年
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摘要:
本文为对比分析北京市重点和非重点高等职业院校体育隐蔽课程的开展现状,了解了北京市高等职业院校体育教学的环境及促进学生发展的非智力因素,为北京市高等职业院校体育教学改革提供一些参考依据.本文运用问卷调查法、专家访谈法等方法,对影响体育隐蔽课程的物质文化要素和精神文化要素在重点高等职业院校和普通高等职业院校两类学校中进行了比较研究.调查结果表明,北京市重点高等职业院校和普通高等职业院校体育隐蔽课程的物质文化要素在体育设施要素方面存在着显著性差异;两类高等职业院校在精神文化要素等大多数方面不存在显著的差异.
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