北京市重点高职院校和普通高职院校体育隐蔽课程开展现状的比较

摘要

本文为对比分析北京市重点和非重点高等职业院校体育隐蔽课程的开展现状,了解了北京市高等职业院校体育教学的环境及促进学生发展的非智力因素,为北京市高等职业院校体育教学改革提供一些参考依据.本文运用问卷调查法、专家访谈法等方法,对影响体育隐蔽课程的物质文化要素和精神文化要素在重点高等职业院校和普通高等职业院校两类学校中进行了比较研究.调查结果表明,北京市重点高等职业院校和普通高等职业院校体育隐蔽课程的物质文化要素在体育设施要素方面存在着显著性差异;两类高等职业院校在精神文化要素等大多数方面不存在显著的差异.