优秀学生
优秀学生的相关文献在1979年到2023年内共计1893篇,主要集中在教育、中国政治、中国文学
等领域,其中期刊论文1889篇、会议论文4篇、专利文献19783篇;相关期刊992种,包括班主任之友:中学版、教育文汇、世界教育信息等;
相关会议3种,包括北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会、中华创新教育论坛、第三届中日高等教育论坛等;优秀学生的相关文献由1578位作者贡献,包括佚名、凌月、吴兴人等。
优秀学生—发文量
专利文献>
论文:19783篇
占比:91.27%
总计:21676篇
优秀学生
-研究学者
- 佚名
- 凌月
- 吴兴人
- 李开复
- 王文华
- 罗碧
- 马志国
- 刘业炜
- 宋亮
- 徐德明
- 本刊记者
- 李希贵
- 杜玉波
- 王乐
- 王礼祥
- 程玮
- 赵宇彤
- 钱歌川
- 高峰
- 任定保
- 余建文
- 刘淑琴
- 刘登强
- 刘羽
- 刘茜
- 南方
- 周道
- 圆梦
- 孙云晓
- 孙建洪
- 宋亮1
- 廖嘉
- 张丰
- 张光照
- 张坤
- 张基广
- 张永华
- 张蕾
- 张铁中
- 徐军
- 徐景录
- 徐森富
- 徐红山
- 方伟
- 晏丽红
- 曹国英
- 曹天才
- 李凤
- 李平
- 李斌
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黎娟
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摘要:
学校是为社会培养人才的重要场所,而现阶段小学校园存在很多的数学学困生,这给教学工作带来了极大的挑战,所以小学数学教师务必要对学困生的转化问题给予高度的重视。将一个学困生进行良好的转化,要比培养一个优秀学生的意义更重大。国家提倡的素质教育应该是面向校内所有学生的,教师应该尽全力使每一位学生都得到充分的学习与发展。
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摘要:
全国人大代表、东北师大附中校长邵志豪提出县域高中振兴有3个关键要素:“在人力方面,特岗教师计划、职称评聘、专业培训等要向县域高中教师倾斜;严格落实严禁跨地区招生相关制度政策,同时在优秀学生培养和高校招生录取方面适当向县域高中倾斜。在财力方面,保障好县域高中教师的工资与待遇,保障好学校的办学资金。在物力方面,要改善办学条件,增加县域高中的现代化信息化办学设备。”
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胡华
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摘要:
2斤猪肉、2根大葱、1条活鲤鱼……这是江苏省淮安市纪家楼小学40名优秀学生收到的特殊“寒假大礼包”。1月21日是学生返校拿素质报告单的时间,当天纪家楼小学对本学期品学兼优的40名学生进行了表彰,学生得到的奖品有些特殊,非常的“食在”,包含2斤猪肉、2根大葱、1条活鲤鱼,还有一幅书法家写的“福”字和一本印有学生作品的刊物。(2022年1月25日澎湃新闻)学期末对品学兼优的学生进行奖励具有非常好的教育作用,既是对学生的肯定与鼓励,也能激发学生的学习兴趣,而且对未获奖的学生来说更有着榜样示范意义。
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袁晓萍
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摘要:
常听到有教师发出这样的感叹:“我已如此努力,为何教学效果还是事倍功半?”且让我们看看这部分教师是如何在教学中“用力”的:设计教学时兼顾“难度”“深度”“宽度”,努力把各种“营养”填塞入有限的课堂学习中;上课时激情澎湃、热血沸腾,沉迷于与优秀学生的流畅对答中无法自拔……教学的“用力过猛”会让学生窒息,教师要得太多,往往失去更多,教学留有余地,才能圆满灵动。因此,教师在教育教学时应该悠着点,不要用力过度。
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摘要:
重庆市渝北区第二实验中学校创办于1982年。学校东与轻轨三号线擦肩而过,西邻碧波荡漾、美丽的双龙湖畔,北依风景秀丽的碧津公园,重庆国际机场尽收眼底。校园布局精巧,环境优美,设施先进。实验二中在“规范成就未来”办学理念的指导下,坚持求真务实的工作作风,着力营造以“规范”为核心的学校文化,狠抓师德师风建设和课堂教学改革,教育教学质量不断提高,联招上线人数连年攀升,为高一级学校输送了一批批优秀学子,其中有近十名优秀学生考上清华和北大。
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谷莲莲
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摘要:
2021年12月24日下午,滁州城市职业学院在四楼多功能报告厅召开2021年度学生表彰大会,党委委员施向阳、党委委员、副校长吴惠珍,各二级学院书记、学管秘书、团总支书记,学生处全体人员、团委和相关获奖同学代表共同参加了表彰大会。
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摘要:
近日,上海南麟集成电路有限公司向上海建桥学院教育发展基金会捐资100万元,设立“集成电路产教融合基金”,用于深化双方产教融合,共同培育集成电路人才。基金将分十年捐赠,每年10万,通过奖学金、奖教金、专利奖励、留用人才奖四类奖项,奖励参与校企共建“集成电路产教融合基地”培训的师生,包括训实习的优秀学生、优秀指导老师、期间完成发明专利和实用新型专利的学生、实习结束后在南麟工作的留用人才,从而更好地支持双方产教深度融合。
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黄伙胜;
陈昭玉
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摘要:
“00后”学生在一个复杂多变的社会环境下成长,有鲜明的个性,在教育管理方面班主任也要与时俱进。策略一:不翻旧账新班级重组之后,我首先会告诉学生,在新集体中,所有人都是一张白纸、都要从零开始。这样做一方面可以防止优秀学生骄傲自满,另一方面也给“学困生”改变自己的机会。很多学生都十分珍惜这次树立全新形象的机会,一些原本调皮的学生在积极向上的班级氛围中,学会了规范自身行为,获得了他人的认可。在平常的管理中,班主任也要注意“少翻旧账”,不带有色眼镜看待学生,每次都要针对具体问题帮助学生改进、引导学生成长。
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摘要:
亲爱的小朋友们,以下是在“数学擂台”中脱颖而出的“灵通之星”,让我们一起来领略这些“明星”的风采吧!高婧涵所获奖项:连续五年被评为望园优秀学生,两次获得寒假芒种杯“经典润心灵,读书伴成长”读书征文比赛一等奖就读学校:辽宁省沈阳市铁西区勋望小学北校区刘乐涵爱好:画画,长笛,滑冰获奖情况:多次获得校三好学生称号,获得校科技节、校手工制作比赛。
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刘羽;
曹天才;
段勇
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,成为社会和许多家长关注的焦点.近些年来,许多教师积极探索优秀生成长规律,但大多局限在学校层面上的优秀生经验介绍缺少从整个区的高度,作系统、深入地研究.本课题试图从整个区的层面对优秀生的成长作深入系统地研究,得出一些规律性的东西,从而指导教师和家长对学生进行针对性地教育,促进其健康成长.
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刘羽;
曹天才;
段勇
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,成为社会和许多家长关注的焦点.近些年来,许多教师积极探索优秀生成长规律,但大多局限在学校层面上的优秀生经验介绍缺少从整个区的高度,作系统、深入地研究.本课题试图从整个区的层面对优秀生的成长作深入系统地研究,得出一些规律性的东西,从而指导教师和家长对学生进行针对性地教育,促进其健康成长.
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刘羽;
曹天才;
段勇
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,成为社会和许多家长关注的焦点.近些年来,许多教师积极探索优秀生成长规律,但大多局限在学校层面上的优秀生经验介绍缺少从整个区的高度,作系统、深入地研究.本课题试图从整个区的层面对优秀生的成长作深入系统地研究,得出一些规律性的东西,从而指导教师和家长对学生进行针对性地教育,促进其健康成长.
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刘羽;
曹天才;
段勇
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,成为社会和许多家长关注的焦点.近些年来,许多教师积极探索优秀生成长规律,但大多局限在学校层面上的优秀生经验介绍缺少从整个区的高度,作系统、深入地研究.本课题试图从整个区的层面对优秀生的成长作深入系统地研究,得出一些规律性的东西,从而指导教师和家长对学生进行针对性地教育,促进其健康成长.
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曹天才;
段勇;
刘羽
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新的课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革的大背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,已成为社会和许多家长关注的焦点.解决这个问题的前提首先要了解优秀生的基本情况和基本特征,然后采取针对性措施,才能取得比较理想的教育、教学效果.为此《在新课程背景下,东城区中学优秀生成长规律的探索和研究》课题组在2009年2月23日对东城区高中优秀生进行了抽样问卷调查,在调查的基础上对优秀生的基本情况和基本特征进行了归纳总结.
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曹天才;
段勇;
刘羽
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新的课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革的大背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,已成为社会和许多家长关注的焦点.解决这个问题的前提首先要了解优秀生的基本情况和基本特征,然后采取针对性措施,才能取得比较理想的教育、教学效果.为此《在新课程背景下,东城区中学优秀生成长规律的探索和研究》课题组在2009年2月23日对东城区高中优秀生进行了抽样问卷调查,在调查的基础上对优秀生的基本情况和基本特征进行了归纳总结.
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曹天才;
段勇;
刘羽
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新的课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革的大背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,已成为社会和许多家长关注的焦点.解决这个问题的前提首先要了解优秀生的基本情况和基本特征,然后采取针对性措施,才能取得比较理想的教育、教学效果.为此《在新课程背景下,东城区中学优秀生成长规律的探索和研究》课题组在2009年2月23日对东城区高中优秀生进行了抽样问卷调查,在调查的基础上对优秀生的基本情况和基本特征进行了归纳总结.
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曹天才;
段勇;
刘羽
- 《北京市区县教育科研人员第二届(2009)学术年会》
| 2009年
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摘要:
新的课程标准的全面实施,标志着我国的素质教育进入新的发展阶段.在课程改革的大背景下,怎样提高教育、教学质量,使更多的优秀生能够脱颖而出,已成为社会和许多家长关注的焦点.解决这个问题的前提首先要了解优秀生的基本情况和基本特征,然后采取针对性措施,才能取得比较理想的教育、教学效果.为此《在新课程背景下,东城区中学优秀生成长规律的探索和研究》课题组在2009年2月23日对东城区高中优秀生进行了抽样问卷调查,在调查的基础上对优秀生的基本情况和基本特征进行了归纳总结.
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