识字班

摘要： “终于知道啥是‘识字班’了,原来是对那个时期未出嫁姑娘的独特称谓。”在烽火硝烟的岁月里,“识字班”们能一边学习识字,一边参加生产劳动和革命活动,为沂蒙精神的铸就留下了一抹鲜亮的红色。如今,临沂大学溯园内的《识字班》雕塑已成为师生争相驻足的打卡地。

摘要： 抗日战争时期,在战火纷飞的沂蒙山区,当地人用一种独特的名字称呼年轻的女性,那就是“识字班”。在抗日根据地,为了改变农民文化程度普遍较低的状况,中国共产党开展了轰轰烈烈的文化扫盲运动,动员与组织群众学习文化,按年龄和性别分成不同的识字班。沂蒙根据地的识字班调动了妇女提高文化水平和政治觉悟的积极性,体现了中国共产党对妇女教育工作的重视,是沂蒙精神的典型符号和重要组成部分。探讨识字班产生的历史背景及其承载的文化底蕴,对于追忆广大妇女为抗战胜利做出的巨大牺牲和历史贡献具有重要意义。

摘要： 我是一名幼教工作者,也是一名二年级小学生的妈妈。孩子入小学前家长的各种焦虑、担忧,我感同身受。看到身边的家长有的因为孩子要上小学了提前给孩子报识字班、拼音班,有的家长不让孩子上大班、直接上幼小衔接班,还有的家长纠结是否让孩子推迟一年上小学。

摘要： 一春天来了,万物都发青啊!咱们的庄户人啊,家家忙春耕呀,有主力有民兵保卫大春耕呀。……歌很老,抗战时期沂蒙老区流行的地方小调。解放后,父亲上识字班,第一天就学会了这首歌。从那,歌就挂在了父亲的烟袋杆上,嘴里冒烟的时候,歌声就会溜出来。老歌调子直白,声音高亢,与"莱芜呕"梆子戏、鲁南流行的《锯大缸》地方剧种差不多,像喊山的晨练者,嗓子一吼,地动山摇,五脏六腑也会旋转,解气也解乏。

摘要： 1927年出生的郑守林,小时候曾被私塾先生赏了一个''穷''字。1948年,他参加辽沈战役,学到的第一个词是''解放''。后来,他又用近70年的时间学会了1397个字,可以顺畅地给儿孙们写信了。从目不识丁的父母解放后上扫盲识字班,到自己被推荐上大学,再到女儿读完博士在大学任教,赵解放一家三代人用70年时间实现了学识学历的“三级跳”。

摘要： "不能让孩子输在起跑线上"!秉承着这样的信念,很多家长在孩子小小年纪就急着报识字班、珠心算什么的,希望通过先行一步,给孩子小学阶段的学习打好基础。对此,我和先生都持不同的观点,我们认为,将来的好成绩固然重要,但对于幼儿阶段的孩子来说,最重要的应该是底子,健康的身体、旺盛的好奇心、阅读能力和良好的生活习惯,是幸福一生的基石。我们希望孩子度过一个健康、开心又充实的童年,做符合他们身心发展的事情。

摘要： 我是一名从旧社会走过来的老太太，没啥文化，靠着解放后进识字班认识的字能把《中国老年》读下来。我退休后赋闲在家，我的女儿就把这本杂志推荐给我。没想到越读越上瘾，一发而不可收拾。通过阅读，我的识字量增加了，知识面更宽了。一改过去和老太太们张家长李家短的聊天习惯。

摘要： 本发明提供了一种盐酸替罗非班中间体及盐酸替罗非班的制备方法，采用该方法制备的盐酸替罗非班中间体及盐酸替罗非班，异构体的含量不高于0.5％，优选不高于0.3％，更优选不高于0.1％；制备得到的药物组合物，各项指标均符合药用要求，在放置过程中，质量稳定，能够保证临床疗效及用药安全。

摘要： 本发明涉及人工智能读书设备技术领域，具体涉及一种机器人识字方法及识字机器人装置。本方案提供的识字机器人装置可以将纸上的文字或图形转化为电信号，并且最终以语音的形式通过语音输出模块表达出来，帮助读者看书读报。通过该识字机器人装置，使不能正常读书的人、视力不好的老年人或不识字的人获得有用的信息；同时还可以保护读者视力，节省时间；给那些不能读书的读者带来一种精神上的享受和满足。

摘要： 本发明涉及医药技术领域，具体涉及一种利伐沙班片的制备方法及利伐沙班片、利伐沙班口服药。利伐沙班片的制备方法包括将利伐沙班与海藻酸混合后进行干法制粒并压片的步骤。通过在利伐沙班中加入海藻酸，同时采用干法制粒工艺进行制粒再进行压片，从而使得得到的利伐沙班片具有溶出速度快且均一性好的优点。

摘要： 本发明公开了一种报班转班退班方法，包括报班、转班和退班。该报班转班退班方法减少人为手动的参与，只需输入姓名或者其他信息查询到学员和对应的班级，杜绝了手动录入的原始缴费退费办理容易出错的可能。高效率的提升了信息化业务操作办理能力。

摘要： 本发明公开了一种校园电子班牌及走班排课系统，涉及智慧校园技术领域，包括电子班牌装置主体，所述电子班牌装置主体包括有显示器壳，所述电子班牌装置主体的内部设置有走班排课系统。本发明通过采用升降壳、摄像头、弹力杆、挤压轮、旋转轮、固定管、电机、传动轮和连接线之间的配合，通过电机的输出轴带动传动轮进行转动，利用传动轮挤压弹力杆转动，使得弹力杆内部的橡胶皮垫对弹力片一和弹力片二进行挤压，将弹力片一和弹力片二之间收缩，以保证橡胶皮垫可以通过挤压轮和旋转轮的挤压进行变形，利用弹力片的弹力对橡胶皮垫内部的连接线进行防护，从而通过弹力杆的移动对摄像头的高度进行调节，方便对不同高度的人群进行使用。

摘要： 本发明涉及用于制备负载阿哌沙班的微球的分散相的组合物和由其制备的基于生物相容性聚合物的负载阿哌沙班的微球。具体地，本发明涉及用于制备负载阿哌沙班的微球的分散相的组合物，其包括：i)阿哌沙班或其药物可接受的盐；ii)生物相容性聚合物；iii)脂肪酸或甘油三酯；以及iv)卤素有机溶剂，以及基于生物相容性聚合物的负载阿哌沙班的微球。用于制备负载阿哌沙班的微球的分散相的组合物显示出优异的稳定性，并且因此能够用于制备负载阿哌沙班的微球。此外，基于生物相容性聚合物的负载阿哌沙班的微球能够包含在用作治疗剂的药物组合物中，因为能够将阿哌沙班稳定地高含量包封在其中，并且能够抑制其初始药物释放。

摘要： 本发明公开了一种4‑(3‑三氟甲基苯基)‑1‑哌嗪‑乙醇、氟班色林中间体、氟班色林的合成方法，该4‑(3‑三氟甲基苯基)‑1‑哌嗪‑乙醇的合成方法具体为将间溴三氟甲苯加入第一有机溶剂中，在钯类催化剂、配体和碱的作用下与N‑羟乙基哌嗪反应制得4‑(3‑三氟甲基苯基)‑1‑哌嗪‑乙醇，反应选择性强，收率高，杂质少，为后续氟班色林中间体和氟班色林的合成提供了良好的基础。在此基础上进行氟班色林中间体、氟班色林的合成，反应收率高，合成路线短且杂质少，适合商业化生产。

摘要： 本发明公开一种用于电子班牌混合组网的方法，包括：获取第一班牌同中央服务端间的直接联网状态信息；获取与所述第一班牌临近第二班牌的自组网状态信息并获得所述第二班牌的自组网无线信息；依据所述直接联网状态信息及所述自组网状态信息确定联网方式；向所述中央服务端反馈所述第一班牌的所述联网方式。本发明还公开一种可混合组网的电子班牌设备，包括：网络状态识别模块、自组网识别模块、联网控制模块、服务端反馈模块。本发明利用校园中班牌部署的物理位置相近的特性，确保班牌即使在校园网等硬件通信设备没有完全部署情况下，或相关部分设备没有及时就位的情况下，也能运行班牌功能，减轻对于沉重硬件设备部署的依赖。

摘要： 本发明提供一种利伐沙班中间体A的合成方法及其在制备利伐沙班中的应用，该中间体A的结构式为：所述合成方法包括：将包括化合物1、溶剂和脱保护剂在内的原料混合反应，然后将反应后的混合液与盐酸混合析晶，得到所述中间体A；化合物1的结构式为脱保护剂为叔丁胺。本发明的中间体A的合成方法中采用叔丁胺作为脱保护剂，用于脱去化合物1中的邻苯二甲酰亚胺保护基，反应条件温和，反应时间短，得到产品中间体A的收率及纯度高，而且操作过程简单，更环保，适合工业化大生产。

摘要： 本实用新型公开涉及班牌技术领域，尤其涉及一种电子班牌安装结构，其包括固定板、驱动电机、传动组件、升降板、轴套、导向杆，驱动电机设置在固定板上，升降板与轴套相连接，导向杆设置在固定板中，传动组件一端与驱动电机的输出轴相连接，另一端与升降板相连接，驱动电机经传动组件的作用下，能够使升降板沿导向杆往复移动。使用时，将该电子班牌安装结构固定在墙上，电子班牌固定在升降板上，通过控制驱动电机的正转和反转，使升降板能够上升和下降，进而带动电子班牌上升和下降，实现电子班牌的高度调整。本实用新型的电子班牌安装结构及电子班牌，结构简单，能够实现电子班牌高度的调节，更加便于使用。