金融类专业

摘要： 福建江夏学院货币博物馆始建于2003年,为福建省唯一的货币金融类专业博物馆。博物馆前身为福建金融职业技术学院货币陈列室,位于福建江夏学院图书信息大楼十楼,分馆位于福州上下杭历史街区下杭路96号(金典馆,民国福州商业银行旧址)。货币博物馆馆藏各类历史钱币及金融票证10000余件,展陈实物4000余件,包括中国历代货币、中国现当代货币、福建地方历史货币.

摘要： 专创融合是职业教育推动国家创新发展的重点,拥有鲜明的人本价值、教育价值及时代价值,针对高职院校专创融合中“培养目标难以匹配产业转型需求”,“专业教育与培养体系脱节”以及“实践平台效率低”等困境,高职院校应将培养目标与产业发展需求充分地融合起来,从平台支撑、模块耦合、目标匹配等维度出发,探究出金融专业专创融合的新方向、新路径,进而形成社创、赛创、科创相融合的支撑系统,提升学生的创业能力、创新精神及双创思维。

摘要： 随着数字经济的发展,新商科的建设和人才培养已经成为社会广泛关注的热点问题。金融类专业人才培养模式亟须改革。聚焦新时代高等商科教育和开放大学金融类专业人才培养的改革,具有重要的理论和实践意义。立德树人是开放大学金融类专业人才培养的根本,金融类专业的课程体系要具有多样性、灵活性、整体性、开放性,适当提高学生选择课程的自由度;课程设置既要满足人才培养目标,又要体现金融学科的前沿问题,适应时代的变革要求和学生实际需求。

摘要： 构建与职业教育有关的专业丰富的教学资源库,是大力实行信息化教学模式的重要手段,随着信息技术的快速发展与和日益普及,信息化成为现代教育发展的必要条件,对金融人才方面的要求也更加严格.在“互联网+”时代背景下,将网络教学资源与金融类专业课程教学相结合,能够有效提升教学质量.本文基于高等职业教育院校金融类专业教学,提出了构建金融类专业课堂系统和实训系统相融合的课程内容体系结构,大力推广实施具有高等职业教育院校的特色,建设符合金融类专业发展实际需要的信息化应用的课堂教学资源库,并对高等职业教育院校金融类专业教学课堂体系和内容结构进行改革与调整,进而真正满足当前金融业的发展要求.

摘要： 在我国的学习型社会架构中,继续教育将贯穿人的一生。高职院校作为我国职业教育中的重要组成部分,高职院校金融类专业在终身教育理念下,将其在职业教育的优势和特色融入继续教育,在逐步完善保障机制的条件下针对不同群体细化实施继续教育方案,职继协同发展,为改革创新输送高素质技术技能人才贡献自身力量。

摘要： 在新经济形式背景下对人才培养的要求更高,怎样培养出符合社会发展要求的人才也成为当代高校需要思考的主要问题,对于高职院校来说,实习教育需要使学生在毕业后更具有竞争力,提高学生个人专业素质,使学生的专业技能更为熟练,能够在毕业后适应各种工作环境。对于金融专业的学生来说,需要学生毕业后能够直接在企业接受部分工作,但是,现在在高职院校教育中存在的问题就是,学校科目与实际工作内容相差较大。对于企业来说,这种教育方式无法为其提供必要的专业人才。为解决这个问题需要学校从教学内容上进行改革,制定符合企业正常工作流程的实训体系,帮助学生能够在实训课中掌握相关企业工作内容,学校金融实训课程设计需要符合金融企业的岗位要求以及工作内容。本文以互联网背景下的金融学校人才实训课环境为主要的叙述内容,对其中的问题以及解决方案进行分析。

摘要： 金融类专业课程在政治方向、育人方向和文化认同上与思政课程的一致性,使得二者同向同行,但实践中课程思政缺乏顶层设计、专业课教师育人角色发挥不足以及思政元素挖掘还不深等问题阻碍着"协同效应"的形成和发挥.坚持"面向全员、贯穿全程、协同并行"的指导思想,设计和实践"网络平台助学思政、课堂平台导入思政、课外平台拓展思政、实践平台强化思政"四位一体的课程思政教学体系,可协同教师、学生、辅导员、校外专家、校友等课程思政构建主体,统筹课前慕课、课中翻转课堂、课后第二课堂以及课外实践平台等资源,加快实现"价值引领、金融知识传授和能力培养"的三合一人才培养目标.

摘要： 基于提高适应性的课程思政建设,会从更深层次优化金融类专业的培养逻辑.伴随金融全球化和科技金融的崛起,职普分离和职教扩招下的生源和学情新变化,毕业生不能适应金融行业发展已成为高职金融类专业人才培养的最大问题;落实立德树人根本任务,对新发展格局下的高职金融类专业教学在教育理论和实践方面提出的新要求,从分析传统专业培养逻辑的短板入手,提出有针对性的优化方案;把《证券投资实务》课程思政建设作为课程思政一体化教学实践的探索案例,从内容载体、推进策略和教学评价方式改革等多个角度论证高职金融类专业培养逻辑优化的具体路径.

摘要： 目前以培养应用型人才为主的民办高校本科论文依然存在选题空泛、内容质量不高等问题,且大部分学生选择学术型毕业论文。本文以Z校为例,通过分析近两年其毕业论文存在在选题及内容方面存在的问题,从学校制度、指导教师、学生及企业等方面剖析原因,最后在制度规范、师资力量、学生、产教融合等角度提出针对性对策,以为其他应用型民办高校提供些许建议。

摘要： 新文科建设是推动不同学科专业交叉、融合、改革、创新的新机遇.文章立足地方应用型本科高校金融类专业人才培养现状,结合新文科的时代特征,分析金融类专业发展面临的新形势、新挑战,对标新文科建设要求,进一步调整办学定位和优化办学思路,从价值引领、文理融合、课程提质、产教协同育人等方面提出推进金融类专业人才培养改革的具体建议和措施.

摘要： 本文在新科技革命背景下研究中国金融类专业本科教育变革.本文在梳理学界对第三次科技革命研究的基础上,发现信息化、分散化和知识化是新科技革命给未来社会带来的巨大变革.传统金融业态明显受到新科技革命的影响,金融业现有的分工和专业化被大大淡化了,从业思维也发生巨大变化.相应地,传统的金融类专业本科教育模式必须适应外部的改变加以变革.综观我国金融类专业本科教育发展的现实,主要存在以下问题:"经济学院模式"和"商学院模式"一定程度上相互融合,但是明显的分割依旧存在;专业设置过细,不利于通用型金融人才培养;教育培养过程中功利主义现象突出.而在国外的金融学教育中虽然也存在培养模式之争,但是商学院模式作为主导培养模式是不可否认的,在此基础上本文分析了国外商学院模式中商学学术和教育成功的重要要素.而后结合笔者所在学院的实践,初步探索了我国金融类专业本科教育变革的一些具体做法,从教学模式、教学内容、教材体系和第二课堂四个方面作了阐述.最后展望了中国金融类专业本科教育变革的方向.

摘要： 面对21世纪高素质复合型、应用型金融人才的需求,我国传统金融类本科专业教学方法已不适用.如今,启发式教学、案例教学、实践教学和多媒体教学等教学方法在各高校备受欢迎.如何改进这些教学方法的使用,是我国高校面临的重要问题.本文以信用管理课程为例,在了解我国金融类本科专业教学方法的特点与实施现状的基础上,借鉴国外先进的教学方法,提出了相应的改进方法.

摘要： 面对21世纪高素质复合型、应用型金融人才的需求,我国传统金融类本科专业教学方法已不适用.如今,启发式教学、案例教学、实践教学和多媒体教学等教学方法在各高校备受欢迎.如何改进这些教学方法的使用,是我国高校面临的重要问题.本文以信用管理课程为例,在了解我国金融类本科专业教学方法的特点与实施现状的基础上,借鉴国外先进的教学方法,提出了相应的改进方法.

摘要： 面对21世纪高素质复合型、应用型金融人才的需求,我国传统金融类本科专业教学方法已不适用.如今,启发式教学、案例教学、实践教学和多媒体教学等教学方法在各高校备受欢迎.如何改进这些教学方法的使用,是我国高校面临的重要问题.本文以信用管理课程为例,在了解我国金融类本科专业教学方法的特点与实施现状的基础上,借鉴国外先进的教学方法,提出了相应的改进方法.

摘要： 面对21世纪高素质复合型、应用型金融人才的需求,我国传统金融类本科专业教学方法已不适用.如今,启发式教学、案例教学、实践教学和多媒体教学等教学方法在各高校备受欢迎.如何改进这些教学方法的使用,是我国高校面临的重要问题.本文以信用管理课程为例,在了解我国金融类本科专业教学方法的特点与实施现状的基础上,借鉴国外先进的教学方法,提出了相应的改进方法.

摘要： 利用北京科技大学大学生模拟交易所,可以组织学生进行金融市场股票交易模拟实验、新股发行认购实验以及融资融券实验,实验流程基本模拟真实市场,具有科学性和客观性.这种新型金融实验教学方法不仅可以使学生掌握证券投资的基础知识、熟悉上市规则等理论知识,同时能提高他们的实践能力,掌握交易市场、融资、金融市场产品及市场监管的相关方法,可以极大地提高金融类教学的质量和效率.

摘要： 利用北京科技大学大学生模拟交易所,可以组织学生进行金融市场股票交易模拟实验、新股发行认购实验以及融资融券实验,实验流程基本模拟真实市场,具有科学性和客观性.这种新型金融实验教学方法不仅可以使学生掌握证券投资的基础知识、熟悉上市规则等理论知识,同时能提高他们的实践能力,掌握交易市场、融资、金融市场产品及市场监管的相关方法,可以极大地提高金融类教学的质量和效率.

摘要： 利用北京科技大学大学生模拟交易所,可以组织学生进行金融市场股票交易模拟实验、新股发行认购实验以及融资融券实验,实验流程基本模拟真实市场,具有科学性和客观性.这种新型金融实验教学方法不仅可以使学生掌握证券投资的基础知识、熟悉上市规则等理论知识,同时能提高他们的实践能力,掌握交易市场、融资、金融市场产品及市场监管的相关方法,可以极大地提高金融类教学的质量和效率.

摘要： 利用北京科技大学大学生模拟交易所,可以组织学生进行金融市场股票交易模拟实验、新股发行认购实验以及融资融券实验,实验流程基本模拟真实市场,具有科学性和客观性.这种新型金融实验教学方法不仅可以使学生掌握证券投资的基础知识、熟悉上市规则等理论知识,同时能提高他们的实践能力,掌握交易市场、融资、金融市场产品及市场监管的相关方法,可以极大地提高金融类教学的质量和效率.

摘要： 本发明涉及一种基于文档结构与深度学习的金融类公告信息抽取方法，属于信息抽取技术领域。该方法包括：S1：生成文档结构树；S2：抽取节点信息：基于文档结构树设计便捷的查找节点信息的方法，利用规则提取树的节点信息；S3：抽取信息句：对于已抽取到的节点信息，定义句子触发词集，在句子触发词集的基础上，拓展包含触发词集的局部句子结构规则，从而抽取符合规则的信息句；S4：训练词向量：预训练上下文的词向量，并利用CNN训练字符词向量；S5：抽取结构化信息：构建基于Bi‑LSTM‑CRF的深度学习模型，训练该模型进行字段识别。本发明能快速高效且在人工干预较少的情况下准确提取出所需的各类结构化信息。

摘要： 本发明公开了一种基于消费金融类业务的商业保理管理方法，包括：根据价值确认书中的应收账款信息及保理合同中的融资额度信息，生成与企业用户对应的转让与申请要约；获取保理公司对转让与申请要约的确认反馈，生成应收账款转让与保理融资申请确认书；根据应收账款转让与保理融资申请确认书，发送应收账款转让通知书至平台用户；获取平台用户对应收账款转让通知书的确认反馈，生成确权与质押通知书；获取保理公司对确权与质押通知书的确认反馈，通过银行直连接口向企业用户发放与融资金额对应的保理融资款。本发明提供的基于消费金融类业务的商业保理管理方法，达到规范、公平、高效地开展基于消费金融类业务的商业保理业务的效果。

摘要： 本发明公开了数据分类技术领域的一种基于RFM模型泛化特征的金融类客户分级方法，包括以下步骤：S1、采集客户数据，随机抽取预定比例的样本数据进行交叉标注；其中，所述客户数据包括RFM指标数据和针对特定场景的附加特征数据；S2、对标记数据进行特征处理，并进行机器学习模型训练；S3、在机器学习模型中对全量客户数据进行特定金融场所的分析处理，本发明通过RFM模型结合不同金融场景下增加的特定场景特征，通过随机抽样并进行数据标注的方式结合分类算法进行客户分级，实现不同场景不同的客户分级，能促进场景化营销的精准性，特别适用于不同金融场景下的客户精准性分级处理。

摘要： 本发明公开了基于模糊层次分析的金融类区块链平台方法，所述方法包括：确定风险评价指标体系，并分别构建目标层、一级指标层和二级指标层，根据区块链金融风险评价指标体系，利用AHP层次分析法，选取本领域30位专家进行问卷调查，分别对一级、二级指标的重要程度进行打分，然后对打分结果进行归纳，构建模糊判断矩阵。本发明通过确定风险评价指标体系，对多位专家进行问卷调查并构建模糊判断矩阵，从而确认风险指标权重，建立评价合集，得出概述性的风险评价结果并进行展示，具备了能够进行模糊分析的优点，解决了现有金融类区块链平台无法通过模糊层次分析法，对风险指标及等级进行分析的问题。

摘要： 本发明公开了一种金融类具有半自动化整平功能的纸币分类存放架，包括壳体，为纸币存放架的主要外壳，所述壳体的顶部固定设置有电机；纸币存放罐，贯穿所述壳体的顶表面，所述纸币存放罐的顶表面开设有开口槽，所述开口槽的内表面底端开设有内槽，所述纸币存放罐的俯视面呈圆环状，所述纸币存放罐与壳体构成转动结构。该金融类具有半自动化整平功能的纸币分类存放架，当传动齿轮旋转与从动齿轮啮合时，驱使从动齿轮带动纸币存放罐快速旋转，而此时通过开口槽放入纸币，而此时由于纸币存放罐快速旋转时产生的离心力，使得纸币会向一端不断挤压，此时金额较小的纸币高度较矮则会通过高度较高的内槽，达到快速分类的效果。

摘要： 本发明公开了一种适用于财务会计金融类办公的印章台，包括底座，所述底座的顶部通过螺栓固定连接有支撑板，所述支撑板的中部设置有印盖机构，所述底座的顶部通过螺栓固定连接有存墨机构，通过伺服电机通电后带动固定在其输出端的转动盘在转动槽的内部转动，转动盘带动偏心杆转动，偏心杆通过活动杆带动活动架向下移动，在活动架向下运动过程中使得齿轮与齿块啮合后能够使得齿轮转动，齿轮通过传动带带动转动轴转动，转动轴带动印章向下转动，进而在活动架向下运动时使得印章与纸张接触，进而实现了对纸张盖章的作用，有效地对大批量的纸张盖章，提高了纸张盖章的工作效率，减少了人工操作步骤，提高了金融发票的审核效率。

摘要： 本发明实施例公开了一种金融类案件智能审判系统。所述系统包括：包括审判后端以及诉讼服务前端，所述审判后端设置在内网，所述诉讼服务前端设置在外网，所述内网与所述外网通过单向光闸批量通信技术进行连接；其中，所述诉讼服务前端，用于供用户提交案件以及证据，且进行案件跟踪和案件的送达确认；所述审判后端，用于根据所述诉讼服务前端传输的案件和证据进行智能审查、审判，以智能生成文书。通过实施本发明实施例的系统可实现自动传输文件和进行案件的智能审查，效率高，且不易出错，且确保外网诉服端与内外法院端之间物理层面安全通信。

摘要： 本发明公开了基于配置式金融类多平台工作任务公共组件的实现方法。该方法包括确定具体平台方与工作任务配置的绑定关系并存储；服务端根据平台任务设置、平台任务调度、平台任务运行、平台任务结果搭建形成多平台工作任务公共组件，多平台工作任务公共组件暴露API接口并经SSL加密后供平台方调用；多平台工作任务公共组件通过调用业务系统暴露的接口获取业务处理结果，最终将业务处理结果、任务结果通过API或文件服务与平台方进行交互。本发明解决了系统的功能冗余问题，提高了系统的可扩展性与隔离性，容易维护和升级；实现了不同平台不同工作的调度、运行，以及结果交互的差异，保证了业务活动的绝对安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种适用于财务会计金融类办公的印章台，涉及会计用具技术领域。本实用新型包括底板，所述底板的顶部两端均竖直向安装有柱杆，两个所述柱杆上滑动套设有横板，所述横板的底部安装有用于夹持印章的夹持件，所述底板的顶部铰接有支杆，所述支杆上沿其长度方向贯穿开设有滑槽。本实用新型将印章通过夹持件夹持固定在横板的底部，当需要对文件进行盖章时，将文件放置在底板上，按压支杆，通过滑杆与滑槽的滑动配合，从而带动横板向下移动，从而使印章对文件进行盖章，底板、支杆、横板、滑槽、滑杆的配合下，使装置整体形成一个杠杆，利用杠杆的特性，以达到省力的作用，便于工作人员进行长时间对大量文件盖章。

摘要： 本实用新型涉及印章台技术领域，且公开了一种适用于医院财务会计金融类办公的印章台，包括安装在存放台上的印板和安装在储存仓上的标签板，所述存放台的外表面开设有可滑动的滑槽，所述滑槽的内壁卡接有可支撑的连接杆，所述连接杆的外表面套接有可滚动的滚动杆。该适用于医院财务会计金融类办公的印章台，通过存放台、印板、滑槽、连接杆、滚动杆和卡块的配合设置，操作人员可把印板卡接在存放台内壁处，当操作人员需要在印板上的加入印油时，可在加入的过程中滑动连接杆，使其带动滚动杆在印板上滚动，从而可使印油涂抹均匀，并且操作人员在更换印板时，可直接拉动卡块使印板取出，避免取印板时，印油沾染在手上的情况。