路径探析
路径探析的相关文献在1998年到2022年内共计1782篇,主要集中在教育、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文1782篇、专利文献31950篇;相关期刊963种,包括学理论、才智、卷宗等;
路径探析的相关文献由2179位作者贡献,包括吴继良、李娜、李宝丽等。
路径探析—发文量
专利文献>
论文:31950篇
占比:94.72%
总计:33732篇
路径探析
-研究学者
- 吴继良
- 李娜
- 李宝丽
- 李静
- 赵雷
- 付金存
- 刘丽平
- 刘啸岚
- 刘媛
- 刘庆斌
- 孔德忠
- 孙涛
- 崔露涵
- 张威
- 彭莹
- 曹娜
- 李慧
- 李晓萌
- 李琼
- 李豫新
- 段春晖
- 王志方
- 王艺诺
- 王芳
- 王超
- 罗旭东
- 苏珊珊
- 钟黎川
- 陈亮
- 韩晓芳
- 于鸿飞
- 任玉东
- 任雪雪
- 何利明
- 何明勇
- 何苗
- 余成威
- 余成龙
- 余晓媛
- 侯捷菲
- 侯秋月
- 冯涛
- 冯莎
- 凌勇
- 凌彬彬
- 刘伟
- 刘守跃
- 刘宝成
- 刘慧
- 刘文丛
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胡芳芳
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摘要:
本文强调弘扬红色文化的重要性,指出青年大学生文化自信不足的表现及危害,探讨以红色文化涵养新时代大学生文化自信的重要意义及有效路径,以便充分认识到红色文化的丰富内涵和价值意蕴,进一步以红色文化推动马克思主义大众化,传承中华民族优秀文化,批判错误社会思潮,以红色文化涵养新时代大学生文化自信,解决部分大学生文化自信缺失的矛盾,牢铸大学生对民族文化的自信心,加强大学生对社会思潮的辨析力,加强大学生对文化自信的自觉性,真正提升红色文化的感染力,发挥红色文化的感召力。
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赵裕丰
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摘要:
中国特色社会主义进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史,重视发挥党史资政育人的重要功能。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话也进一步阐明了新时代青年学好党史的重要性。民办高校作为社会主义教育事业的重要组成部分,通过多种形式全面推动开展党史学习教育对大学生坚定理想信念、落实立德树人根本任务起着重要作用。本文以广州新华学院为例,通过问卷的形式了解民办高校党史学习教育的现状,在明确不足的基础上探索民办高校开展党史教育的有效路径。
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赵国鹏;
仇志勇;
史晓晖
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摘要:
立德树人是我国高等教育的核心内容和根本任务,是我国高等教育思想政治工作的顶层内容之一。中医药院校辅导员是思想政治教育工作中的一支专门力量,肩负着培育大学生思想政治工作的重要使命。通过加强辅导员队伍建设,坚持育心与育德相结合,搭建网络"思想政治教育",强化文化育人内涵,创新实践育人形式,多措并举,持之以恒,努力提高大学生的思想政治水平。
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李俊;
冉光明
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摘要:
新时代赋予了高职院校心理健康教育新的价值意蕴。开展高职院校心理健康教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代呼唤,是落实立德树人根本任务的重要途径,是培育德智体美劳全面发展时代新人的必由之路,是全面推进素质教育的奠基工程和提升学生核心素养的实践中介。当下,高职院校心理健康教育须立足于新的时代背景,把握基本原则,系统开展保障机制建设、教师队伍建设、课程创新建设、心育文化建设和评价体系建设,建构具有高职院校特色的心理健康教育科学体系。
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邱利军;
陈渝丹
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摘要:
红色文化作为中华民族最具代表性的优秀文化资源之一,蕴含着丰富的爱国主义教育资源,对于厚植大学生爱国情怀,弘扬爱国主义精神具有重要作用。文章首先指出对大学生进行红色文化教育有利于激发爱国情、涵养强国志、强化报国行,进而分析了大学生爱国情怀面临的现实挑战,并从创新性、主体性、时代性三个方面探析红色文化融入大学生爱国主义教育的实践路径。
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杨弯弯;
孟帅磊;
孙准
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摘要:
近年,舞钢市农业农村部门加大对农业企业、家庭农场、专业合作社等农业经营主体的农产品质量安全监督管理,积极宣传引导生产主体做好全国名特优新农产品培育和申报工作,涌现出了一批较为有代表性的全国名特优新农产品。其中,灵珑山白茶作为舞钢市全国名特优新农产品的典型,在助力当地乡村振兴战略实施中具有重要意义。
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蔡晓婷
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摘要:
在乡村振兴的大背景下,红色文化与乡村旅游的融合发展成为了时代发展的迫切要求。漳州市漳浦县借助本地丰富的红色文化资源,培育了一批乡村红色旅游景点,但也面临着一些发展困境,需进一步从发挥政府机制作用、创新全域旅游模式、深化文旅融合等方面探索红色文化融入乡村旅游的有效路径。
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余丽平
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摘要:
数字技术正逐步向乡村渗透,随着农村的数字经济基础设施建设加速,农村的数字化发展不断创新,为乡村振兴提供新的动能。在乡村振兴的战略背景下,加快数字乡村振兴步伐是数字中国建设的必然要求。各地应因地制宜,通过推动农业农村信息化、农村电商发展、农村新业态培育、信息基础设施建设、乡村治理数字化等措施,逐步缩小城乡数字鸿沟,分类推进数字乡村建设工作。
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程铃弘;
余维祥
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摘要:
爱国主义是中华民族精神的核心,也是学校教育永恒不变的主题。我国人民在此次疫情防控过程中,形成的生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大“抗疫精神”与爱国主义具有极高的契合性。思政教育者要把握这次特别的爱国教育契机,改革创新教学模式,积极开展实践活动,营造浓厚的爱国主义氛围,使爱国教育更具时代性、感染力、说服力,引导大学生自觉践行爱国主义。