体育隐蔽课程对学生非智力因素培养的探析

摘要

通过对体育隐蔽课程和非智力因素的研究,发现体育隐蔽课程对学生参与体育运动的兴趣、动机、情感、意志品质和个性等非智力因素的培养具有积极地推动作用.体育隐蔽课程对学生非智力因素的培养是一个复杂长期的系统工程,为提高体育显性课程教学效果起到不可估量的作用.