非权力性影响力
非权力性影响力的相关文献在1987年到2022年内共计596篇,主要集中在管理学、教育、中国共产党
等领域,其中期刊论文594篇、会议论文2篇、专利文献637544篇;相关期刊459种,包括求实、中国党政干部论坛、党建研究(北京)等;
相关会议2种,包括中国粮油学会储藏分会2013年粮油仓储管理提升高级研讨会、2012年高等教育国际论坛——博士生论坛等;非权力性影响力的相关文献由688位作者贡献,包括常立生、牛兰英、王彬等。
非权力性影响力—发文量
专利文献>
论文:637544篇
占比:99.91%
总计:638140篇
非权力性影响力
-研究学者
- 常立生
- 牛兰英
- 王彬
- 黄慧英
- 乐文革
- 华鑫
- 史璐璐
- 叶鑫鹏
- 吴青峰
- 唐艺军
- 孙卓
- 孙志强
- 孙育麟
- 宋岩
- 封春晴
- 广少奎
- 张玉梅
- 彭富旗
- 彭庆武
- 彭玉年
- 方罗生
- 李伟
- 李成秋
- 李海
- 李灵芝
- 李秀云
- 李荆江
- 杨作奎
- 梁君
- 毛俊青
- 江曾培
- 沈小平
- 熊天国
- 王琦
- 王继亮
- 王鹏威
- 皮万俊
- 秦在东
- 程欢
- 肖玲
- 肖述祖
- 苏旭
- 赵丽清
- 邢铭强
- 邱琳
- 郭启勇
- 钟兴
- 陈刚
- 陈晨
- 陈郁芬
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万有林
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摘要:
在探讨高校思想政治工作中非权力性影响力的内涵、特点及作用的基础上,提出了高校思想政治工作中非权力性影响力的实现路径,即以“德高身正”的品格感召人,以“又红又专”的思想教育人,以“材优干济”的能力吸引人,以“抱诚守真”的情感凝聚人。
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龚致富
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摘要:
中学教师非权力性影响能促进青春期学生的心理健康发展,促进融洽和谐的师生关系,提高学生的学习能力.时下部分中学教师非权利性影响力出现下降趋势,不仅影响了中学的教学效果和教学质量,也制约了教师工作的正常进行.这种下降一方面由中学教师自身引起,另外一方面也受到社会的影响和学生个人认知的影响.要想提升教师的非权利性影响力,就要深刻地认识造成中学教师非权力影响力下降的现实困境,要深刻地认识中学教师非权力影响力的重要意义,探索提升教师非权利性影响力的有效策略.
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蒋己兰
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摘要:
疫情背景下的大学隐性管理可以有效促使学生进行自我管理,提高自我约束力,提高线上教学质量.非权力性影响力是疫情背景下大学隐性管理的主要手段,学校管理者和教师依靠高尚的人格魅力激发学生学习的内生动力,运用先进的教育教学观念促使学生愉悦学习,引导学生制定明确的学习目标使其成为更优秀的自己,运用巧妙的管理策略促使学生不断走向智慧.
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李怡慧
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摘要:
作为开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员使命崇高、责任重大,其工作的特殊性和直接性在一定程度上影响着高等学校思想政治教育工作的成效,且这种影响是通过非权力性影响力来实现的.本文从辅导员非权力性影响力相关概念入手,剖析辅导员非权力性影响力的核心要素,提出促进辅导员非权力性影响力提升路径探索,希望可以切实提高辅导员非权力性影响力,促进大学生思想政治教育成效.
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张秀琴
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摘要:
高水平导师队伍是人才培养质量提升的核心支撑资源,开展导师评价工作是持续提升高校立德树人建设能力的有效途径,当前研究生导师工作及评价机制中,评价标准不够科学合理、考评的主体不够全面、考核的奖惩形式较为模糊。研究生导师非权力影响力的发挥增添了独特的个人魅力,通过内在渗透的方式进行教育。本文将非权力性影响力融入质量导向型评价指标,同时从扩展考评主体、完善奖惩激励机制、更动考核频率研究导师评价体系。
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刁婧;
叶铠维
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摘要:
新形势下提升高校思政工作的关键是提升思政教育的亲和力和针对性,从而满足学生成长发展的需求和期待.通过调研部分高校辅导员思想政治教育非权力性影响力构建现状,提出相关对策建议,从而增强高校思想政治教育的时效性和实效性.
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努热曼古丽·阿吾提
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摘要:
公共领导在公共组织中占据着不足轻重的地位。公共领导者自身的实际能力、综合素质和水平,始终影响着公共领导者的个人魅力和影响力,从而进一步影响着公共管理的成效和组织的凝聚力,事关公共管理活动的成败。本文对公共领导产生直接或间接影响的各要素之间进行比较和说明,并在此基础上重点探讨了公共领导影响力的来源、原因;指出当下公共领导影响力发挥中存在的几项问题和薄弱点,并就其原因展开探讨;最后根据公共领导影响力的来源和现存问题,提出一系列有针对性的对策建议。
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沈奕圻
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摘要:
体育运动对个人的品格 、情感 、能力等方面具有较强的塑造作用,而这些因素正是当今主流领导理论所强调的非权力性影响力的重要组成部分.以上海市6所学校具有体育学科背景的校长为研究对象,探讨了体育经历如何作用于校长非权力性影响力的构建.研究发现,体育经历从不同程度上塑造了领导者(校长)的非权力性影响力,使得他们在学校管理上更具效用.