翻译对比

摘要： 中国古典园林建筑是中国传统文化的重要组成部分,园林建筑名称的翻译是否得当,对于向英美国家的读者和游客介绍中国古典园林文化起着重要作用。建筑名称包含建筑术语,同时又蕴涵一定的景物描写和文化内涵。论文以奈达的功能对等理论为指导,提出了建筑名称翻译应实现形式对等、内容对等和读者反应对等,进而提出了园林建筑名称翻译的策略,并对比了中外旅游宣传网页的古典园林建筑名称翻译。

摘要： 该文总结和回顾了亨利·詹姆斯的短篇小说"The Poltroon Husband"一文汉译实践中所遇到的各种翻译问题.这篇文章也有国内学者齐彦婧翻译,包含在名为《大师的灵感笔记》一书中,在翻译过程中通过自己的翻译版本跟齐译者的译本对比,提出联系语境的翻译策略,由此联系到顺应论对翻译的作用.

摘要： 该文总结和回顾了亨利·詹姆斯的短篇小说“The Poltroon Husband”一文汉译实践中所遇到的各种翻译问题。这篇文章也有国内学者齐彦婧翻译,包含在名为《大师的灵感笔记》一书中,在翻译过程中通过自己的翻译版本跟齐译者的译本对比,提出联系语境的翻译策略,由此联系到顺应论对翻译的作用。

摘要： 解构主义翻译思想是对结构主义的反叛,对现代翻译思想有巨大的影响,解构主义翻译思想对消解传统的二元对立关系有利,强调突出译者的中心地位,这有利于读者了解外来语言文化,增强了不同文化的沟通与交流.本文通过对《红楼梦》中《葬花吟》的两种译本从颜色与气味、数字与韵律、特定句式、对比词以及特定时间五个方面进行的对比分析,探讨解构主义翻译思想在意象翻译方面的作用,以期为我国文化外译提供借鉴意义.

摘要： 诗歌翻译一直是翻译的难点.对同一作品的不同译作也存在不同的评价.本文以译者主体性为视角,对比分析了理雅各和许渊冲版本的《王风·?君子于役》,通过对比,找出两个版本的异同之处,希望理解两位翻译家不同的翻译策略和理念.

摘要： 谜语是一种极具艺术性的语言形式,而《红楼梦》中的谜语又具有其自身的复杂性,因此《红楼梦》中谜语的翻译困难重重.本文旨在对比分析杨宪益、戴乃迭以及大卫·霍克斯所译的红楼梦译本中有关灯谜翻译的不同风格和特色,并为翻译工作者提出可行的翻译策略.

摘要： “冰山原则”是由诺贝尔文学奖获奖者欧内斯特·海明威首次运用到文学写作中的,该原则更多地强调读者的感受,因此会让故事内容的八分之七处于未言明的状态。迄今为止,世界文学将《老人与海》奉为海明威“冰山原则”运用的巅峰之作,因此研究《老人与海》不同译本对“冰山原则”的解读具有指导意义。本文拟通过张爱玲、黄源深、吴劳等《老人与海》的三个不同译本,分析不同读者对“冰山原则”的解读。

摘要： 近年来,翻译批评多见于小说、散文和其他形式的译文,但对于诗的翻译批评则比较少,特别是英诗中译 的就更少。鉴于此,本文从王佐良和查良铮两位文学大师的翻译作品《西风颂》为例,就两个作品作简要的翻译批 评,从直译与意译、口语化表达、漏译误译进行对比和批评赏析

摘要： 本发明公开了一种基于对比解耦元学习的非特定人的手语翻译方法和系统，属于手语翻译领域。分别用多个特定手语者和未知手语者标记的手语视频‑目标句子对来训练模型，为了适应非特定人的条件，本发明提出新的框架—对比解耦元学习，该框架在模型架构和训练模式上都进行了改进，通过解耦模块分离编码器中的特定手语者特征和特定任务特征，消除了与翻译任务无关的信息，传统方法中均没有考虑这一点。此外，还利用获得的特定任务特征和已生成单词的自注意表示计算对比约束来促进帧‑词对齐，通过解耦和对比约束为彼此提供互补信息。利用细粒度策略对模型进行训练，在多种手语者自适应场景下同时进行元学习，能够对未知的手语者提供准确的翻译结果。

摘要： 本发明公开了一种基于对比解耦元学习的非特定人的手语翻译方法和系统，属于手语翻译领域。分别用多个特定手语者和未知手语者标记的手语视频‑目标句子对来训练模型，为了适应非特定人的条件，本发明提出新的框架—对比解耦元学习，该框架在模型架构和训练模式上都进行了改进，通过解耦模块分离编码器中的特定手语者特征和特定任务特征，消除了与翻译任务无关的信息，传统方法中均没有考虑这一点。此外，还利用获得的特定任务特征和已生成单词的自注意表示计算对比约束来促进帧‑词对齐，通过解耦和对比约束为彼此提供互补信息。利用细粒度策略对模型进行训练，在多种手语者自适应场景下同时进行元学习，能够对未知的手语者提供准确的翻译结果。

摘要： 本实用新型公开了一种便于折叠携带的英语翻译用记录对比板，包括连接组件、左夹持组件和右夹持组件，所述连接组件的外壁一侧设置有左夹持组件，且连接组件的外壁另一侧设置有右夹持组件，所述右夹持组件包括右夹持板、矩槽、右延展板、复位弹簧轴和活动板，所述右夹持板的内部处开设有矩槽。该便于折叠携带的英语翻译用记录对比板，采用多个机构之间的相互配合，功能性强，可使两侧的夹板向内侧进行伸缩靠近，以扩大两侧译本的夹持面积，提高该对比板的使用便携性，缩小了译者视域范围，更便于使用者进行中英文对比，并利用两侧的弹簧板可从外侧进行夹紧，以保证译本的放置稳定，并利用交错分布的延展板，可在携带时，缩小其整体体积，便于用户进行携带。

摘要： 本发明公开了一种方便答案对比的英语教学翻译用多功能展示板，包括第一板体、第二板体、安装螺钉和涡旋弹簧，所述第一板体的右侧设置有第二板体，且第一板体和第二板体之间设置有连接竖板，所述连接竖板上安装有合页，且连接竖板通过合页分别与第一板体和第二板体相互连接，所述脚支撑的下端安装有安装块，且安装块的下方设置有支撑板，所述支撑板的上端安装有销轴，且支撑板通过销轴以及安装块与脚支撑相互连接。该方便答案对比的英语教学翻译用多功能展示板，能够将第一板体和第二板体通过合页以及连接竖板进行折叠，从而方便该展示板进行收纳，能够缩小占地空间，方便进行携带，提升了英语教学的便捷性。

摘要： 本实用新型提供一种英语教学对比翻译器，包括纵向丝杆、螺母座、指示板、导向块、遮挡帘、收卷辊以及转轴，所述纵向丝杆安装在左调节槽内中部，所述螺母座安装在纵向丝杆外周面上，所述指示板固定连接在螺母座前侧面上，所述导向块焊接在指示板后端面右侧，且导向块安装在导向槽内，所述遮挡帘通过螺丝固定连接在指示板下端面上，且遮挡帘下端与收卷辊相连接，所述收卷辊套装在转轴外环形侧面上，所述转轴安装在收纳盒内中部，且转轴通过涡卷弹簧与收纳盒转动连接，从而实现了英汉逐句对照教学功能，大大提高了英文的教学效果，本实用新型结构新颖，教学效果佳，操作便捷，实用性强。

摘要： 本实用新型公开了一种具有多功能的英语教学用多模态对比翻译装置，包括多模态翻译对比控制箱、安装板和安装框，所述多模态翻译对比控制箱的正面安装有安装槽，所述多模态翻译对比控制箱的顶部安装有安装板，所述安装板的顶部安装有安装框，所述安装框的一侧开设有安装孔，所述安装框的一侧安装有对称分布安装有固定板，且固定板位于安装孔的下方。本实用新型通过在安装框的内侧安装有对比屏，安装框的顶部安装有分屏器，分屏器与对比屏和多模态翻译对比控制箱进行连接，通过分屏器能够将对比屏进行分屏，从而起到对比的效果,同时该装置安装有书写装置，使给装置还能够为学生的书写提供安装位置，又能够进行远程教学。

摘要： 本实用新型公开一种文言文翻译对比展示装置，包括底座、文言文展示组件和教学扩音组件，底座具有气缸和安装支架，底座底部安装有滚轮，顶部安装有收纳箱，文言文展示组件包括转轴、把手、安装螺母、圆柱形安装座、电动推杆、固定杆、展示板、限位凹槽和限位杆，教学扩音组件包括音箱、固定架和麦克风,通过转动式展示架结构将展示空间立体，节省了空间同时方便移动，可以调节高度和展开位置也方便教学演示，可以转动的教学设备也容易引起学生兴趣，同时加装扩音组件，不需要另带扩音设备也能使教师使用扩音器教学，即使人多声杂学生也能听清教学。

摘要： 本实用新型涉及翻译设备技术领域，尤其涉及一种俄语动词翻译对比展示装置，包括基座及固定在基座上侧的伸缩杆，所述伸缩杆顶部设有万向球节，所述万向球节一侧设有机箱，所述机箱上下两侧设有补光灯，所述机箱上设有原句显示器及翻译显示器，所述万向球节另一侧设有画板，所述画板底部设有挡块，所述万向球节包括电磁铁及外壳，所述电磁铁外侧设有滑座。本实用新型采用万向球节支撑显示器，可以根据使用要求转动显示器机箱呈横或竖状，便于使用者观看显示器屏幕上的翻译，此外显示器背部还设有画板，便于使用者板书，记录笔记。

摘要： 本实用新型涉及教学展示技术领域，具体而言，涉及一种文言文翻译对比展示装置，其包括箱体，箱体顶部设有顶板，箱体内转动设有卷轴，卷轴上卷绕有展示布，箱体的顶板上设有开口；箱体的顶板上设有支撑组件，支撑组件的下部与顶板可拆卸连接；展示布的自由端从开口穿出并与支撑组件的上部可拆卸连接。采用本实用新型，方便安装和拆卸，便于携带，有利于文言文教学的推广。

摘要： 本实用新型公开了一种文言文翻译对比展示装置，主要涉及教学展示装置领域。包括底座，底座上固定有支撑柱，支撑柱的底部转动连接有转盘，转盘的中心沿径向铰接有多个支撑杆，支撑杆远离转盘中心的一端固定有卡座，两个卡座之间活动插接有书写板，书写板包括文言文区和翻译区，底座上设有展示框，展示框上开有第一窗口和第二窗口，第一窗口和第二窗口的大小分别与文言文区和翻译区相对应，展示框的顶部设有固定轴，固定轴上滑动套接有外管，外管上固定有挡板，挡板配合第一窗口和第二窗口使用。本实用新型的有益效果在于：它可以将文言文和译文交替对比的展示给学生，便于对学生的复习和提问，增强了教学的便利性和互动性。